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3 UNIDAD DIDÁCTICA 3 EL PAISAJE RURAL 1. En esta unidad vas a estudiar todos los elementos que forman el paisaje rural. Para ello es conveniente que empieces por averiguar qué significan los siguientes términos: 1.1. Barbecho 1.2. Minifundio 1.3. Latifundio 1.4. Openfield 1.5. Bocage María Lourdes Pastor Gómez

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UNIDAD DIDÁCTICA

3 EL PAISAJE RURAL

1. En esta unidad vas a estudiar todos los elementos que forman el paisaje rural. Para ello es conveniente que empieces por averiguar qué significan los siguientes términos:

1.1. Barbecho

1.2. Minifundio

1.3. Latifundio

1.4. Openfield

1.5. Bocage

1.6. Productividad

María Lourdes Pastor Gómez

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UNIDAD DIDÁCTICA

3 EL PAISAJE RURAL

2. Si observas el mapa verás la gran importancia que tiene la agricultura en los países subdesarrollados.

María Lourdes Pastor Gómez

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UNIDAD DIDÁCTICA

3 EL PAISAJE RURAL

2.1. ¿Por qué crees que es así?

2.2. ¿Hacia dónde va dirigida su producción?

2.3. ¿Cómo son sus técnicas de cultivo?

2.4. ¿Cómo es su productividad?

2.5. ¿Cuáles son los factores físicos que condiciones ese tipo de agricultura?

2.6. ¿Crees que se podría hacer algo para solucionar los anteriores problemas?

3. Foto de un parcelario rural.

María Lourdes Pastor Gómez

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UNIDAD DIDÁCTICA

3 EL PAISAJE RURAL

Este paisaje agrario se presenta dividido en parcelas de distinto tamaño y formaAnalízalo teniendo en cuenta:

a. Las características de las parcelas (tamaño, forma, delimitación).

b. Las características de los sistemas de cultivo (intensivos, extensivos, secano, regadío)

c. Las características del poblamiento (disperso, concentrado)

4. La llamada revolución “verde” ha transformado la agricultura tradicional en algunos países en vías de desarrollo, como India Filipinas, México, Libia y Argelia. Comenzó a aplicarse en los años sesenta y consiste en intensificar la producción mediante el empleo de semillas de alto rendimiento y de tecnología agrícola moderna. Así, por ejemplo, los cereales de alto rendimiento son variedades de trigo, maíz o arroz, tratados genéticamente para que cada planta produzca más grano y para que se acorte el período de maduración, lo que permite obtener dos o tres cosechas al año y aumenta la producción.

ACTIVIDAD: Investiga lo que opinan los movimientos ecologistas sobre el uso de las semillas modificadas genéticamente.

María Lourdes Pastor Gómez

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UNIDAD DIDÁCTICA

3 EL PAISAJE RURAL

5. ¿Por qué en los países desarrollados se da una agricultura de mercado?¿Qué quiere decir esto?

Describe las características de este tipo de agricultura

6. ¿Qué opinas sobre los fertilizantes que emplea la agricultura de los países desarrollados?

¿Cuáles son sus efectos positivos?

¿Cuáles son los negativos?

7. Y para terminar con la agricultura lee atentamente el cómic de Quino y contesta a las preguntas que te indica.

8. Pasamos a hablar del resto de actividades del sector primario: La ganadería, la pesca y la silvicultura

Pesca tradicional Pesca industrial¿Cómo son las

embarcaciones?¿Dónde se realiza

¿Cuál es el volumen de captura?

¿Cuánto tiempo pasan en el mar?

¿Necesita mucha

María Lourdes Pastor Gómez

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UNIDAD DIDÁCTICA

3 EL PAISAJE RURAL

inversión?¿Ocupa una gran

cantidad de mano de obra?

María Lourdes Pastor Gómez