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INTELIGENCIAS MULTIPLES

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INTELIGENCIAS MULTIPLES

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HOWARD GARDNER

Nació en Scranton, Pensilvania en 1943. psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de HarvardSe graduó de la universidad de Harvard con un Doctorado en Educación.

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creador de la teoría de las inteligencias múltiples, plantea que cada persona posee ocho tipos de inteligencia o habilidades cognitivas.

En 1983 presentó su teoría en el libro Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences y, en 1990, fue el primer estadounidense que recibió el Premio Grawemeyer de la Universidad de Lousville. En él, critica la idea de la existencia de una sola inteligencia, a través de las pruebas psicométricas.

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•La inteligencia: es la capacidad de entender, asimilar,

elaborar información y utilizarla para resolver problemas.

• El diccionario de la Real Academia Española de la lengua

define la inteligencia, entre otras acepciones como la

"capacidad para entender o comprender" y como la

"capacidad para resolver problemas".

•La inteligencia parece estar ligada a otras funciones

mentales como la percepción, o capacidad de recibir

información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.

Inteligencia

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¿QUE ES INTELIGENCIA MULTIPLE?

la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o mas culturas . al definir la inteligencia como una

capacidad , Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar . No niega el componente

genético.

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La inteligencia lingüística se reconoce como una aptitud humana de largo estudio. La psicología evolutiva ha

demostrado cómo el ser humano adquiere habilidades para comunicarse en forma efectiva de una manera rápida. Dado esto, la inteligencia lingüística se desarrolla con facilidad en

personas con capacidades cognitivas eminentemente normales. Asimismo, los mecanismos de procesamiento de información asociados con esta inteligencia se ven afectados con facilidad

cuando el cerebro sufre algún daño.La comunicación con las demás personas es importante, y esta

inteligencia es necesaria si se quiere obtener un buen desempeño en el campo social. Disciplinas como la oratoria, la retórica y la literatura ayudan a desarrollarla, perfeccionarla y

enriquecerla.

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La inteligencia lingüística es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Describe la

capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando

la capacidad lingüística.Esta inteligencia incluye también la habilidad de usar

efectivamente el lenguaje para expresarse retóricamente o tal vez poéticamente. Esta inteligencia es normal en escritores,

poetas, abogados, líderes carismáticos y otras profesiones que utilizan sobre otras habilidades la de comunicarse.

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Un área específica del cerebro llamada "área de Broca" es la responsable de la producción de oraciones

gramaticales. Una persona con esa área lesionada, puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene

dificultades para construir frases más sencillas. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden quedar

completamente ilesos.

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Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, y también al hablar y

escuchar.

Escribir

escuchar

hablarleer

Capacidades implicadasCapacidad para comprender el orden y el significado de las

palabras en la lectura, la escritura, y también al hablar y escuchar.

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LIDERES

POLITICOS O RELIGIOSOS POETAS ESCRITORE

S

ETC.

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Habilidades que Desarrolla la Inteligencia Lingüística. 1.Narrar. 2.Observar. 3.Comparar. 4.Relatar. 5.Valorar. 6.Sacar conclusiones. 7.Resumir.

.

Estrategias para Estimular la Inteligencia Lingüística1. Dialogar con ellos a la hora de comer o del baño. 2.Propiciar juegos con diálogo. 3.Observar una película y hacer comentarios. 4.Cantarles. 5.Leerles cuentos. 6.Realizar juegos para aumentar el vocabulario.

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Juguetes o Materiales que Estimulan la Inteligencia Lingüística 1.Títeres. 2.CD de canciones. 3.DVD temáticos. 4.Cuentos. 5.Cubos con imágenes (animales, expresiones, etc.) 6.Bits de lectura. 7.Tarjetas para construir frases. 8.Casita de juguete.