CAPITULO1:Lainvasiónysusconsecuencias,1898-1900

Losdíasdeguerra

LACONQUISTADEPUERTORICO•  Eneltranscursodelastressemanasdeinvasiónycampañamilitar,

hubopocosencuentrossangrientosentrelosdosbandos.

•  Entreel25dejulioyelarmis&ciodel12deagosto,pueblotraspueblofuecayendoenmanosdelosestadounidenses:Yauco,el27;Ponce,el28;Guayamael5deagostoy,comoestos,muchosotros.

•  CadaavanceestadounidenseproducíaunareVradatácVcaespañola.Losestadounidensessededicaronacapturarlospueblosdondehabianpocossoldadosespañoles.

•  Lomásmemorabledetodalacampañafueelrecibimientoqueledioungrannúmerodepersonasalastropasestadounidenses.

•  Loshabitantesdelospuebloscapturadosrecibieronalossoldadosextranjerosconunacordialidadentusiasmadaquedesbordóavecesenalegríabullanguera.Algunosdemostraronunasimpa[aunpocoexageradayretórica.

ColaboraciónPuertorriqueña•  Huboquienescolaboraronconlacampañainvasora

sirviendodeauxiliares,guíaseinformantes.•  SecontabanentreestosalgunosseparaVstasdetendencia

anexionistacomoEduardoLugoViña,MateoFajardoyFelizMatos;todoseducadosenE.U.A.

•  IgualdeeficazfuelacolaboraciónqueofrecieronciertasparVdas,cuadrillasobandasdejinetesarmados,cuyosnombresdibcilmenteaparecenenloslibrosdehistoria.

•  EstasparVdasayudaronalejércitoinvasoratomaralgunospueblosyenvariasocasiones,elloslostomaronsolos.LadeficienciadelasoperacionesdelgeneralMilessebeneficiarondelasobrasdeestasparVdas.

SoldadosestadounidensesenPuertoRicodurantelaGuerraHispanoamericana,1898.

¿quéhabíapasado?

•  Losgritosde“¡VivaEspaña!”,quehabíanllenadoelambientevariosmesesantes,cedieronelpasoalosde“¡Vivalosamericanos!”

•  ¿Porquéelcambiodeopinión?

Posibles6razones

Estacreóunambientefavorableparalaexpresióndelosresen7mientosan7españolesdeloscriollos.

•  TalessenVmientosreflejaban,sinduda,lastensionessocialesacumuladasdurantedécadasentredisVntossectoresdelapoblación.

•  Lallegadadelosestadounidensespodíasignificar,paraelcriollodeclasealta,educadoenEuropaoE.U.A.,laoportunidaddeescalarunaposiciónmasaltaymejor

remuneradaenlasociedad.

•  Paraelcampesino,unamujerounobreropodía

representarlaposibilidaddeobtenerciertosderechosquefacilitaríanlaluchaporunvidamásdigna.

Laguerraprodujoentrelospuertorriqueñostemor,hambre,necesidadyunasensacióndequeEspañaloshabíaabandonadoasupropiasuerte.

•  Lallegadadelosestadounidensesprome[aelalivioqueansiabantodos,enespecialloscampesinosyobreros,muchosdeellosdesempleados.

•  Sereabriríanlospuertosycomenzaríanallegarlosalimentosyotrosar[culosnecesarios,paraloquePuertoRicodependíayadelexterior.

•  Lashaciendasdecaféyazúcarpodríanoperarnuevamente,proveyendoempleoaquienesnolosteníanolohabíanperdidodurantelacrisis.

•  Mientrasotrossepreocupabanporasuntosmásabstractos,lagranmasapopularqueríaresolver“elproblemadelasupervivencia…,eltenertrabajoycomidadeinmediato.

ElgeneralMilesalentóeseop7mismocuadohizocircularunafamosaproclama,pocosdíasdespuésdelcomienzodela

invasión,enlaqueafirmabaque:

“…No hemos venido a hacer la guerra contra el pueblo de un país que ha estado durante algunos siglos oprimido, sino, por el contrario, a traeros protección, no solamente a vosotros, sino también a vuestras propiedades, promoviendo vuestra prosperidad y derramando sobre vosotros las garantías y bendiciones de las instituciones liberares de nuestro gobierno. No tenemos el propósito de intervenir en las leyes y costumbres existentes que fueren sanas y beneficiosas para vuestro pueblo, siempre que se ajusten a los principios de la administración militar, del orden y de la justicia ”

•  Aunque esta proclama no creó por sí misma un ambiente fesVvo que recibió las tropasestadounidenses,seguramenteloreafirmó.

•  FueungolpebrillantedelgeneralMiles,quefacilitósusplanesdetomarlaIslaconlamismaresistenciadelapoblacióncivilydelosvoluntarioscriollosalserviciodeEspaña.

Laoperaciónmilitarsellevóacaboconpocosincidentesentrelosestadounidensesyla

poblacióncivil.•  ÁngelRivero,elcronistaespañolswlaguerraenPuerto

Rico,describiólaconductadeMilescomouna“PolíVcadeguerrasabiayhumanitaria”.

•  Aunquehuboalgunosproblemasentrelastropasyloshabitantes,nofuerontanserioscomoparamancharlareputacióndelosinvasores.

•  Elejércitoestadounidensepagóconorolasprovisionescompradaslocalmenteyrespetó,porlopronto,las

insVtucionesdegobiernosestablecidas.

Losliberalespuertorriqueñosimaginabanquelosestadounidensesimplantaríaninmediatamentesusins7tucionesdegobiernoenPuertoRicoytraeríanunaprosperidadcasiinstantánea.•  PrevalecíaentremuchoslíderespolíVcosunavisión

ingenuadelsistemasocialypolíVcoestadounidense.

•  DesconocíanlosmoVvosprácVcos-militaresy

económicos-desuexpansiónhaciaelCaribeycreíanquelaIslaseencaminaríaautomáVcamentehacialaestabilidadfederada,trasunperiododegobiernono

territorial.

•  Eraunaintensióndisfrazadadeunimperialismo

expansivo.

Algunaspersonasconintereseseconómicospoderososesperabanquelaincorporaciónde

laislaaEstadosUnidoslesbeneficiaría.•  Enestasituaciónseencontrabanloshacendados

azucareros,paralosqueEstadosUnidosfuesiempreelmercadomásimportante.

•  Silaislaseconver[aenposesiónestadounidense,eraprobablequesereflejaranoeliminaranlastarifasoarancelesalazúcarpuertorriqueñavendidaenesepaís.

•  Apesardetodo,muchasdeestassimpa[asinicialessedesvanecieronconelVempo.Lafiestaacabópronto.

•  Eldesencantoporlasnuevascondicioneseconómicas,socialesypolíVcasnotardoenimponerse.Contribuyóaellounsinnúmerodefactores:económicos,sociales,políVcosyculturales.