Trabajo Colaborativo 2

Kelly Vanesa Ocampo

Carolina Pinzón Romero. C.C 24651828

Jovana Alcira López González C.C 24651494

María Teresa Alviz C.C. 24.496.385

Claudia Lorena Jiménez C.C 24 346 872

Grupo Nº 401526 - 13

Actividad Presentada en la asignatura de

Paradigmas de la Investigación Social.

Tutor: Dr. Carlos Patiño Muñoz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanas

Psicología.

Mayo de 2013

Introducción

La dinámica que viene acelerando los cambios y ritmos del momento en cuanto a

ciencia, educación, investigación, política, cultura, economía y tecnología involucran al

hombre como actor principal de la escena al encontrarnos en un mundo, y en un mundo que

cada día busca formar individuos flexibles, íntegros, inteligentes, hábiles, que sepan hacer,

saber hacer y dar a conocer esos conocimientos de una forma correcta, pertinente y

ejemplarizada, pasando del discurso a la acción.

El ser humano, las sociedades, el mundo no ha sido siempre el mismo; el proceso

evolutivo involucra al sujeto y a su entorno. La misma forma de hacer investigación ha venido

a hacer parte de la evolución, transformando la manera de comprender el mundo, el manejo de

la información y acceso al conocimiento ha sido sujeto de continuo crecimiento, y en ese

sentido resulta interesante adentrarnos en los paradigmas emergentes que no son más que una

respuesta a los requerimientos del momento.

Trabajo Colaborativo 2

Actividad 1. Blog sobre Paradigmas Emergentes de la Investigación Social

Enlace: www.paradigmas-emergentes.blogspot.com

Actividad 2. Comentario Individual

1. Kelly Vanesa Ocampo

2. Carolina Pinzón Romero.

La elaboración de este blog fue enriquecedor tanto personal como grupo colaborativo se

evidencio el trabajo grupal y la forma de interactuar con el grupo, en su forma de intervenir

en cada una de las teorías, por lo tanto este trabajo nos deja el conocimiento de las teorías y

sus características, cada sistema es único y temen sus características y propiedades, el

pensamiento de la complejidad se platea la heterogeneidad y la interacción al azar. Y La

holística se refiere a la manera de ver las cosas enteras en su totalidad, en su complejidad.

Esto finaliza con el sentido y objetivo de desarrollar las capacidades investigativas

solicitadas, para el conocimiento y comprensión científica de los problemas del campo de

formación profesional, aportando así a los procesos de transformación social en los contextos

locales, regionales y nacionales

3. Jovana Alcira López.

La elaboración de este blog y el curso en general me ha permitido ampliar mis conocimientos,

apropiarme de la conceptualización y comprensión de los diferentes paradigmas de la

investigación social pues esta es un proceso inherente e indispensable para la psicología, cada

ser humano en algún momento sentimos curiosidad saber el porqué de las cosas, como

psicólogos investigamos y diagnosticamos problemas sociales, diseñamos ejecutamos y

evaluamos programas de intervención en pro de la comunidad a intervenir.

Me ha proporcionado herramientas apropiadas como metodologías, instrumentos conocer y

aplicar las diferentes teorías y a partir de estas determinar cómo influyen y explican diferentes

situaciones de la vida que nos afectan a todos.

Para mi formación como estudiante y futura psicóloga la investigación es fundamental pues

esta forma parte del camino antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos

acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación

hay un proceso y unos objetivos precisos.

4. María Teresa Alviz.

La elaboración del Blog, es una excelente publicación en la Web, es un recurso de búsqueda y

producción de información, es una herramienta de información y socialización, realizada con

escritos breves, hay libertad de diseños, estimulante oportunidad de aprendizaje, donde se

hace retroalimentación de publicaciones que nos sirve para actualizarnos y reflexionar, como

por ejemplo; en éste caso el tema: PARADIGMAS EMERGENTES, COMPLEJIDAD Y

PENSAMIENTO HOLÍSTICO.

Este ejercicio, es un método investigativo, que es el científico, se reúne información, establece

parámetros y medición de datos, donde cada integrante del grupo, realizamos aportes, de

forma clara y oportuna para su construcción. Hay un Receptor, un Emisor, un mensaje y un

Canal, en éste caso el Blog en Internet es el Canal, allí fué donde tuvimos, dificultades en la

técnica para elaborarlo, finalmente se pudo resolver con investigación sobre su manejo,

asesoría aparte de internet y colaboración entre las compañeras. 

5. Claudia Lorena Jiménez.

La realización de este trabajo se dio de manera inusual y más de 60 intervenciones en el foro

son reflejo de ello, existieron dificultades inicialmente, pero en el camino la comunicación y

el trabajo fluyeron.

Considero que la realización del blog, nos ofreció la posibilidad de comprender que es fácil

trabajar individualmente, pero más fácil trabajar en equipo, cuando se cuenta con la

motivación y el compromiso necesario en pro de un beneficio común. Sin embargo, más

importante aún, el blog nos ofreció la oportunidad de comprender que nuestras realidades son

tan amplias y diversas como diversas son los caminos que tenemos como profesionales para

descubrirlas; por ejemplo las teorías emergentes con sus diferentes características dan muestra

de la “pluralidad” de dimensiones, de la integralidad que constituye al ser humano y al

mundo social, y que debe tenerse en cuenta al momento de descubrirlo y tratar de explicarlo

Conclusiones

El paradigma guarda relación con los avances y descubrimientos científicos abriendo

nuevas perspectivas, comprendiendo la realidad que vivimos.

El Paradigma Emergente, depende de la capacidad que tenemos de asumir el desafío

frente a los modos de ser, sentir, actuar, valorar, que nos llevan a asumir nuevos

comportamientos de muchas personas y muchas comunidades para relacionarlas con la

vida cognitiva, histórica, espiritual, social y cultural.

A lo largo del siglo XX, hemos vivido una transformación radical de este concepto de

conocimiento y de su respectivo concepto de ciencia. Estamos llegando a la adopción

de un nuevo concepto de la racionalidad científica, de un nuevo paradigma

epistemológico

Referencias

Modulo Paradigmas de la Investigación Social. (s.f ).UNAD

Arnold Cathalifaud, M. & Osorio , F. (1998). Introducción a los Conceptos Básicos de

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Aguilar, María E, Ayala, Pilar (2009) escribd .Recuperado el 12 de Mayo de 2013

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GENERAL-DE-SISTEMAS

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