6° Básico: Valores CristianosObjetivo: Repasar los aprendizajes de la unidad.

Nombre Curso Fecha

I Lee los siguientes textos y responde (2p. c/u)

Dionisio I, también llamado Dionisio I el Viejo, fue tirano de Siracusa cuyo reinado estuvo marcado por sus enfrentamientos con Cartago por el control de Sicilia. Uno de los presos capturados en la batalla le pidió a Dionisio que le soltase porque debía volver con su familia para atender un caso de vida o muerte y después regresaría para cumplir su condena… la muerte. Dionisio, que igual le daba ejecutar a uno que a otro, le propuso un trato: le permitiría regresar a su casa si encontraba a alguien que ocupase su lugar y si no regresaba en el tiempo estipulado se ejecutaría a su sustituto.El soldado prisionero le comentó el trato a un amigo suyo y éste lo aceptó con todas las consecuencias. Al principio, esta muestra de confianza del que quedó como rehén causó admiración entre todos pero el paso de los días tornó la admiración en burla. Aún así, el rehén seguía manteniendo la fe. El día anterior al previsto para la ejecución, en medio de todos los preparativos, su amigo apareció. Aquel acto de fe conmovió a Dionisio y les dejó libres.

1. Coloca un titulo al texto

2. ¿Qué tipo de texto es?

3. ¿De qué se trata el texto?

4. ¿Cuál es la lección o enseñanza de esta historia?

El pequeño Roberto asistía a la primaria y la maestra les encargó una tarea: “investigan qué es la fe en Dios”.Intrigado, de regreso a casa le preguntó a su tío “¿Qué es la fe en Dios? Me la dejaron de tarea en la escuela”.Con una amplia sonrisa, su tío le respondió: “¿En verdad quieres saber lo que es la fe en Dios?”.“Si”, respondió Roberto.Bien, vamos a la playa y te lo enseñaré.Roberto vivía en las paradisíacas playas de Cancún.Una vez que llegaron, le entregó el chaleco salvavidas y las aletas.“Pero yo no sé nadar” dijo Roberto.“Lo sé”, le dijo el tío, “póntelos de todas maneras”.Lo hizo.“Ahora, comienza a caminar hacia el mar de espaldas. Llegará un momento en el que sentirás que tus pies no tocan tierra. Déjate ir y arrójate de espaldas. No te hundirás, ya que el chaleco te hará flotar”.

Roberto estaba aterrado “No tío, no quiero”. “¡Hazlo!” Le respondió “Estaré junto a ti para que no temas. Así que tranquilo”.Roberto confió en su tío. Mientras caminaba de espaldas llegó un momento en el que sintió que no tocaba tierra. Dudó. Pero recordó las palabras de su tío, aparte de que lo tenía cerca.En un acto de valor, dio el siguiente paso ¡Ya no tocaba tierra! Sin embargo, flotó en el mar gracias al chaleco. Se sintió emocionado ante la experiencia y feliz.Ambos salieron del mar. Camino a casa, su tío le explico:“En esto consiste la fe en Dios: el mar representa la vida. Yo represento a Dios y el chaleco representa la fe. Cuando te adentres en el mar de la vida y sientas que la lógica no puede ayudarte a salir a flote de tus problemas, hasta perder el piso, debes creer que el chaleco de la fe te salvará. Dios estará siempre cerca de ti, pero depende de que te atrevas a dar el primer paso de confiar en EL,

vistiéndote el chaleco de la fe y arrojándote con él, para que puedas flotar en el mar de la vida con total paz y tranquilidad”.Roberto quedó maravillado con la explicación de su tío y le dio las gracias. Cabe mencionar que la maestra quedó impresionada con la tarea y sacó la nota más alta de la clase

5. Coloca un titulo al texto

6. ¿Qué tipo de texto es?

7. ¿De qué se trata el texto?

8. ¿Qué representa el mar y el chaleco salvavidas?

9. ¿Cuál es la lección o enseñanza de este texto?

III Resuelve la siguiente sopa de letras (2p.) Buscando el bien de nuestros semejantes, encontramos el nuestro.

7° básico: AdolescenciaObjetivo: Describir el concepto de adolescencia.

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I Escribe con tus propias palabras los temas vistos en la clase (2p. c/u):1. Adolescencia:

II lee los siguientes textos (2p. c/u).

Hoy en día los adolescentes, tienen características propias de su ciclo de vida como son la búsqueda de la identidad y de su propio proyecto de vida. Sin embargo los adolescentes de esta generación tienen características que les son propias ya que están inmersos en una sociedad que les ha dado todo hecho, donde es más fácil reemplazar un electrodoméstico dañado que repararlo, comprar lo último en tecnología o bajar la última canción de internet y no comprar el disco. Esto les ha enseñado que el concepto de reparación no existe, todo se desecha, no existen los costos ni consecuencias. Yo le he llamado generación ON-OFF, ya que todo lo “encienden” y lo apagan, todo es rápido y sin temor a las consecuencias, todo es instantáneo, y por lo tanto tienen relaciones intensas pero cortas. Están gobernados por la "lata" desde que despiertan hasta que se acuestan y se aburren rápidamente con todo. Es por ello que tienen serios problemas con el concepto de entretención donde todo es fome, y se obtiene con rapidez, donde el alcohol y las drogas son un vehículo de escape, y lo entretenido es poder "borrarse por un rato". Un aspecto importante de esta generación es su temor para enfrentar la vida, no quieren crecer, ya que esto significa parecerse a nosotros, los adultos, y ellos nos ven como una generación estresada, que dejó de soñar, mal genio, que hace muchas cosas "urgentes" pero nada "importante”. Este rasgo de no querer evolucionar les hace caer en situaciones de escape o fuga como las drogas y el alcohol y mayoritariamente en las niñitas con problemas de alimentación, cortes en partes de su cuerpo, etc.2. Coloca un titulo a este texto.

3. ¿Qué es la generación del ON-OFF según este texto?

4. ¿A qué se refiere la psicóloga con lo de vivir siempre aburridos y con lata?

5. ¿Por qué la psicóloga dice que los adolescentes no quieren parecerse a los adultos?

La adolescencia es una época de decisiones, en la niñez no somos tan conscientes de este hecho, ya que somos guiados por nuestros padres. Pero al llegar a la adolescencia, buscamos nuestra independencia de nuestros papás y queremos “mandarnos solos”.En tu vida te tocará tomar decisiones a cada rato; el desafío es que te sientas bien con lo que decidas. Para eso, es necesario que te des tiempo para reflexionar considerando siempre tus valores y sentimientos.Cada uno tiene sus propias razones respecto de las decisiones que toma. Por esta razón es importante que decidas por ti mismo y no hagas lo que otros quieren. Debemos aprender a ser consecuentes, esto quiere decir que crees en algo y actúas de acuerdo a eso que piensas; eso te hace sentir bien y más seguro de tus decisiones. Porque cuando tiene que decidir el corazón es mejor que decida la cabeza.6. ¿Por qué nos volvemos conscientes de nuestras decisiones en la adolescencia y no en la niñez?

7. ¿Qué debes considerar para tomar una decisión según el texto?

8. ¿Qué es ser consecuente?

III Resuelve la siguiente sopa de letras (2p.)

5° básico: Derechos humanosObjetivo: Repasar los aprendizajes de la unidad.

Nombre Curso FechaI En base a la película “La vida es bella” responde las siguientes preguntas 1. ¿Cuál es el problema que sufren los protagonistas? ¿Cuál es la razón de tal problema?

2. ¿Qué lección te deja la historia?

II Lee los siguientes textos y responde (2p. c/u):¿Es Chile un país discriminador? Sí, claro que lo es. La evidencia es abrumadora al respecto.De acuerdo a estudios de Gemines-U. Finis Terrae, un 75% de encuestados cree que Chile es un país con muchos prejuicios y tabúes y otro 70% mira en menos a los inmigrantes latinoamericanos. Otras encuestas de Chile 21 señalan que un 94% de los chilenos piensa que los homosexuales y lesbianas son discriminados, y un 42,7% que los pueblos indígenas son el grupo que sufre mayor discriminación. UNICEF reporta informe donde un 50% de los niños dice haber sido aislado por ser diferente al resto. En mismo estudio, un 88% de niños y adolescentes señala que quienes sufren más bromas por parte de sus compañeros son quienes tienen un problema o defecto físico o rasgos indígenasOtro síntoma de discriminación está dado por nivel de segregación social en los colegios (medido por índice Duncan en una escala de 0 a 1, donde 1 es grado mayor. En Chile índice de discriminación es de 0,68, mientras la media OCDE es de 0,46. Es decir, los estudiantes chilenos de diferentes niveles socio-económicos, no se encuentran, no conviven, no se conocen, al estar radicalmente separados por segmentación socio-residencial determinada por nivel de ingresos. Esta realidad se ha mantenido prácticamente inalterada desde 2000 hasta 2010. Si se revisan encuestas Casen, se verán que ingreso familiar de quintil más rico llega a ser 11,9 veces superior al de quintil pobre.De acuerdo a Patricio Navia la combinación de una escasa movilidad social con desigualdad social contribuirían a crear una sociedad profundamente discriminatoria- clasista, donde “el origen familiar de las personas pesa mucho más que los méritos a la hora de determinar los ingresos y el estatus social.” En resumen, muchos chilenos discriminan en el minuto que distinguen, excluyen, restringen y prefieren de acuerdo a la raza, color, sexo, idioma, origen nacional o social o posición económica. (Diario30.com)1. Colócale un titulo a este texto que se corto y preciso.

2. ¿Qué porcentaje de personas se siente discriminada en nuestro país?

3. ¿Por qué razón se realizan bromas discriminatorias entre compañeros de clase?

4. ¿Por qué motivos se discrimina en Chile según este texto?

5. ¿Cuáles son las diferencias de ingreso existentes en Chile?

III Resuelve la siguiente sopa de letras (2p. c/u):

No le demos al mundo armas contra nosotros, porque las utilizará.

8° básico: DrogadicciónObjetivo: Describir las consecuencias del consumo de drogas.

Nombre Curso FechaI Escribe con tus propias palabras los contenidos de la clase (2p. c/U)1. Pasta base

2. Cocaína

II Lee los siguientes textos y responde (2p. c/u) Sin el traje de Guru Guru, pero cargado de tallas, el comediante Claudio Moreno acudió a tribunales para dar una charla a compipas que han tenido atados de drogas y delincuencia.En coordinación con la Fiscalía Occidente, el actor que personifica al pajarraco participó en una audiencia de seguimiento del Tribunal de Tratamiento de Drogas en el Juzgado de Garantía de San Bernardo.Moreno entregó su testimonio de adicción a las drogas y el alcohol, a un piño de infractores beneficiados con este programa.Tras un diagnóstico y evaluación clínica, dichas personas accedieron a una suspensión condicional del procedimiento, con el compromiso de someterse a un proceso de rehabilitación supervisado."El gue guere, guere, poh (sale de la droga)", dijo Moreno en lenguaje gurugurense.En la conversa, Moreno se refirió a su historia de vida: "Hasta hace ocho años atrás yo era adicto a la cocaína y al alcohol"."Con cocaína era el rey, mi autoestima: elevada; era el más chispeante, rey de la fiesta, no me venían con cuentos. Era creativo, ágil, rápido. Pero el tiempo y la cocaína empezaron a pasarme la cuenta en todos los ámbitos", expresó.Agregó que terminó con depresión severa, pobre, con un Dicom que parecía libro con suplemento incluido y su mujer le dio la PLR. Luego de un arduo proceso recuperó el amor, la casa propia y tiene una empresa de capacitación con su señora.Dijo que para mejorar hay que "cambiar las conductas, las amistades, los hábitos y hacer algo por nosotros".Indicó, además, que "me sirve trabajar en lo que hago, me sirve hacer reír: para mí Guru Guru es una terapia y yo me pongo el traje y lo paso chancho y eso me hace bien". (La Cuarta)3. ¿Qué tipo de texto es?

4. Coloca un titulo a este texto

5. ¿Qué nos dice Claudio Moreno acerca del consumo de cocaína?

6. ¿Qué consejo da el comediante para mejorar?

La semana pasada, la madre de un adicto a la pasta base antofagastino, nos sobrecogió con su relato. "Mataría al que inventó esa droga", nos dijo en esa ocasión. Durante el fin de semana estuvimos nuevamente en contacto con ella, pues su hijo tras pedirle la última oportunidad de rehabilitación, le habría evidenciado su intención de darnos su testimonio.Le llamaremos "Eduardo", tiene 34 años y hace 5 que consume pasta base."Yo fumaba cigarros solamente. Dejé el tabaco y empecé a fumar marihuana. Un día en Juan López, un amigo llegó con un primo que nos ofreció pasta. Fumamos toda la noche y desde esa noche me convertí al tiro en adicto", nos relata."Después que mi mamá habló con ustedes, y salió la noticia, me la dejó en la cama. La noche anterior hice algo de lo que siempre me voy a arrepentir. Toqué fondo y ahora sí me cansé. Llevo 4 días limpio, sin fumar, pero no he podido dormir por las noches", dice.Agrega que "esta semana me internaré por última vez... estoy claro que la vida ya me la perjudiqué, porque nunca voy a poder tomarme un trago para una celebración. Me tomo una gota de alcohol, me entra la angustia, y vuelvo a lanzarme. Esta es una lucha que toda mi vida tendré que dar", señala.A luz de este relato, nos contactamos con el químico farmacéutico Marcelo Gutiérrez Asenjo para desde su óptica contarles lo dañina que es esta droga.

"En el proceso de elaboración intervienen solventes y sustancias químicas tremendamente perjudiciales para la salud, como el ácido sulfúrico y la parafina. Además como este proceso adolece de técnicas higiénicas, hay una importante carga microbiana", explica el profesional. Gutiérrez agrega que además, para aumentar su volumen, los narcos utilizan otras sustancias que mezcladas resultan igual de perjudiciales como dipirona molida, talco, sal, bicarbonato, entre otras, por ello es que sin titubear la califica como "la escoria de las drogas". El médico y columnista de este Diario, Marcos Madrigal Videla, señala que dada la toxicidad de esta droga, su excesivo consumo puede provocar la muerte."El ácido sulfúrico produce un importante daño neurológico, mata las neuronas. A nivel pulmonar puede causar un enfisema, que significa una destrucción del pulmón", expresa.La pasta base provoca dependencia física y sicológica "y se produce en el adicto un feedback negativo, porque la persona para sentirse mejor debe consumir más droga".Tan perjudicial es esta droga que una persona bien podría morir de un infarto o un accidente vascular.Es común entre quienes la consumen tener muy mala salud bucal, por ello visitamos al cirujano dentista Patricio Alfaro Estay."Ocurre que el ácido sulfúrico produce una desmineralización generalizada en el adicto. El contacto de este ácido con los dientes va destruyendo el esmalte y el daño es acumulativo, más aún si consideramos que el cepillado en un adicto es prácticamente inexistente", explica el facultativo."Además en estas personas se da un hábito llamado bruxismo. Es una contracción muscular que se traduce en un apretamiento o deslizamiento continuo y exagerado de los dientes lo que va destruyendo las ya debilitadas piezas". (Diario la Estrella de Antofagasta)7. ¿A raíz de qué suceso se escribió este texto?

8. Haz un resumen breve de la historia del Joven.

9. ¿Por qué es tan dañina esta droga según el texto?

10. ¿Qué consecuencia tiene para los dientes según el texto?

II Resuelve la siguiente sopa de letras (2p.)

Para mejorar hay que cambiar las conductas, las amistades, los hábitos y hacer algo por nosotros.