lenguaje, lateralizaciÓn y...

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  • LENGUAJE, LATERALIZACIN y

    MOTIVACIN

  • Temario:

    cortezas de asociacin

    asimetra cerebral

    apraxias-agnosias

    lenguaje

    motivacin

  • Areas de

    asociacin

    Generalidades de las cortezas de asociacin

    Representan la mayora de la superficie cerebral.

    Son reas de integracin del alto orden.

    Integran informacin de diferentes modalidades sensoriales (visin, audicin, etc) y

    las relacionan con las reas motoras encargadas de la generacin del

    comportamiento.

    Realizan los procesos mentales que intervienen entre los inputs sensoriales y los

    ouputs motores como: interpretar la informacin sensorial, relacionarla con la

    experiencia previa, focalizar la atencin y explorar el medio ambiente

  • Principales reas de asociacin

    Area de asociacin posterior (lbulos occipital, parietal y temporal).

    Integra informacin de diferentes modalidades sensitivas para la percepcin y el lenguaje.

    Area de asociacin lmbica. Emociones, memoria.

    Area de asociacin anterior (lbulo prefrontal).

    Planificacin del movimiento.

  • Asimetra en Hemisferios Cerebrales

    Lateralizacin: es el proceso por el cual los 2 hemisferios, a pesar de ser anatmicamente similares, se especializan en distintas funciones.

    Hemisferio dominante se considera a aquel donde se ubica anatmicamente el lenguaje.

    96 % de diestros el hemisferio dominante es el izquierdo

    70 % de zurdos el hemisferio dominante es el izquierdo

  • Lateralizacin CerebralHEMISFERIO DOMINANTE HEMISFERIO NO DOMINANTE

    Lenguaje HablaEscritura Sentido del tiempoSecuencia temporal de movimientos corporalesPraxias

    Habilidades perceptivas y atencionalesReconocimiento de patrones, caras, melodas, objetos por sensacin tctil Relaciones espacialesComprensin de la entonacin, contenido emocional del lenguaje Habilidades artsticas

    Esta especializacin es parcial ya que para la mayora de las funciones participan ambos hemisferios, aunque con diferente intensidad.

  • Localizando las funciones cerebrales.

    Lesiones cerebrales (tumores, strokes) Estudios de tiempos de reaccin. Comisurotoma (seccin del cuerpo

    calloso) Test de Wada (anestesia de un solo

    hemisferio). Neuroimgenes funcionales:

    SPECT RMN funcional

  • ASIMETRIA FUNCIONAL:WADA TEST

    Test que permite determinar localizacin de funciones cognitivas.

    Determinar si el hemisferio a ser operado es donde se localiza el lenguaje

    Prevenir la ocurrencia de amnesia luego de la reseccin unilateral del hipocampo.

  • COMISUROTOMIA

  • Seccin del cuerpo calloso

    (proyeccin sobre

    hemisferio derecho)

    .

    Conexiones

    interhemisfricas

    normales.

    CUBO

    Seccin del cuerpo calloso

    (proyeccin sobre

    hemisferio izquierdo)

    CUBO.

  • Lesiones de la Corteza de asociacin parietal: dficits de atencin.

    El neglect es casi siempre para el hemicampo izquierdo.

  • SNDROME de NEGLIGENCIA(DESATENCIN)

    La atencin no se dirige hacia uno mismo (alguna parte del cuerpo) o hacia objetos externos (ej:comida en el plato)

    Lesiones en Cx Parietal derecha

    Suceden en estmulos o acciones que involucran el hemisferio contralateral a la lesin.

    Para que haya neglect NO debe haber dficits sensitivos ni motores elementales.

  • Pruebas que evalan Neglect

    Pruebas de cancelacin

  • Agnosias

    Incapacidad de acceder al reconocimiento de un objeto u otro estmulo que NO puede atribuirse a: dficits sensoriales elementales,

    deterioro cognitivo,

    alteraciones atencionales,

    trastornos del lenguaje (afasia) o

    falta de familiaridad con el objeto

    Son modalidades especficas.

    Las ms frecuentes son las agnosias visuales donde el paciente no puede reconocer objetos presentados visualmente que previamente conoca.

    Por lesiones que desconectan reas de procesamiento sensorial primario con las de procesamiento cognitivo superior.

  • Agnosia AperceptivaAgnosia Aperceptiva Agnosia AsociativaAgnosia Asociativa

    Agnosias visuales

    Incapacidad de acceder a laspropiedades estructurales o

    espaciales del estmulo y formar una representacin del mismo.

    El procesamiento perceptual inicial estpreservado pero no pueden interpretar el estmulo, asignarle significado o atribuirle

    identidad.

  • Prosopagnosia

  • Apraxias

    Dificultad para planear y ejecutar acciones complejas (ej: cepillarse los dientes, utilizar utensillos de la cocina) que NO puede ser explicado por:

    -dificultades en la comprensin de la accin.-dficit motor-dficit propioceptivo.

    Causa: ACV o enfermedades neurodegenerativas (Alzheimer)

    Debido a lesion en corteza parietal posterior, frontal o insular.

  • Lenguaje generalidades

    Es un sistema complejo que permite a las personas comunicar una combinacin ilimitadade ideas utilizando un conjunto de sonidos altamente estructurados (o en el lenguaje por seas: gestos manuales o faciales).

    Todas las culturas tienen un lenguaje y cada persona lo usa de forma creativa para comunicar nuevas ideas.

  • Modelo tradicionalModelo tradicional Modelo actualModelo actual

    Areas del Lenguaje

    Hemisferio dominante

    B: BrocaW: WernickeSm: giro supramarginalAG: giro angularA: Cx auditiva

    M: Cx motorSs: Cx somatosensorialTP: polo temporalPf: Cx prefrontalIt: Cx inferotemporal izq.

  • Lenguaje

    El aprendizaje del lenguaje implica componentes biolgicos y hereditarios (vg. mayor desarrollo del planum temporale izquierdo durante la gestacin) y componentes adquiridos y ambientales (vg. aprendizaje del los fonemas de la lengua materna por imitacin)

  • Lenguaje: cdigo

    ESTRUCTURA* NIVELES FONOLGICO SINTCTICO GRAMATICAL SEMNTICO PRAGMTICO* MODALIDADES COMPRENSIN EXPRESIN LECTURA ESCRITURA

  • Trastornos

    AFASIA: Prdida del lenguaje alguna vez adquirido

    DISFASIA: Falla en la adquisicin del lenguaje. (Trastorno especfico del lenguaje)

    Es del desarrollo Componente gentico

  • Como evaluar una afasia

    Evaluar como est el lenguaje espontneo.

    Fluencia verbal (normal 100-125 palabras por minuto)

    Nominacin ( por lo menos 10 objetos diferentes)

    Repeticin ( por lo menos 3 frases distintas)

    Comprensin (Ordenes simples y complejas)

  • Como evaluar una afasiaComo evaluar una afasia

  • Clasificacin de las Afasias mas comunes

    Con trastornos en le repeticin: A. De Broca.

    A de Wernicke. A. Global.

    A. De conduccin.

    Sin trastornos en la repeticin: A. Transcorticales

  • Caractersticas de las afasias corticales

  • Afasia de Broca

    Habla No fluente

    Agramatical (por falta de conectores) Peor la produccin que la comprensin

    Denominacin alterada pero facilitada por claves fonticas o contextuales

    Repeticin alterada en la misma magnitud que la produccin

    Lesin: oprculo frontal o pie de la tercera circunvolucin frontal

  • Afasia de Wernicke

    Habla fluente y parafsica Mayor alteracin de la compresin que de

    la produccin Prosodia conservada Denominacin alterada y no facilitable Repeticin alterada en la misma magnitud

    que la comprensinLesin: Primer giro temporal

  • MOTIVACION Y

    ADICCION

  • MOTIVACION

    Ncleo Acumbens

  • Circuito de las adiccionesCircuito de las adicciones

    Area tegmental ventralNucleo accumbens

    Ctza prefrontal, amgdala, ctza

    orbitofrontal, cngulo, hipocampo

    Estriado ventral

    Dopa

    mina

  • Areas corticolmbicas (Corteza prefrontal medial Amgdala basolateral-Hipocampo)

    Glutamato

    Ncleo AcumbensESTRIADO VENTRAL

    GABA

    Neuronas colinrgicas (corteza prefrontal basal)

    Acetilcolina

    Estimulacin cortical colinrgica

    ATENCION

    ANTICIPACION

    Significado psicolgico

    Evento

    refo

    rzam

    ient

    o

    Incertidumbre

    DA (del ATV)corticolmbica

    DAMesolmbicadel ATV)

    Especificidad motivacional BUSQUEDA

    Reforzamiento positivo

    Acercamiento /uso

    evitamiento

    Reforzamiento negativo

  • VIA MESO CORTICO-LIMBICA

    VIA DE LA RECOMPENSA, PLACER, ATENCION

    (ADICCIONES)

    Cuando algo genera placer la Cx prefrontal, el N. Acumbens y en menor grado la amgdala y el

    hipocampo reciben DA desde el ATV y aumentan su actividad elctrica.

    Sobre todo el Ncleo Acumbens.