competencia linguistica inicio del proyecto regional objetivo especifico etapas del proyecto...

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COMPETENCIA LINGUISTICA

• INICIO DEL PROYECTO REGIONAL• OBJETIVO ESPECIFICO• ETAPAS DEL PROYECTO• ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION• CONCLUSIONES


• OBJETIVO ESPECIFICO:

LOGRAR QUE EL PERSONAL AERONAUTICO DE LA REGION CENTROAMERICANA ALCANCE COMO MINIMO EL NIVEL OPERATIVO ESTABLECIDO POR OACI PARA EL DIA 28 DE FEBRERO DEL AÑO 2008.


• ALCANCE

PILOTOS, CONTROLADORES

Y DESPACHADORES

PAIS PERSONAL AERONÁUTICO POBLACIÓN AERONÁUTICAHONDURAS 342 375EL SALVADOR 769 857NICARAGUA 127 159GUATEMALA 919 993BELIZE 12 12COSTA RICA 793 868TOTAL 2,962 3,264


• IMPLEMENTACION

CAPACITACION

RECURRENCIACERTIFICACION

DIAGNOSTICO

• DIAGNOSTICO:

FASES:

• EQUIPO DE DESARROLLO• EVALUACION DEL PERSONAL AERONAUTICO • EVALUACION DE ESCUELAS • ELABORACION Y PRESENTACION DE INFORMES


DIAGNOSTICO


• EQUIPO DE DESARROLLO

ESTA INTEGRADO POR PERSONAL TECNICO AERONAUTICO DE LA REGIAN Y POR UN EXPERTO LINGÜISTA.ESTE EQUIPO SERA EL ENCARGADO DE REALIZAR EL DIAGNOSTICO, EL CONTROL DE CALIDAD EN LA CAPACITACION Y LA ETAPA DE RECURRENCIA.

DIANOSTICO

• EVALUACION DEL PERSONAL AERONAUTICO

EL EQUIPO DE DESARROLLO EVALUARA AL PERSONAL TECNICO AERONAUTICO USANDO EL “ALP TEST” DE FAA QUE HA SIDO DESARROLLADO SIGUIENDO LOS CRITERIOS DE OACI.


DIAGNOSTICO


PAIS LUGAR PILOTOS/DESPACHADORES CONTROLADORESMGA 3 - 4 Mayo 5 - 9 Mayo

Nicaragua BLU ___ 5 - 6 MayoPZA 7 - 9 Mayo

El Salvador ICCAE 11 - 12 Mayo 15 - 17 Mayo

Belice Belice ___ 18 - 19 Mayo

Ciudad Guatemala 22 - 23 Mayo 24 - 26 Mayo

Guatemala Flores ___ 25 - 26 Mayo

Tegucigalpa 29 - 30 Mayo 31 Mayo - 5 Junio

Honduras San Pedro Sula 29 - 30 Mayo 31 Mayo - 5 Junio

La Ceiba 31 Mayo - 5 Junio

Costa Rica San Jose 7 - 9 Junio 12 - 14 Junio

CALENDARIO DE EVALUACIONES DE CENTROAMERICA

FECHA (2006)ETAPA DE DIAGNÓSTICO

DIAGNOSTICO


• EVALUACIÓN DE ESCUELAS

INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA DEL INGLES EN DONDE SE DESARROLLARÁN LOS PROGRAMAS DE CAPACITACION.

DIAGNOSTICO


• ELABORACION Y PRESENTACION DE INFORMES

INFORMES PARA LAS AUTORIDADES DE AERONAUTICA CIVIL Y LOS OPERADORES.

DIAGNOSTICO


• CAPACITACION

EN INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA QUE HAN SIDO PREVIAMENTE SELECCIONADAS SE DESARROLLARAN PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO O MEJORA DEL IDIOMA INGLES, HACIENDO ENFASIS EN LOS ASPECTOS DE FRASEOLOGIA E INGLES SIMPLE.

CAPACITACION


PROGRESO DE APRENDIZAJE

CAPACITACION

NIVEL ACTUAL NIVEL ESPERADO HORAS CAPACITACION

NIVEL 3 NIVEL 4 200

NIVEL 4 NIVEL 5 150

NIVEL 5 NIVEL 6


• CONTROL DE CALIDAD DE

LOS PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN

SE IMPLEMENTARA UN SISTEMA DE CONTROL DE CALIDAD EN LOS PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN CON AUDITORIAS PERIÓDICAS A LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA QUE HAYAN IMPLEMENTADO NUESTRO PROGRAMA.

CAPACITACION


• ETAPA DE CERTIFICACIÓN

CERTIFICACION DE NIVEL DE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DE TODO EL PERSONAL AERONÁUTICO.

OTORGAMIENTO DE CERTIFICADO Y MODIFICACION DE LA LICENCIA.

CERTIFICACION


• RECURRENCIA

SE EFECTUARAN CURSOS DE RECURRENCIA EN LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y SE REALIZARAN EVALUACIONES PARA CERTIFICAR LA COMPETENCIA

RECURRENCIA


• RECURRENCIA

RECURRENCIA

NIVEL DE COMPETENCIA PERIODO DE RECURRENCIA DE EVALUACIONNivel 4 3 AñosNivel 5 5 AñosNivel 6 --


• ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION

• REGIONALIZAR EL PROGRAMA• ESTANDARIZACION DE

EVALUACIONES Y CAPACITACION• INFORMACION A OPERADORES,

ESCUELAS E INSTITUTOS DE FORMACION AERONAUTICA

• CAPACITACION DEL PERSONAL INVOLUCRADO

CERTIFICACION

CAPACITACION

RECURRENCIA

DIAGNOSTICO


• CONCLUCIONES

• ESTRATEGIAS REGIONALES AYUDAN A REDUCION DE COSTOS

• ACUERDOS DE COOPERACION EXPEDITAN LOS RESULTADOS

• INVOLUCRAMIENTO DEL PERSONAL TECNICO ES INDISPENSABLE

CERTIFICACION

CAPACITACION

RECURRENCIA

DIAGNOSTICO


GRACIAS!

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