método heurístico power bmr
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Licenciatura en la Enseñanza del Ingles
Desarrollo de Habilidades en el Uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación (DHTIC)
“Método Heurístico”
Profesora: Jared Sarai Vázquez Ojeda
Fundado por Comenio y Ratichius, tipo de escuela que se desarrolló en XVII cuyo
significado es “Método y Orden”
Le proporcionara a los alumnos el mismo método todas las ocasiones que sean
necesarias y será presentado siempre de las misma manera, pues su repaso será lo
que asegure el éxito del alumno.
Algunos docentes consideran que el método que lleva a los alumnos a memorizar
“procedimientos”, es el más viable pero la verdad es que el método en ocasiones resulta ineficaz en la aplicación a la vida cotidiana
La capacidad heurística es un rasgo característico delos seres humanos, el arte de la ciencia y el descubrimiento, de la invención, de resolver problemas
mediante la creatividad y el pensamiento lateral o divergente
Si no puedes entender un problema, dibújalo
Si no encuentras una solución, imagina una que sea correcta y deduce hacia
atrás
Si el problema es abstracto, examina un ejemplo concreto
Tal vez conservemos algunas características del método
tradicional pero también pondremos algo nuevo, “fresco”, que nos ayude aún más, para que el aula no resulte
inservible para los alumnos
• Bibliografía:• Mieles, M. M., & Klever Montero, K. L. (2012). Metodología
basada en elmétodo heurístico de polya para el aprendizaje de la resolución de problemasmatemáticos (Vol. 2). Escenarios.
• Morelo, M., & Salvador, A. (s.f.).http://www2.caminos.upm.es/Departamentos/matematicas/Fdistancia/PIE/Problemas/METODO_HEUR%C3%8DSTICO.pdf. Obtenido dehttp://www2.caminos.upm.es/Departamentos/matematicas/Fdistancia/PIE/Problemas/METODO_HEUR%C3%8DSTICO.pdf.
• Small, C. (1991). Musica. Sociedad. Educacion. Mexico, DF: Alianza