ESCUELA DE CIENCAS DE LA SALUD 301504 LEGISLACION FARMACEUTICA

Gua de Actividades y Rubrica de Evaluacin Act No.6 Trabajo Colaborativo No.1 2014 - II o 2014 - II

Trabajo Colaborativo No. 1

Fecha de Inicio: 26 08 2014

Fecha de Cierre: 27 09 2014

Peso Evaluativo: 46 puntos

Tipo de Actividad: Trabajo Colaborativo

Objetivo General de la Actividad:

Repasar definiciones y conceptos claves relacionados con el curso de Legislacin Farmacutica y su aplicacin terica.

Identificar aspectos de las actividades de promocin y prevencin que se realicen desde del registro sanitario METAS DE APRENDIZAJE:

El estudiante debe adquirir todos los conceptos que se considere necesarios para la puesta en prctica de la Legislacin Farmacutica Nacional.

El estudiante integrar todos los conocimientos adquiridos en su proceso formativo y la resolucin de problemas reales en el mbito farmacutico aplicando las norma legales vigente del sector farmacutico. METODOLOGA: En este trabajo colaborativo se desarrollar la metodologa de Aprendizaje Basado en Problemas.

TRABAJO INDIVIDUAL: cada integrante del pequeo grupo desarrollar en forma individual lo siguiente:

Cada estudiante colocar sus aportes en el foro del trabajo colaborativo .

Cada estudiante revisar y aportar en forma constructiva los aportes que sobre la solucin de la situacin problema ha desarrollado cada uno de sus compaeros. .

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TRABAJO GRUPAL: Esta parte del trabajo se desarrollar de la siguiente forma:

Debatirn sobre las respuestas dadas a la situacin problema aportadas por cada uno, escogern y complementarn de la manera ms acorde de acuerdo a los nuevos conocimientos adquiridos, las respuestas al problema planteado.

De esta forma construirn un solo trabajo colaborativo que deber ser subido al foro del Trabajo colaborativo # 1. Un solo trabajo por grupo y este NO se enva al tutor por va email.

Trabajo Colaborativo No. 1: El Servicio Farmacutico (Legislacin Farmacutica) y su relacin con la Atencin Farmacutica

Curso: Legislacin Farmacutica

Temticas a revisar: Objetivos del Servicio Farmacutico; actividades asistenciales de promocin y prevencin; Atencin Farmacutica. Gua de actividades:

1. Explicar la importancia y d ejemplos de los siguientes conceptos Relacionados con los temas de Servicio Farmacutico y Atencin Farmacutica:

a. Generalidades de la legislacin Farmacutica. b. Campos Especficos de la legislacin Farmacutica c. El Servicio Farmacutico desde la Legislacin Farmacutica d. El Registro Sanitario e. Medicamentos Esenciales f. Medicamentos de Control Especial g. Frmaco vigilancia h. Poltica Farmacutica Nacional, tica y Deontologa

2. Elaborar un cuadro comparando las actividades asistenciales con las actividades de promocin y prevencin mediante la descripcin de ejemplos para cada caso.

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3. Elabore un cuadro comparativo donde se establezca la diferencia entre Servicio Farmacutico y Establecimiento Farmacutico. Consulte el Decreto 2200 de 2005 y la Resolucin 1403 de 2007. 4. Elabore un cuadro comparativo de las diferencias del Servicio Farmacutico en los

diferentes grados de complejidad. (En total son tres cuadros comparativos) 5. Deben buscar e implementar un formato en los cuales se evidencie y sustente el control en las buenas prcticas de farmacovigilancia 6. (referenciar las bibliografas consultadas) Esta actividad es para realizar entre los participantes del grupo (trabajo colaborativo) Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje basado en problemas Especificaciones del documento final del trabajo para enviar al tutor: Documento de WORD 97-2003: Informe con el siguiente contenido: 1. nombre, correo (e-mail) y cdula de cada estudiante participante; 2 introduccin, objetivos, conclusin(es) 3. Desarrollo de cada una de las actividades solicitadas en el trabajo; 4. Bibliografa consultada.

Condiciones del trabajo a enviar al tutor: fuente: arial 12, espacio sencillo.

El peso evaluativo es de 46/375

Recuerden consultar el documento sobre normas APA o normas ICONTEC.

Por favor descargar la gua de actividades para verificar las condiciones del trabajo a enviar al tutor. Recomendacin final Es fundamental que cada uno realice y participe en el foro del Trabajo Colaborativo, quien no participe no debe aspirar a obtener nota aprobatoria y tampoco deber ser tenido en cuenta en la entrega del trabajo final. Ahora los invito a revisar la rbrica de evaluacin frente a la cual sern revisados sus trabajos:

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RUBRICA DE EVALUACION

tem Evaluado

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Puntaje Mximo

Participacin individual del estudiante en el foro

El estudiante particip al menos una vez del trabajo dentro del foro pero sus aportaciones no son pertinentes al trabajo solicitado (Puntos = 0)

El estudiante particip al menos dos veces del trabajo de equipo dentro del foro con aportes poco fundamentados (Puntaje entre 5 )

El estudiante particip ms de dos veces en el foro, de manera pertinente y clara de acuerdo a los requerimientos solicitados en la tarea. (Puntaje entre 5 hasta 10)

10

Estructura del informe

El trabajo no presenta la estructura de presentacin solicitada en la tarea (Puntos = 0)

Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntaje de 4)

El documento presenta una excelente estructura y cumple con las normas para la presentacin del trabajo escrito (Puntos = 7)

7

Redaccin y ortografa

El documento presenta deficiencias y no respuesta a la actividad planteada (Puntos = 0)

No hay errores de ortografa pero el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y la estructura de los prrafos (Puntos = 3)

La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad (Puntos = 6)

6

Fines del trabajo

El documento no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta (Puntos = 0)

Aunque se trata la temtica propuesta, el cuerpo del documento no soluciona de manera satisfactoria la situacin planteada, las conclusiones no son las ms adecuadas al texto del documento (Puntaje de 7 )

Se cumpli con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria. (Puntaje 18)

17

Referencias Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencia bibliogrficas (Puntaje entre 0)

Aunque presenta referencias, stas no se ajustan a las normas Icontec para la presentacin de las bibliografas (Puntos = 3)

El manejo de citas y referencias es satisfactorio (Puntos = 6)

6

Total de puntos posibles 46