unidad 6 universidad medieval - natalia mazo

7/27/2019 Unidad 6 Universidad Medieval - Natalia Mazo

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UNIVERSIDADMEDIEVAL

Mara Natalia Mazo


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Educacin en la Edad MediaEn la alta edad media se desarrollaron

centros de cristiandad latinos,caracterizados por su funcin poltico

social: Escuelas Monsticas

Escuelas Episcopales Escuelas Municipales: Dentro de estas se

encuentran las escuelas Palatinas (creadas

por Carlomagno en Aquisgrn)


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Empleaban como plan de estudios el Trivium et

Quiatrivium, que se basa en el desarrollo de lasartes liberales propias de los hombres libres,contrarias a las artes serviles, propias de siervos

y esclavos.Las 7 artes liberales contemplaban:

Trivium (tres vas): Relacionadas con laelocuencia. La gramtica se refera a la lengua,la retrica a las figuras, la dialctica a la razn.

Quatrivium (cuatro vas): Relacionadas con lamatemtica. La aritmtica numera, la geometrapondera, la astronoma cultiva los astros y la

msica canta.


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Surgimiento de la Universidad Ambiente social

-Desarrollo y auge del centro urbano: Ciudadcomo centro econmico, poltico religioso,intelectual, etc.

-Cambios sociales: Emergencia de laburguesa, que apuntaba a la especializacindel trabajo y a la potenciacin de la divisinsocial del mismo.

-Movimiento asociacionista: Propenda lograr

autonoma de maestros y alumnos.


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Universidadsurge comoorganizacingremial que

busca autonoma.Recibe apoyoinicial del Papa,

luego lasautoridadesciviles comienzan

a crear universidades,apartadas del

poder eclesial.


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Dentro de lametodologa deenseanza seempleaba tambin el

Trivium et Quatrivium,aunque deba ir acompaada desiquiera una de lasdisciplinas superiores,

que eran Teologa,Derecho (cannico,romano) y medicina.


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Contexto educativo IslmicoLa educacin se organizaba en dos

niveles: 1- Asistencia a escuelas cannicas

(Kuttab), donde memorizaban yrepetan el texto cornico. 2- Nivel superior en el que reciban

enseanza en diferentes disciplinas,que contribuan en la formacin de

hombres honestos


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Decadencia de la Universidad

en la Edad MediaEl progreso ideolgico que se daba entrminos intelectuales, econmicos ysociales, era incompatible con el

conservatismo que continuabanreafirmando las universidades, lo quellev a que se desarollaran los crculos

intelectuales en centros educativosindependientes del clero, produciendoun declive de las institucionesuniversitarias


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BIBLIOGRAFA RBADE, Mara del Pilar. Las universidades

en la Edad Media. Arco Libros, Madrid (1996). MAYZ VALLENILLA, Ernesto. El ocaso de las

universidades. Monte Avila Editores, Caracas

(1984).

MIALARET, G.; VIAL,J. Historia mundial de la

educacin : desde los orgenes hasta 1515 : laeducacin en Europa y dentro del Islam.

Universidad del Palermo, Buenos Aires (2010)

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