insumo para el correcto desarrollo de la guía n 1 y n 2

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Insumo para el correcto desarrollo de la guía N°1 y N°2 Características y distribución del agua en la naturaleza La Tierra está compuesta de varias capas que ha-cen posible la vida en la Tierra. Estas capas son: Atmósfera: es la capa gaseosa que cubre toda la Tierra. Está compuesta principalmente por nitró- geno (78%), oxigeno (21%) y otros gases (1%). La composición de la atmósfera ha ido cambiando a lo largo de millones de años, gracias a la acción misma de los seres vivos. La atmósfera contiene O2 fundamental para la respiración de todos los seres vivos, y contiene CO2 fundamental para la fotosíntesis de todas las plantas. Además la at-mósfera de la Tierra es un escudo protector que desintegra cualquier meteorito que se acerca a nuestro planeta. Es un excelente controlador de la temperatura para que pueda existir vida y es capaz de absorber los rayos del Sol, ya que si no estu- viera, produciría grandes mutaciones en los seres vivos. También la atmósfera permite la formación de nubes para la continuidad del ciclo del agua. Hidrósfera: es la capa de agua que cubre gran parte de la litósfera, y está comprendida por los océanos y mares de agua salada, y los ríos, lagos, agua subterránea, hielo y nieve, de agua dulce. El agua dulce es el agua que tiene un bajo contenido de sal disuelta y representa el 3 % del total de agua en el planeta. De esta cantidad, aproximadamente el 98 % está congelada, de allí que solo se tenga acceso al 0,06 % de toda el agua del planeta. El agua es un componente esencial de todos los seres vivos, y es fundamental para la realización de la fotosíntesis por parte de todas las plantas verdes. Se mueve en forma cíclica por el planeta, siendo así siempre un recurso renovable. Para el hombre el agua es un recurso esencial, tanto para su vida, como para la navegación, la pesca, la agricultura y la generación de electricidad. Litósfera: corresponde a la capa sólida de la corteza terrestre, y comprende los continentes y el suelo oceánico donde abundan los minerales y las rocas, las que se van desgastando producto de los efectos del clima, y donde se forma el suelo (en rigor la litósfera incluye la corteza terrestre y la parte superior del manto). Los recursos que provee la litósfera al hombre son los minerales, los combustibles, el cultivo de plantas, y ser el hábitat de muchos animales. El cuidado de las capas de la Tierra es una necesidad fundamental para el futuro de la humanidad y para la existencia de todas las formas de vida. Hay diferentes medidas prácticas de fácil implementación que todos pueden realizar desde el hogar y la escuela. Por ejemplo, para cuidar la atmósfera se recomienda usar leña seca, respetar las preemergencias y emergencias ambientales, caminar y usar la bicicleta, no quemar plásticos ni neumáticos, no fumar, etc. Se cuida la hidrósfera no botando basuras en las orillas de canales, ríos, playas de lago y mar, no botando pintura, aceite y sustancias tóxicas por el desagüe y WC, duchándose poco tiempo, etc. Se cuida la litósfera no provocando incendios, no cortando árboles, recogiendo la basura, no usando pesticidas prohibidas en los campos, protegiendo los animales que viven en el suelo, etc.

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Insumo para el correcto desarrollo de la guía N°1 y N°2

Características y distribución del agua en la naturaleza

La Tierra está compuesta de varias capas que ha-cen posible la vida en la Tierra. Estas capas son:

• Atmósfera: es la capa gaseosa que cubre toda la Tierra. Está compuesta principalmente por nitró-

geno (78%), oxigeno (21%) y otros gases (1%). La composición de la atmósfera ha ido cambiando a

lo largo de millones de años, gracias a la acción misma de los seres vivos. La atmósfera contiene O2

fundamental para la respiración de todos los seres vivos, y contiene CO2 fundamental para la

fotosíntesis de todas las plantas. Además la at-mósfera de la Tierra es un escudo protector que

desintegra cualquier meteorito que se acerca a nuestro planeta. Es un excelente controlador de la

temperatura para que pueda existir vida y es capaz de absorber los rayos del Sol, ya que si no estu-

viera, produciría grandes mutaciones en los seres vivos. También la atmósfera permite la formación

de nubes para la continuidad del ciclo del agua.

• Hidrósfera: es la capa de agua que cubre gran parte de la litósfera, y está comprendida por los

océanos y mares de agua salada, y los ríos, lagos, agua subterránea, hielo y nieve, de agua dulce.

El agua dulce es el agua que tiene un bajo contenido de sal disuelta y representa el 3 % del total de

agua en el planeta. De esta cantidad, aproximadamente el 98 % está congelada, de allí que solo se

tenga acceso al 0,06 % de toda el agua del planeta.

El agua es un componente esencial de todos los seres vivos, y es fundamental para la

realización de la fotosíntesis por parte de todas las plantas verdes. Se mueve en forma cíclica

por el planeta, siendo así siempre un recurso renovable. Para el hombre el agua es un recurso

esencial, tanto para su vida, como para la navegación, la pesca, la agricultura y la generación

de electricidad.

• Litósfera: corresponde a la capa sólida de la corteza terrestre, y comprende los

continentes y el suelo oceánico donde abundan los minerales y las rocas, las que se

van desgastando producto de los efectos del clima, y donde se forma el suelo (en rigor la

litósfera incluye la corteza terrestre y la parte superior del manto). Los recursos que provee

la litósfera al hombre son los minerales, los combustibles, el cultivo de plantas, y ser el

hábitat de muchos animales.

El cuidado de las capas de la Tierra es una necesidad fundamental para el futuro de la humanidad y para

la existencia de todas las formas de vida. Hay diferentes medidas prácticas de fácil implementación que

todos pueden realizar desde el hogar y la escuela. Por ejemplo, para cuidar la atmósfera se recomienda

usar leña seca, respetar las preemergencias y emergencias ambientales, caminar y usar la bicicleta, no

quemar plásticos ni neumáticos, no fumar, etc. Se cuida la hidrósfera no botando basuras en las orillas de

canales, ríos, playas de lago y mar, no botando pintura, aceite y sustancias tóxicas por el desagüe y WC,

duchándose poco tiempo, etc. Se cuida la litósfera no provocando incendios, no cortando árboles,

recogiendo la basura, no usando pesticidas prohibidas en los campos, protegiendo los animales que viven

en el suelo, etc.

Ciencias Naturales 6 º año básico Prof. Priscila Muñoz

Guía de aprendizaje N 1

Objetivo: comunicar los objetivos de la primera unidad Nombre:_______________________________ Curso:________ fecha:______________

1.- observan la lámina 1a con paisajes de nuestro país, luego responde .

¿Dónde se desarrolla la vida? _________________________________________

2.- ¿En qué parte de la Tierra se desarrolla la vida?

_________________________________________________________________________________

3. ¿Qué seres vivos necesitan del suelo

para desarrollarse?

_______________________________________________

4.-¿Cualquier tipo de suelo permite el desarrollo de la vida?

_______________________________________________________________________________

5.-¿Cómo se debe proteger el suelo? ________________________________________________________________________

6. El suelo es un lugar donde crecen muchas plantas ¿Qué necesitan las plantas para fabricar su alimento?

_____________________________________________________________________

1. Nombra el contenido más interesante para ti de esta unidad.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿De qué manera te gustaría aprender ese contenido? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ciencias Naturales 6 º año básico Prof. Priscila Muñoz

Guía de aprendizaje N 2

Objetivo: Identificar y describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera, litósfera e

hidrósfera)

Nombre:______________________________ curso: __________ fecha:______

Observa la lámina 2a que muestra la Tierra y la Luna, luego responde:

1.- ¿Dónde se desarrolla la vida: en la Tierra y/o la Luna? ___________________________________________________

2.- ¿Por qué no hay vida en la Luna?

__________________________________________________________________________

3.¿Qué tiene nuestro planeta que permite la vida?

_______________________________________________________________________________

4.¿Qué es lo que falta en la Luna para que se Pueda generar vida ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.¿Dónde se encuentran en nuestro planeta estos elementos esenciales para vida ?

______________________________________________________________________