República Bolivariana de VenezuelaDirección General Sectorial de Educación

Centro de Educación Inicial “ Nuevo Amanecer”

Sector La Antena, Parroquia UniónBarquisimeto/ Edo. Lara

Los Ambientes de Aprendizajes para

Maternal

Reseña Histórica Ubicado en la carrera 5 con calle 1 del sector

la Antena, parroquia Unión. Barquisimeto. Edo.

Lara.

Fundado en 1996, por la Prof. Leiddy Sivira

como alternativa a los niños y niñas sin atención

pedagógica, que se encontraban en el sector,

para el año 2002, la Dirección de Educación le

asigno un Directivo, docentes, auxiliares,

personal obrero, de allí se formalizo como

Centro de Educación Inicial “Nuevo Amanecer”.

El Centro de Educación Inicial cuenta con un

personal pedagógicamente capacitado para la

atención de niños y niñas en edades de 0 a 6

años de edad, que atiende una matricula escolar

de 150 niños y niñas, para este año escolar

2010/2011.

Visión y Misión del C.E.I “Nuevo Amanecer”

La visión que se tienen en nuestra institución es garantizar un pleno desarrollo para una sociedad participativa y un aprendizaje constructivista; se crea la necesidad de implantar un personal especializado, los cuales seremos modelos para el desarrollo integral de cada uno de los niños y niñas que se atienden.

Visión

La misión para un desarrollo humano continuo que afianza los vínculos entre las familias, comunidad- escuela con un nivel de interés de socialización rescatando hábitos de higiene, valores y autonomía para su formación y atención permanente, es así como asumimos la necesidad de darle a conocer nuestras experiencias.

Misión

Organización de los Ambientes de Aprendizajes

Ambient

e

¿Qué hay y como se organiza?

¿Cuándo y como se Utiliza?

¿Cómo se Utiliza y para que?

¿Quiénes y en que circunstancia?

Temporal

Relacional

FuncionalFísica

Dimensión Física

Se refiere al aspecto material del ambiente, y sus condiciones estructurales ( materiales, mobiliario, elementos decorativos) y su organización y distribución.

Mobiliario seguro, resistente, fácil de desplazar

Los materiales deben estar adaptados a la edad de los niños/as, manipulables y seguros.

El ambiente debe ser acogedor, agradable iluminación, evitando colores fuertes

Maternal

Las dimensiones del espacio físico del maternal, deben ser mayores que en el preescolar, a medida que el niño/a crece requiere menor cantidad de espacio y sus movimientos se van ajustando a las dimensiones y a las normas de funcionamiento de cada uno de ellos.Se debe prever, seleccionar y ubicar los materiales, el mobiliario y los equipos acorde a la edad, tamaño y peso de los niños.

Materiales Sugeridos

Juguetes para armar y construir

Material para abrochar y

desabrochar, trenzar,

enhebrar

Arena, muñecos lavables, tazas de plásticos,

rastrillos

Pintadedos, marcadores

hojas grandes

Libros gruesos de dibujos llamativos

Dimensión Temporal

Se refiere a la planificación del tiempo en la jornada o rutina diaria

de atención, donde debemos asegurar las actividades

pedagógicas dirigidas y de libre escogencia, estructuradas y no

estructuradas.

Expresar y Crear Armar y Construir

Experimentar y Descubrir

Representar e Imitar

Descanso

El docente de maternal, debe organizar los ambientes de aprendizajes, lo mas parecido al entorno natural del niño/a, un ambiente familiar, de manera que potencie en los pequeños un clima que le de seguridad y confianza al estar fuera del hogar, de esta manera desarrollaran sus potencialidades , en su proceso de enseñanza-aprendizaje que lo llevaran a un desarrollo integral.