lenguaje y cultura
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UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
TEMA: LENGUAJE Y CULTURA
INTEGRANTES: ANDREA MORILLOMILDRED PUGAPATRICIA COLCHAMÓNICA ORTIZLIZBETH NARVÁEZ
La cultura y la lengua se recibe mediante un proceso de aprendizaje, para luego transmitirla. Toda cultura es dinámica, está en un constante proceso, y es una actividad creadora del hombre, con la que responde a la misma existencia. Se va transformando y se transforma en base a la continua experiencia histórica y vital de los pueblos. Muchos de los rasgos de la realidad epocal, de estilo de vida y de comprensión social que hoy vivimos, es gracia a una cultura determinada.
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO GENERAL:Considerar el lenguaje como un fenómeno complejo, susceptible de ser abordado por múltiples disciplinas. Se enfoca su estudio dentro de los procesos comunicativos y se priorizan la relación estrecha entre cultura, lenguaje y sociedad.
OBJETIVO ESPECÍFICO:Reconocer el papel del lenguaje como fenómeno socio cultural.Identificar diversas clases de códigos humanos para hacer uso efectivo de ellos.Comprender y valora el lenguaje como instrumento de comunicación dentro de un entorno social.
El lenguaje, la cultura y el pensamiento esta interrelacionados.
La gente crea palabras para captar los aspectos importantes de su experiencia y a su vez, las palabras moldean la forma en que piensa y en lo que piensa.
Podemos pensar en cosas por las cuales no tenemos palabras; el pensamiento no está limitado a las palabras de una lengua.
LENGUAJE FIGURADO
Forma creativa para expresar sus ideas
MetáforaIronía
Aspectos importantes:
Ej.: si el ruido suena, señal que agua traese refiere a que cuando hay alguna manifestación de algo durante un episodio de vida, algo debe producirlo y o acompañarlo
¿Está el idioma inglés denominado por los varones?
El idioma inglés ha usado tradicionalmente vocablos masculinos como man (hombre) y he (el) para designar tanto a varones como a mujeres.
RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS DEL CAPÍTULO
EJM:EL MONSTRUO PEQUEÑO ENTREGA EL GLOBO GRANDE AL MONSTRUO GRANDE. ESTE DA EL GLOBO DE TAMAÑO MEDIANO AL MONSTRUO MEDIANO, EL CUAL, A SU VEZ, DA EL GLOBO PEQUEÑO AL MONSTRUO PEQUEÑO.
¿EXISTE EL LENGUAJE EN LOS ANIMALES?
Los experimentos de laboratorio indica que los animales pueden poseer algunas capacidades cognoscitivas.Ej.:Tras un entrenamiento exhaustivo las palomas y los monos pueden clasificar fotografías en categorías; ej.. Las que contienen árboles, las que contienen personas, las que contienen autos etc.
PENSAMIENTO Y LENGUAJE DE LOS ANIMALES
¿ Es el ser humano el único organismo capaz de pensar?
Los que hemos convivido con mascotas, tenemos a veces la impresión de que prevén nuestras acciones, en especial cuando vamos a alimentarlos o llevarlos de paseo. Más aún, los perros y los gatos parece que saben ir de una ventana a otra para ver lo que ocurre afuera de la casa; es como si entendieran que cada ventana ofrece una vista diferente del mundo exterior y como si supieran a cual ir para enterarse de lo que ocurre afuera.Son capaces de encontrar cualquier camino donde deseen ir y da la impresión de que nos extrañan cuando nos ausentamos.
LAS IMÁGENES:La imagen es una representación o recuerdo mental de una experiencia sensorial.
LOS CONSEPTOS:Es una categoría mental conque se clasifican los objetos, las personas y la experiencia sensorial.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS La cognición humana supone el uso activo del lenguaje, de las imágenes y de los conceptos, elementos básicos del pensamiento para resolver problemas y tomar decisiones.
LA INTERPRETACIÓN DE LOS PROBLEMAS
Debemos decidir primero si planteamos el problema en términos verbales, matemáticos o visuales y cómo lo clasificamos. La competencia en una disciplina aumenta la habilidad para interpretar un problema en particular.
OBTENCIÓN Y EVALUACIÓN DE SOLUCIONES
El ensayo y error es una estrategia que se funda en eliminar sucesivamente las soluciones incorrectas hasta encontrar la correcta. Pero es muy lenta y su enfoque general encontrar la correcta. Pero es muy lenta y su enfoque general no resulta adecuado en muchos casos. La recuperación de la información exige tan solo traer la que se encuentra en la memoria a largo plazo. La cual es una estrategia útil cuando hay que hallar rápidamente una solución practica.
OBSTÁCULOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
La solución eficaz de problemas esta ligada a muchos factores, entre ellos el nivel apropiado de motivación o de activación emocional.
TOMA DE DESICIONES
LENGUAJE Y PENSAMIENTOEL LENGUAJE ES INDISPENSABLE PARA EXPRESASR Y COMPRENDER EL PENSAMIENTO
PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE EN LOS ANIMALES
La investigación indica que los animales posiblemente tengan capacidades cognoscitivas.
¿EXISTE EL LENGUAJE DE LOS ANIMALES?
Los primates son mas capaces de adquirir habilidades de comunicaciones (palabras simples) que otros tipos de animales.
CONCLUSIONES
LA CULTURA YA EL LENGUAJE SIEPRE VAN A ESTAR RELATIVAMENTE ENLASADOS PUES PORQUE PARA TENER UNA BUENA CULTURA AL MOMENTO DE EXPRESARSE, HAY QUE PRIMERO TENER UNA BUENA COMUNICACIÓN
LENGUAJE CULTURA VAN ENLAZADOS SIEMPRE YA QUE EL LENGUJE ES ALGO PROPIO DE LA CULTURA Y VISEVERSA. UNO NUNCA PUEDE HABLAR DEL LENGUAJE HASTA NO ESTAR BIEN INFORMADO DE LO QUE SIGNIFICA EL LENGUAJE.
