3er grado - bimestre 2 (2012-2013)

8/14/2019 3er Grado - Bimestre 2 (2012-2013)

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Evaluacin 2do Bimestre 3er Grado

ESPAOL

INSTRUCCIONES.- Lee con atencin el siguiente texto y elige la respuesta correcta paralos reactivos del 1 al 4.

1. Qu tipo de texto es el anterior?a) Un cartel. c) Un recetario.b) Un peridico. d) Un folleto.

2. La palabra ayuno, subrayada en eltexto anterior, significa:

a) Ingesta de alimentos.b) No consumir alimentos durante un

tiempo determinado.c) Desayuno ligero por la maana.d) La cena del da anterior.

3. En el texto anterior, las imgenessirven para.

a)Adornar y que se vea mejor.b) Llenar el espacio que queda en

la hoja.

c)Ayuda a explicar lainformacin.

d) Para recortarlo.


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4. Qu subttulo es adecuado para loque dice en la seccin sealada con unrecuadro?

a) Leguminosas.b) Lcteos.c) El almuerzo.d) La alimentacin.

5.Al buscar informacin por primera vezpara un tema especfico, es necesario:

a) Leer cada tomo de la enciclopedia.b) Buscar en el peridico del da.c) Revisar en los ndices de los libros

que estn relacionados con el tema.

d) Consultar cualquier libro.6. Cul de las siguientes NO es una

caracterstica de los folletos?

a) Manejan tamaos, colores y tipos deletra.

b) Tienen ttulos y subttulos.c) Tienen ndices.d) Contienen ilustraciones, dibujos o

grficas.

7. En cul de las siguientes opciones, laspalabras estn ordenadasalfabticamente.

a) corporal, crecimiento, ayuno,almuerzo, energa.

b) energa, ayuno, almuerzo,crecimiento, corporal.

c) ayuno, almuerzo, corporal,crecimiento, energa.d) almuerzo, ayuno, corporal,crecimiento, energa.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

Nacel 21 de junio de 2001, en un pobladollamado El Pedregal. A los tres meses denacido mis padres tuvieronque mudarsea la ciudad de Guadalajara, porque a mipap en su trabajo lo despidieron

8. El fragmento anterior es un ejemplode:a) Poema. c) Biografa.b)Autobiografa. d) Historieta.

9. Los palabras resaltadas en el textoanterior son:a)Verbos en pasado.b)Verbos en presente.c) Verbos en infinitivo.d)Verbos en futuro.

10.En qu fuentes de informacinpuedes consultar para escribir sobretu biografa?a)Acta de nacimiento, peridicos y

folletos.b) Listas, enciclopedias y diccionarios.c) Fotografas, entrevistas con tus

familiares , acta de nacimiento.d) Una descripcin, peridicos y

CURP.

11.Para escribir una autobiografanecesitas:a) Ordenar los sucesos

cronolgicamente y hacer unborrador.

b) Comenzar a narrar desde la historiade tus abuelos.c) Investigar en libros, revistas yperidicos.

d) Hacer una entrevista a tus amigos.


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Lee los siguientes textos.

TEXTO 1.

La gallina: co, co, co.El gallo: kikiriki.El pato: cua, cua, cua.

Y el mosquito dnde est?Cuidado, por ah va!Aqu est! Nos va a picar!

TEXTO 2.As como la luz penetra en lo ms hondo.Como la arena pule nuestras plantas.Como el aire arrasa con las nubes.Como la primavera renueva las flores.Como la caridad atena la pobreza.Como el sueo nutre las neuronas.Como el remordimiento mueve las conciencias

y la penitencia borra los pecados.T quitas la tristeza de mi almay libras del temor mi vida entera.

TEXTO 3.

Un da estaba yo triste, muy tristementeviendo cmo caa el agua de una fuente.

Era la noche dulce y argentina. Llorabala noche. Suspiraba la noche. Sollozabala noche. Y el crepsculo en su suave amatista,dilua la lgrima de un misterioso artista.

Y ese artista era yo, misterioso y gimiente,que mezclaba mi alma al chorro de la fuente.

12.Los textos anteriores son ejemplos de:a)Adivinanzas. c) Poemas.b) Fabulas. d) Cuento.

13.Qu estructura tienen los textosanteriores?a) Se escriben en prrafos y renglones.b) Se escriben en versos y estrofas.c) Se escriben como una lista.d) Se escriben anotaciones.

14.En cul de los textos anteriores existemayor presencia de rima?

a) En el texto 1.b) El texto 2.c) En el texto 3.d) En todos los textos.

15.En los poemas las palabras se escribencon significado

a) Literal. c) Literario.b) Sinnimo. d) Verdadero.

16.Cundo tiene rima un poema?a) Cuando los sonidos finales de los

versos son iguales o parecidos.b) Cuando el sonido es inicial del

enunciado.c) Cuando los sonidos finales de los

versos son diferentes.d) Cuando toda la estrofa tienen

sonidos iguales.

17.Seala en cul de los textos anterioresse utiliza el recurso simil?

a) En el texto 1.b) El texto 2.c) En el texto 3.d) En ninguno de los textos.

18.La onomatopeya est presente en:a) En el texto 1.b) El texto 2.c) En el texto 3.d) En ninguno de los textos.


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19.Segn la estructura del poema nmero3, selecciona la afirmacin correcta.

a) Tiene 8 estrofas y 3 versos.b) Tiene 8 versos y 3 estrofas.c) No tiene estrofas.d) No tiene versos.

20.Al recurso que los poetas creanonomatopeyas incluyendo en sus versosletras cuyo sonido repetido simula el delobjeto al que se refieren, se le llama:

a) Sentido figurado.b) Sentido literal.c)Aliteracin.d) Rima.

21.Qu datos importantes tiene elacta de nacimiento de una persona?

a) El nombre completo, fecha y lugarde nacimiento, nombres y domiciliosde los padres y abuelos.

b) El nmero de acta de nacimiento.c) La historia de cuando naci dicha

persona.d) Cuando se conocieron los padres y

abuelos de la persona registrada.

22.Los signos de puntuacin sonimportantes porquea) Expresan lo que significan las

palabras.b) Para adornar un escrito.c)Acomoda las ideas y las palabras.d) Organizan las ideas para entender

mejor el texto.

23.Cul es el ejemplo en el que seutilizan correctamente las comas?a) Mis hermanos, queridos son Mara

Santiago Melisa y Jorge.b) Los primeros en conocerme fueron

mis abuelos, mis tos, algunosprimos, y unos amigos de mis

padres.c) Mis primos, hermanos y mis

abuelos, me llevaron, juguetes.d) Cuando nac me regalaron leche,

paales, ropa y una cuna.

24.Un prrafo se inicia con____________________ y terminacon_____________.

a) Mayscula - punto y aparte.b)Verbo - punto final.c) Mayscula - punto y seguido.d) Una idea - coma.

25.El signo de puntacin que se utilizapara separar dos oraciones diferentespero que se refieren al mismo tema ocontenido se llama:

a) Dos puntos. c) Punto y seguido.b) Punto y aparte. d) Coma.


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MATEMTICAS

Observa la siguiente imagen.

26. Juan compr 4 paquetes con 5libretas en cada paquete. Cul es laoperacin que necesita realizar Juanpara saber el precio que pagar?

a) 27 + 4 X 5 =b) 4 + 5 X 27 =c) 27 X 5 X 4 =d) 27 + 5 X 4 =

27.Ese mismo da, Susana compr tilesescolares para sus hijos. Ella pag eldoble de lo que gast Juan. Cunto

pag Susana?

a) 108 pesos.b) 1080 pesos.c) 54 X 10 X 8d) 540 pesos.

28.Karla compr 4 libretas, ella pag:a) Cientoocho pesosb) Ciento y ocho pesos.c) Ciento ocho pesos.d)Veintisiete pesos.

29.Cunto se pagar por 500 lapiceras?a) 4000 pesos.b) 400 pesos.c) 8000 pesos.d) 800 pesos.

En la feria de Celaya hay juegos dedardos, en el puesto de Luis llenan eltablero de la siguiente forma:

30.Cuntos globos necesitan parallenar todo el tablero?a) 54 globos. c) 21 globos.b) 45 globos. d) 33 globos.

31.En la misma feria, Martina vendejugos de de litro. Cuntoslitros vendieron si tenan 20 envasesy slo sobraron 4 de ellos?a) 5 litros c) 4 litrosb) 6 litros d) 8 litros

32.En el puesto de Blanca venden bolsascon canicas. Cada bolsa tiene 25canicas. Cuntas canicas necesitanpara llenar 100 bolsas?

a) 250 canicas. c) 2500 canicas.b) 25 canicas. d) 25000 canicas.

33.En una ferretera tienen latas depintura de y de de litro. cmopuede despachar el encargado si uncliente le pide 3 litros de pintura?

a) + + + b) + + + + + c) + + + + + d) + + + + +


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LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y DESPUESCONTESTA.

El ro Amazonas tiene una longitud desiete mil veinte kilmetros, siendo as elro ms largo del planeta. Lo que quieredecir que el Amazonas pasa a liderar elranking de los ros ms largos delmundo, quitndole el puesto al Nilo(6.671 km.).

34.Cul de las siguientes cantidadesrepresenta la longitud del ro

Amazonas?

a) 700020 km C) 70020 kmb) 7020 km D) 7200 km

35.En una bodega hay 100 cajas, cadauna con 144 jitomates. Cuntos

jitomates hay en total?

a) 140 c) 1400b) 14040 d) 14400

36.En cul de las siguientes opciones seusa correctamente los signos de o =?

a) 135 > 8 X 2 X 10b) 7 X 4


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42.Qu opcin describe el recorridode la tortuga?

a) Dos cuadras al oeste y tres alnorte.

b) Dos cuadras al oeste y tres al sur.c) Dos cuadras al sur y tres al

norte.d) Dos cuadras al este y tres al

norte.

Observa el siguiente dibujo y despusresponde a la pregunta.

43.Cul de las siguientes afirmacioneses verdadera?

a) Tiene 3 caras.b) Slo tiene caras cuadrangulares.c) Tiene 3 dimensiones: largo, ancho

y alto.d) Todas sus caras son del mismo

tamao.

44.Es la descomposicin aditiva delnmero 9032:

a) 90+30+2b) 9000+000+300+2c) 9000+30+2d) 9000+300+2

OBSERVA EL SIGUIENTE BOLETO DEAUTOBUS

45.Qu dato consideras que hacefalta?

a) El nombre del pasajero.b) El costo del pasaje.c) El nmero de asiento.d) Destino al que se viaja.


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CIENCIAS NATURALES

OBSERVA LA SIGUIENTE ILUSTRACIN

46.Parte por la que respiran las plantas.a) Flor c) Hojas.b) Raz. d) Tallo.

47.Cul es la letra que seala la partepor la que las plantas toman el agua

del ambiente.

48.Cul de los siguientes NO esutilizado por la plantas para elaborarsu alimento?

a) Luz del sol.b) Dixido de carbono.c) El agua.d) Oxgeno.

49.Esta actividad la realizan las plantas ylos animales.

a) Sedentarismo. c) Nomadismo.b) Respiracin. d) Hetertrofo.

50.Seala la opcin que tenga unaafirmacin falsa.

a) Las lombrices de tierra respiranpor su piel.

b) El pez traga agua y filtra eloxgeno a travs de las branquias.

c) Los desechos se puedenaprovechar si los separamos enorgnicos e inorgnicos.

d) En su respiracin, las plantasdesechan dixido de carbono.

51.Es un animal que respira por mediode pulmones.

a) b) c) d)

52.Se alimentan de plantas y carne.a) Carnvoro. c) Omnvoro.b) Herbvoro. d) auttrofo.

53.Se alimenta de plantas.a) Carnvoro. c) Omnvoro.b)

Herbvoro. d) auttrofo.

Observa el smbolo de las tres erres

54.Qu significan las tres erres?a) Recuperar, reparar y reducir.b) Reducir, reutilizar y reciclar.c) Remediar, rescatar y recobrar.d) Rectificar, retomar y revisar.


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55.Relaciona los enunciados con lapalabra que les corresponda.

1) Reciclaje.2)Auttrofo.3) Hetertrofo.4) Contaminacin.

r. Afecta negativamente la vida detodos los seres vivos.s. Permite que disminuya lacontaminacin.t. Ser vivo que se alimenta por smismo.

u. Ser vivo que se alimenta de otroser vivo.

Cul es la relacin correcta?

a) 1r, 2s, 3t, 4u.b) 1s, 2t, 3u, 4r.c) 1s, 2u, 3t, 4r.d) 1r, 2t, 3u, 4s.

FORMACIN CVICA Y TICA

56.La tristeza, dolor, miedo, alegra,sorpresa, duda, certeza. Sonejemplos de:

a) Emociones. c) Valores.b) Derechos. d) Libertades.

57.Una de las maneras de prevenir losproblemas en la convivencia es:

a) Quedarse callados para no pelear.b) La armona.c) No platicar mucho.d) Que cada quien tenga lo suyo.

58.Manejar una emocin significa:a) Quedarse callados.b) Esconderla.c) Expresarla adecuadamente.d) Evitar sentir emociones.

59.Es una actividad humana quemediante el esfuerzo fsico ointelectual contribuye a la creacin deservicios o productos queconsumimos.

a) La Educacin.b) El trabajo.c) El amor.d) La pereza.

60.En cul de las siguientes situacionesse percibe el ahorro?a) Pedro va al cine todos los das con

sus amigos.b) Mara usa su celular solo por las

maanas.c) Don Jess lava su carro una vez a

la semana y usa una cubeta deagua.

d) Ricardo riega la calle con elchorrito de la manguera.

61.Miguel sufre de agresiones de loscompaeros de la escuela. Qudebe hacer para defender susderechos?

a) Pegarles a los que lo tratanmal.b)Acusarlos con la maestra.

c) Gritarles groseras.d) Exigir que lo respeten, sin

gritar, sin insultar y pedirayuda a su maestra.


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HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno(a): _________________________________________________

Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 21 41 61 2 22 42 62 3 23 43 63 4 24 44 64 5 25 45 65 6

26 46 66 7 27 47 67 8 28 48 68 9 29 49 69 10 30 50 70 11 31 51 71 12 32 52 72 13 33 53 73 14

34

54

74

15 35 55 75 16 36 56 76 17 37 57 77 18 38 58 78 19 39 59 79 20 40 60 80


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3er grado - bimestre 2 (2012-2013)

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