desafío-objetivo: wash en las escuelas
TRANSCRIPT
Desafío de Rotary – Objetivo: WASH en las escuelasRotary International29 de septiembre de 2016
3
Bienvenidos al seminario web
Erica GwynnGerenta del desafío de Rotary - Objetivo WASH en las escuelasGerenta del área de interés Agua y saneamientoRotary International
6
Palabras de bienvenida:
Jorge Aufranc Director de Rotary International 2016-2018Club Rotario de Guatemala Sur, Distrito 4250
7
Objetivos:
• Comprender cabalmente el Desafío, su estructura, metas y expectativas
• Familiarizarse con los reconocimientos disponibles
8
Alumnos de una escuela patrocinada por Rotary en la aldea de Nabapally en los alrededores de Calcuta (India)
9
En los próximos 60 minutos…
• Recibirán información sobre la historia del Desafío
• Se familiarizarán con sus expectativas• Entenderán los distintos niveles de
reconocimiento disponibles• Podrán realizar preguntas
10
Desafío de Rotary - Objetivo: WASH en las escuelas
11
SONDEO
12
Panorama general del Desafío
• Historia
13
Información básica
• ¿Por qué WASH en las escuelas?
14
Panorama general del Desafío
15
Marco de trabajo
16
Marco de trabajo
17
Marco de trabajo
TITLE | 18
Marco de trabajo
19
Panelista
Rotaria María InestrozaClub Rotario de Nueva Tegucigalpa Distrito 4250
20
Expectativas
• Colaboración• Proyectos integrales• Aprovechar las iniciativas ya existentes
21
• Servicios higiénicos segregados por género
• Maestros capacitados en el lavado de manos
• Servicios higiénicos segregados por género
• Maestros capacitados en el lavado de manos
• Servicios higiénicos segregados por género
• Maestros capacitados en el lavado de manos
• Eliminada la defecación al aire libre
• Maestros capacitados en higiene e higiene menstrual
• Eliminada la defecación al aire libre
• Maestros capacitados en higiene e higiene menstrual
• Se alcanzan los estándares nacionales
• Desarrollo del currículo
La escalera de la sostenibilidad
Segundo nivel
Primer nivel
Tercer nivel
22
23
SONDEO
24
Panelista
Club Rotario de Guatemala Vista Hermosa
Distrito 4250
Gobernador electo Julio Grazioso
25
Reconocimientos
• Otorgados a las escuelas y los clubes patrocinadores locales e internacionales
• Tres niveles– Una estrella: Reconocimiento
distrital – Dos estrellas: Reconocimiento de RI
y UNICEF– Tres estrellas: Reconocimiento de RI
y UNICEF
26
Marco de trabajo
27
Proceso de reconocimiento: Una estrella
Los clubes completan todas las intervenciones correspondientes a este nivel y remiten la solicitud de reconocimiento al Comité de Reconocimiento del Desafío WASH en las escuelas.
El comité recibe y evalúa la solicitud comprobando los datos de validación remitidos.
El comité aprueba o deniega la solicitud.
28
Proceso de reconocimiento: Dos y tres estrellas
Los clubes remiten sus solicitudes de reconocimiento, acompañadas de la documentación de validación, al Comité de Reconocimiento del Desafío WASH en las escuelas.
El Comité de Reconocimiento remite la documentación al personal de Rotary en Evanston para que la evalúe y presente su recomendación al Comité WASH en las escuelas.
El Comité WASH en las escuelas evalúa y aprueba o deniega la solicitud.
29
Próximos pasos
1. Comprender cabalmente el desafío2. Comenzar a planificar una evaluación
de las necesidades de la comunidad3. Asistir a los talleres de capacitación
que se llevará a cabo en el ámbito local• Fechas provisionales para noviembre
2016
30
Panelista
Club Rotario de Olympia, Washington
Distrito 5020
Greg Bucove
31
Patrocinador Internacional
• Maneras de colaborar– Ayuda en definir y cuantificar la situación
actual-Evaluación de las necesidades• Encuesta – Lista de comprobación• Actual Situación y Practicas – Higiene y
Saneamiento• Actual abastecimiento de agua – cuantidad y
cualidad• Grupos de Enfoque
– Ayuda para Revisar y Seleccionar soluciones adecuadas • WASRAG y otra Soporte Técnico• Costos iniciales
32
Patrocinador Internacional
• Maneras de colaborar continuado– Asistir con procedimientos GG
• Escritura, Formatos p/Presupuestos, Revisiones del Solicitud
– Recaudación de Fondos• Clubes, Terceros
– Ayudar con Trabajo de Campo, Gestión del Proyecto, Evaluaciones
33
Patrocinador Internacional
• Próximos pasos1. Póngase en contacto con patrocinador
locales con historial. 2. Proporciona recursos. Por ejemplo, el
asesoramiento, la experiencia, la recaudación de fondos.
34
Recursos disponibles
• Resumen del desafío WASH en las escuelas
• Marco de trabajo del desafío WASH en las escuelas
• Página del desafío WASH en las escuelas en el sitio web de Rotary (Rotary.org)
35
Oportunidades para la capacitación
Segundo seminario web:Mejores prácticas para el Desafío WASH
en las escuelas
36
Preguntas
37
RECORDATORIO:
En un plazo de 48 horas, todos ustedes recibirán un correo electrónico con enlaces a la presentación y a la grabación del seminario web.
38
Muchas gracias
Para inscribirse en futuros seminarios y acceder a las grabaciones de seminarios pasados, visiten la página
www.rotary.org/webinars
Comuníquense con nosotros en [email protected]