GUÍA N° 3

ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA GRADO: 5°

DOCENTE: GISSELA JUDITH ROCHA ACENDRA

PERIODO: 3 IH (en horas): 2 Horas

EJE TEMÁTICO El testimonio de Jesús cuestiona e invita al ser humano a seguirlo

DESEMPEÑO Identifica el proyecto de vida que Jesús propone en las bienaventuranzas

NÚCLEO TEMÁTICO:

Jesucristo, el hombre nuevo, modelo de vida para nosotros

Jesús proclama el reino de Dios

María, discípula, misionera y testigo de la Fe

Los apóstoles, amigos y testigo de Jesús

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO

Comprende Razona Aplica

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Analiza pasajes del nuevo testamento en los que se evidencia el testimonio de Jesús, la Virgen

María y los discípulos como modelos a seguir.

Explica porque la amistad con Dios cambia la existencia.

Manifiesta en las actitudes diarias la experiencia de amor y amistad con Dios.

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S):

¿Por qué se dice que Jesús es un modelo de vida?

¿Qué son las bienaventuranzas?

¿Quiénes fueron los amigos de Jesús, apóstoles que dieron a conocer el mensaje de Dios?

REPÚBLICA DE COLOMBIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN

Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 8000029113 –

DANE 108758000490

SOLEDAD – ATLÁNTICO.

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Versión 1.0

PA_00_SGC_13012016 00 GUIAS Última revisión:

27 /01/2018

NUCLEO DE FORMACION

JESUCRISTO, EL HOMBRE NUEVO, MODELO DE VIDA PARA NOSOTROS

FASE DE ENTRADA O MOTIVACIONAL

FASE COGNITIVA

No obstante, Jesús es mucho más que un modelo para nuestra vida. Él mismo dijo: “Yo soy el camino y la

verdad y la vida. Nadie viene al Padre sino por mí” (Juan 14:6). Al revelarnos la verdad acerca de Dios, el

Hijo también nos mostró el camino para acercarnos al Padre.

El Hijo del hombre no vino para que se le ministrara, sino para ministrar y para dar su alma en rescate en

cambio por muchos” (Mateo 20:28).

En efecto, si adquirimos conocimiento de Jesús, imitamos su estilo de vida y ejercemos fe en su sacrificio,

estaremos cumpliendo con los requisitos para obtener vida eterna. Por eso, animamos a todos nuestros

lectores a estudiar la fuente de ese conocimiento —la Biblia— y a esforzarse por poner en práctica lo que

esta dice, tal como hizo Jesús.

ACTIVIDAD EN CLASE

FASE DE SALIDA

ACTIVIDAD EN CLASE

Busca estas 8 palabras en la sopa de letras que representan parte de los valores que vivio Jesus

FIEL- AMABLE-UNIDOS-SERVICIAL-FELIZ-BONDADOSO-HONESTO

NUCLEO DE FORMACION

JESÚS PROCLAMA EL REINO DE DIOS

FASE DE ENTRADA O MOTIVACIONAL

FASE COGNITIVA LAS BIENAVENTURANZAS

- Jesús se dió cuenta cuando vino al mundo, que los hombres estamos EQUIVOCADOS, que andamos buscando la felicidad donde no está. Es por ello que un día subió a la montaña y habló a todas las personas que le seguían sobre LAS BIENAVENTURANZAS, explicándoles que la felicidad no está en el tener, el dominar, el disfrutar... sino en algo muy diferente : EN AMAR Y SER AMADO.

ACTIVIDAD EN CLASE

FASE DE SALIDA

NUCLEO DE FORMACION

MARÍA, DISCÍPULA, MISIONERA Y TESTIGO DE LA FE DE SU HIJO JESUS

FASE DE ENTRADA O MOTIVACIONAL

María tenía cualidades que la hacían diferente a las mujeres de su época. Coloréalas.

Responde

FASE DE SALIDA

Escribe el Ave María

ACTIVIDAD EN CLASE

DESCUBRE EL MENSAJE

NUCLEO DE FORMACION

LOS APÓSTOLES, AMIGOS Y TESTIGO DE JESÚS

FASE DE ENTRADA O MOTIVACIONAL

COLOREA

FASE COGNITIVA

Cuando Jesús llevaba más o menos un año y medio predicando, tuvo que tomar una decisión muy

importante. ¿A quiénes iba a elegir para trabajar más de cerca con él y para guiar a la congregación

cristiana? Antes de tomar esa decisión, Jesús buscó la guía de Jehová. Por eso, se fue a una montaña para

estar solo y pasó toda la noche orando. A la mañana siguiente, Jesús reunió a algunos de sus discípulos y

eligió a sus 12 apóstoles. ¿Te sabes el nombre de alguno? Se llamaban Pedro, Andrés, Santiago, Juan,

Felipe, Bartolomé, Tomás, Mateo, Santiago hijo de Alfeo, Tadeo, Simón y Judas Iscariote.

FASE DE SALIDA