En doble víaPreescolar y primaria • Boletín institucional • N.º 12 • año 2010

2Contenido

Perspectivas para el 2011 3Memoria visual de un año de celebración 4 y 5El receso escolar: tiempo de oportunidadesRecomendadosNotas y noticias

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Reconocimiento a una vida de labor educativaAdelantecon visión

hacia el futuro

Reconocimiento a una vida de labor educativaÓrden de la Democracia Simón Bolívar

Nidia Gómez Toro*

*Rectora

Desde hace 45 años nos hemos propuesto contribuir al desarrollo social ofreciendo una educación con calidad que atienda a

todas y cada una de las dimensiones del ser hu-mano para alcanzar altos niveles de socializa-ción acordes con una sociedad más democrática y abierta a la diversidad. Así, incentivamos año tras año en nuestros educandos el respeto, la to-lerancia y la aceptación de la diferencia, tras un llamado constante a la humanización; y en los educadores y demás actores escolares, inculcamos el compromiso y la dedicación con la formación ética, afectiva y cognitiva de los niños y jóvenes que hacen parte de nuestra reconocida institu-ción. Por todas estas razones, nuestro colegio fue distinguido con la Orden de la Democracia por parte de la Cámara de Representantes de Colom-bia, por intermedio del representante a la cáma-ra Germán Blanco Álvarez, ferrinista egresado en 1982, como homenaje a la institución en los 45 años de labor educativa institucional y como reco-nocimiento a la contribución que nuestra entidad ha brindado a la formación de personas de bien. La Orden de la Democracia Simón Bolívar es una distinción oficial de orden civil que concede la Cámara de Representantes a los ciudadanos o instituciones destacadas por su servicio a la pa-tria en cualquier campo. Fue creada mediante la Resolución 216 de 1980 para destacar el esfuerzo, la lealtad y las virtudes de los ciudadanos a favor de la democracia. Este es el reconocimiento al de-sarrollo de competencias académicas y sociales orientadas por principios de equidad de oportuni-dades y de sana convivencia dentro de una comu-nidad pluralista, en un espacio educativo donde se promociona el buen trato, se privilegia el lenguaje y se promueven las relaciones de amistad, igual-dad, respeto, responsabilidad y calidez humana, indispensables para consolidar las colectividades y construir una sociedad sustentada en el bien co-mún en el que todas las partes se comprometen.

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En doble vía • Boletín institucional del Colegio Ferrini • N.º 12 • 2010

Rectora Nidia Gómez T.

Coordinadora de preescolar Elízabeth BermúdezCoordinadora de primaria Arledis Bran PiedrahítaCoordinadores de bachillerato

Gabriel Aguirre Serna Amparo E. Zapata

Comité editorial Nidia Gómez T. Míriam Velásquez Milton Vásquez Gloria Estela VillegasCoordinación general Milton VásquezCoordinación editorial e impresión Departamento de publicacionesCorreo electrónico

comunicaciones@colegioferrini.edu.co

Dedicamos este reconocimiento a todos los es-tudiantes, familiares y egresados que a lo largo de toda la historia institucional han demostrado con sus acciones el valioso legado de nuestro pasado y su influencia en el presente. Recapitulamos así los esfuerzos y habilidades de sus maestros, quienes influyeron en la construcción de su conocimien-to, sus principios y su pensamiento, confiados en que, al igual que nuestros egresados destacados en diferentes campos del desarrollo económico, político y social de nuestra ciudad, logren exten-der y transferir lo que aprendieron en acciones de participación ciudadana que reivindiquen el valor social y humano de nuestra riqueza formativa, académica y pedagógica.

Agradecemos además a los educadores —pa-dres y maestros— por el desarrollo de su labor, su adaptación a los nuevos cambios y fenómenos so-ciales, el aprovechamiento de los recursos institu-cionales, la riqueza de sus experiencias y el entu-siasmo y compromiso que le confieren a la misión de enseñar a nuestros estudiantes el arte del buen vivir desde el cuidado y la atención a sí mismos y a los demás. Así, labramos el camino del conoci-miento, la transformación y la humanización que exige el reconocimiento mutuo, lo que nos impul-sa a ser cada día mejores seres humanos para vivir en paz con nosotros mismos, así como con nues-tros niños, nuestros jóvenes y la sociedad.

Editorial

Perspectivas para el 2011 Novedades

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En atención a las necesidades evidenciadas en la comunidad educativa de preescolar y primaria, tendremos en el 2011 una serie de

importantes acciones que esperamos redunden en la satisfacción por el servicio ofrecido y el me-joramiento continuo de la calidad de nuestra ofer-ta educativa, así como en la formación integral de nuestros estudiantes y el bienestar de sus familias. Dichas acciones son:

Jardín bilingüe: se prestará en las horas de la mañana y sin costo adicional por bilingüismo. Recordamos además que contamos con un espa-cio único entre las instalaciones educativas del sector, en el cual disponemos de amplias zonas verdes adecuadas con tapete sintético, parque infantil, pozo de arena, gimnasio infantil, sala de lectura y un salón adaptado para el nivel de pár-vulos y el servicio de guardería.

Servicio de guardería: este servicio se ofre-cerá desde el próximo año para niños del nivel de párvulos hasta tercero de básica primaria. Se presta bajo la responsabilidad de una docente altamente calificada para el acompañamiento pe-dagógico en el desarrollo de tareas escolares y en actividades básicas cotidianas.

Bilingüismo de primero a quinto: en bus-ca de garantizar el acompañamiento continuo y la atención oportuna del proceso formativo de nues-tros estudiantes, en el Colegio Ferrini fortalecere-mos el trabajo bilingüe con proyectos de aula que respondan a los intereses y motivaciones de los educandos y retomamos el trabajo pedagógico con docentes bilingües por áreas integradas para la atención de los grados cuarto y quinto.

Bibliobanco: dispondremos de nuevos y me-jores textos para inglés y matemáticas, material se-leccionado cuidadosamente para que los estudian-tes puedan abordar el conocimiento de estas áreas disciplinares de una forma agradable y dinámica; así, se abarcan varios campos del conocimiento de manera transversal y se fortalecen sus niveles de desempeño y competencias académicas.

Nuevo carné en pvc: para incrementar las condiciones de seguridad, el próximo año estable-ceremos como regla la presentación del carné para el ingreso de los estudiantes a la institución, docu-mento que se incluye en el costo de la matrícula y que se tramitará al inicio del año escolar.

Institucional

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Memoria visual de un año de celebración

Día de la niñez y la recreación

Desfile en el día de los niños Segundo seminario de bilingüismo

Profesora Ana M. Rodríguez

Olimpiadas de la amistad

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Jornadas culturales ferrinistas

Segundo seminario de bilingüismo

Lanzamiento del nuevo jingle

Estudiante Elizabeth Posada

Día de la familia ferrinista

Profesor José D. Gil

Institucional

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El receso escolar: tiempo de oportunidades

Recomendaciones

Gloria Estela Villegas M.*

* Sicóloga, especialista en sicoanálisis con niños, sicóloga de primaria

Entonces, tenga en cuenta: • La familia debe ser consistente en las ruti-nas a seguir y todos deben actuar conforme a lo que proponen.• Los niños también deben cumplir con ta-reas de tipo doméstico, según la edad y sus capacidades. En este caso, no solo deben ocuparse de tareas personales como sus juguetes o su cuarto, sino también asumir otras que sirvan al bien común y beneficien al resto de la familia, como lavar los platos, quitar el polvo, barrer la casa o poner orden.• Usted puede ser flexible en cuanto a ho-rarios para ir a la cama y despertarse, pero no deje que el niño escoja por sí solo la hora para hacerlo. • La comida chatarra debe ser la excepción y no la regla. En vacaciones no debe perder-se la costumbre del buen comer y no es con-veniente dejarles consumir lo que quieran, solo para que estén contentos. • El aseo tampoco debe declinar y es mejor comenzar las actividades ordenando la casa y cumpliendo con un buen aseo personal. • La televisión, los computadores y los vi-deojuegos no pueden ocupar todo el tiempo; esto solo es posible si usted les proporciona otras actividades deportivas o recreativas que les resulten más atractivas y de mejor disfrute. • Incentive la lectura en familia, léales un cuento, comente noticias, hábleles sobre lo que ven en televisión o de lo que ocurre en casa o en su medio. Interésese por lo que piensan y no dude en conversar con ellos.

Por último, no olvide que las vacaciones per-miten un mejor acercamiento y un mayor tiempo para pasar en familia y darse afecto, algo que sin duda les ayudará a asumir sus responsabilidades.

L vacaciones escolares pueden representar un problema para los padres de familia al no saber cómo mantener ocupados a sus

hijos o al perder la disciplina alcanzada durante la etapa escolar. En esta época suele haber dificulta-des en el sueño, la toma de alimentos, el manejo del tiempo para ver televisión, la estadía frente al computador o la forma de asumir otras responsa-bilidades. Así, los estudiantes sienten que cum-plieron con su labor y que nada les puede impedir que se diviertan sin parar o hacer lo que mejor les plazca.

Sin embargo, conviene pensar si el tiempo de vacaciones representa un tiempo de espera en la educación de los hijos, y si pueden maleducarse o dejar de lado los viejos hábitos, solo porque han terminado las clases. Tampoco se trata, en este caso, de mantener las mismas prácticas a las que obliga la vida académica, pero es necesario que los niños asuman algunas ocupaciones o rutinas que mantengan el bien común, tanto como el personal. Asimismo, deben reconocer estas rutinas como propias, independiente del tiempo o de la época en que se encuentren, lo que permite mantener su permanencia o tomarlas con mayor agrado; igual-mente, deben verlas como necesarias e impor-tantes, lo que es más fácil si la familia comparte dichas actividades o se suma a las mismas respon-sabilidades.

No obstante, se observa que algunos padres inculcan en los niños que su única responsabili-dad es estudiar, lo que impide que asuman racio-nalmente la imposición de tareas domésticas o la concertación de otras obligaciones, mucho más en temporada de descanso. Del mismo modo, pue-den dejar de lado —o para después— hábitos de limpieza, alimenticios, del sueño, entre otros, lo que sin duda maleduca e impide hacer consistente la educación y las reglas del buen vivir. También está el caso de los padres que obligan a sus hijos a hacer cosas que ellos mismos no practican ni con-sideran de real beneficio, lo que impide transmi-tir con el ejemplo aquello que se quiere enseñar.

as

Sicología

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película

La decisión más difícil (My Sister’s Keeper)Director: Nick Cassavetes (Estados Unidos, 2009)

“Cuando era niña, mi madre me dijo que yo era un pedacito de cielo que vino a este mundo porque ella y mi padre me ama-ban mucho. Fue después cuando entendí que eso no era particularmente cierto” (Anna Fitzgerald).

Basada en el libro de Jodi Picoult My sister’s keeper, la película narra la historia de una niña concebida para salvar la vida de su hermana enferma de cáncer. Esta demostrará a sus padres que cada vida es importante y que los padres deben valorar a sus hijos por lo que son y permitirles vivir su vida más allá de las conveniencias personales o familiares.

lugares y eventos Festival Mímame 2010

Del 20 al 28 de noviembre se presenta el Festival Interna-cional de Clowns y de Mimos, Mímame, evento en que la pantomima y el teatro gestual exponen su expresión. Asista con toda la familia y disfrute de este atractivo género artísti-co que traduce las palabras en gestos.

Desfile de danzas, mitos y leyendas El 7 de diciembre las calles de la ciudad de llenan de

mitos y de danzas propios de la cultura antioqueña. El desfile se realiza en la noche y representa un despliegue de tradición, folclor y creatividad. Participan también las subregiones y otros municipios del departamento. Faroles y comparsas para recibir la navidad

El evento que iluminará la ciudad se cumple el 6 de diciembre saliendo del Museo de Antioquia a las 6 de la tarde para dirigirse a la Plaza de la Luz. Se trata de un programa para recibir la navidad que toma como elemento simbólico la luz; también habrá comparsas. Dinosaurios Animatronics Discovery Channel

Del 29 de octubre al 15 de diciembre de 2010, en el aeroparque Juan Pablo II puede apreciarse esta novedosa exposición que fascina a grandes y chicos. Horario: 10.00 a. m. a 8.00 p. m. Boletas: $20.000 .

Campaña del buen tratoDel 19 al 22 de octubre se realizó

la campaña del buen trato, motiva-da desde la alcaldía de Medellín y el núcleo educativo. En el espacio de convivencia, los estudiantes realiza-ron diferentes actividades en la que compartieron mensajes, tarjetas,

acrósticos y graciagramas. El viernes 19 de octubre, los representantes de grupo y gestores de paz regalaron banderas blancas de la paz a todos los transeúntes que pasaron por el colegio. La campaña finalizó con un acto cívico en que se hizo reconocimiento a los estudiantes destacados en cada grupo por el buen trato a sus com-pañeros y miembros de la comunidad educativa.

Una tricentenaria quinceañeraEl pasado martes 2 de noviembre, los estudiantes

de primaria se unieron a la celebración del cumpleaños 335 de la ciudad de Medellín. Todos los grupos elabo-raron mensajes, tarjetas y pensamientos dedicados a la ciudad, enviados luego al núcleo educativo.

Final de interclasesEl viernes 12 de noviembre se jugó la final del

campeonato interclases por el primero y segundo lugar entre los equipos. El campeón fue Arsenal (5.° C), el subcampeón, Milán (5.° B), el tercer puesto lo ocupó el equipo Chelsea (5.° A) y el cuarto puesto, el equipo Barcelona (4.° A). ¡Felicitaciones a este semillero de fútbol y al profesor Javier Valencia!, por su dedicación para sacar adelante todos los años este torneo. Navidad ferrinista

Del 12 al 19 de noviembre celebramos la navidad ferrinista. Por niveles, se realizó la novena del niño Dios y todos los estudiantes de preescolar y primaria reunidos cantaron los villancicos. Los niños participa-ron con gran alegría y disfrutaron de esta antesala a la navidad. ¡Felices fiestas para todos!

Nuestros deportistasEl estudiante Luis Felipe Restrepo Aguas (1.° C),

perteneciente al club Halcones de la Liga Antioqueña de Hockey, participó del 28 de octubre al 1 de noviem-bre en el tercer festival nacional de esta disciplina, rea-lizado en la ciudad de Medellín, donde obtuvo medalla de oro en la modalidad premini goleador de jóquey.

María Camila Cruz Chica (3.º C) participó en el Festival Nacional Infantil de Nado Sincronizado, Bogo-tá 2010, que se realizó en la capital del país entre el 12 y el 14 de noviembre. Participó en las modalidades de figuras, dúo y equipo.

Alejandro Hernández Ortiz (4.° B) ganó medalla de plata en los Juegos de la Amistad, modalidad natación, realizados en la ciudad el 25 y el 26 de septiembre.

Iván Camilo Peláez (5.° A) ganó medalla de plata en la Copa Corazonista de yudo, que se realizó a media-dos del año.

Notas y noticiasRecomendados

Jornadas culturales ferrinistasCon motivo de la celebración de los 45 años de vida

institucional, entre el 6 y el 9 de octubre los estudian-tes y la comunidad de padres de familia participaron activamente de las actividades educativas, lúdicas, artísticas y deportivas programadas por la institución. Cada día se vivió con una actividad diferente: el lúdico y cultural, los estudiantes tuvieron una salida recrea-tiva: los de preescolar a Divercity y los de primaria, a Afrika, en Premium Plaza. Asimismo, tuvieron un día deportivo, otro de arte y recreación: inspiración para ferrinistas y visitantes, y el sábado fue la gran fiesta “¡Bienvenida, familia ferrinista!”, con casetas inspi-radas en carnavales, con gastronomía, música, baile y presentaciones artísticas.

El día de los niñosCon el apoyo de la

Asociación de Padres de Familia, el pasado 29 de octubre se cumplió la cele-bración del día de los niños. Participaron los alumnos de preescolar y primaria, con actividades como desfile de disfraces, encuentro depor-tivo y miniteca.

MatrículasLas matrículas para el 2011 se realizan del 1 al 17 de

diciembre. El horario de atención es de lunes a viernes de 7.00 a. m. a 1.00 p. m. y de 2.00 a 5.00 p. m.; los sábados, de 8.00 a. m. a 1.00 p.m.

Grados de quinto y transición

Los alumnos de quinto de primaria y de transición se graduaron el 24 y el 25 de noviembre respectivamen-te. ¡Grandes reconocimientos y felicitaciones a todos ellos! Para la despedida de transición se realizó una actividad denominada “fiesta blanca”, el 19 de noviem-bre, y se celebró la fiesta de despedida de los estudian-tes de quinto que pasan a bachillerato. Todos disfruta-ron de una jornada de alegría y entretenimiento.

Despedida para los quintos y transiciónComo es costumbre, los alumnos de grado cuarto y

de jardín despidieron a sus compañeros de quinto y de transición el 19 de noviembre. Fue un reconocimiento merecido a sus logros y un hasta luego como compa-ñeros de sección.

CalendarioNuestra institución

iniciará labores académicas el lunes 17 de enero del 2011 para los estudiantes nuevos y el 18 de enero para los es-

tudiantes antiguos; esperamos contar con su compro-miso y continuo acompañamiento. Seminario “El lenguaje integrador: posibilidad para explorar muchos idiomas”

El colegio realizó el segundo seminario sobre enseñan-za del inglés en la primera infancia el 14 de octubre del 2010, dirigido a directores, coordinadores y docentes de 22 preescolares de la zona. La conferencia central fue “¿Y qué tal Caperucita Azul? Lectura y escritura en el aprendizaje del inglés más allá de las estructuras”, a cargo de Zoraida Patricia Rodríguez Vásquez, magís-ter en educación, sistemas simbólicos y diversidad cultural de la Universidad de Antioquia y docente de la Facultad de Educación, de la Escuela de Idiomas y del Departamento de Teatro de la misma universidad. Asimismo, la licenciada Elizabeth Bermúdez Díez pre-sentó la ponencia “El lenguaje integrador como base del aprendizaje del proceso lectoescritural”.

Notas y noticias