unidad 2. la humanidad y medioambiente i 2016

II Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2º Bachillerato.

http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/2o-bachillerato/ctma/

Belén Ruiz IES Santa Clara.Dpto Biología y Geología

LA HUMANIDAD Y MEDIO AMBIENTE I.

Avances tecnológicos

Producción

Explotación de recursos naturales

consumo

Recursos naturales

Impactos ambientales

+

+

+

+ + + +

+ -

Recursos antrópicos: los que las personas producimos, como

viviendas, tecnología, infraestructuras,

productos culturales, como el cine o la

ciencia

Recursos naturales: se obtienen

directamente de la corteza

terrestre, biosfera,

hidrosfera, atmósfera e

incluso radiación

solar. Energéticos

Alimentarios

Hídricos

Materias primas minerales

Territorio

Otras materias primas

RECURSOS: todos los bienes y servicios de los que las personas obtenemos algún beneficio.

RECURSOS NATURALES

Todo lo que la humanidad obtiene de la naturaleza. Bienes materiales y

servicios que proporciona la naturaleza y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales,

alimentos) o indirecta (servicios ecológicos indispensables para la

continuidad de la vida)

NO Renovables

TIPOS

Potencialmente renovables

Definición

Finalidad

Satisfacer necesidades

básicas (consumo

endosomático)

Satisfacer las necesidades no básicas (fruto de apetencias,

para desarrrollar un

proyecto)

Renovables

Tardan lapsos de tiempo muy largos

cientos, miles o millones de años) en

generarse en la corteza terrestre por procesos geológicos.

Se consumen pero se regeneran en un

tiempo corto (meses, años o

decenios) en los procesos naturales.

No se agotan

Energía solar, olas, mareas, corrientes,

viento. Aire limpio, Agua limpia,

Biodiversidad

§  Combustibles fósiles.

§  Minerales. §  Suelo fértil.

Potencialmente si se usan masivamente, sobrepasando su velocidad de regeneración pueden llegar a agotarse.

Varían en función de los avances

tecnológicos, las tendencias económicas

y socio culturales

RECURSOS

RECURSO NATURAL Es todo aquello que la humanidad obtiene de la naturaleza para

satisfacer sus necesidades físicas básicas y otras necesidades fruto de sus apetencias o deseos

Se dividen en

No renovables Renovables Potencialmente renovables

Existen en cantidades fijas sobre la corteza terrestre

Por más que se utilicen no se agotan Aunque se

consuman, son repuestos por los procesos naturales en un tiempo relativamente corto. Si se sobreexplotan pueden llegar a agotarse

Potencialmente si se usan masivamente,

sobrepasando su velocidad de regeneración pueden llegar a agotarse.

RESERVA=> cantidad disponible de un determinado recurso. Implica la posibilidad de aprovechamiento y rentabilidad económica en su explotación.

Las reservas varían en función de los

avances tecnológicos, las

tendencias económicas y las

leyes

usos no consuntivos: el recurso no se consume Usos consuntivos: el recurso se consume,.

Usos consuntivos y no consuntivos de los recursos

Agua de uso doméstico

Agua de uso industrial

Agua de uso agrícola y ganadero

Agua de uso urbano

Recreativo

Ambiental

Energético

Celulosa y derivados: 2 %

Composición de residuos urbanos domiciliarios

Materia orgánica: 48,9 %

Papel: 18,5 % Plástico: 11,7 %

Vidrio: 7,6 %

Textiles: 3,7 %

Varios: 2,9 %

Materiales férreos: 2,5 %

Metales no férreos: 1,6 %

Madera: 0,6 %

RESIDUOS: conjuntos de materiales o formas de energía descargados al medio ambiente por el hombre subceptible a producir contaminación.

Los residuos sólido urbanos (RSU)

Domiciliarios: papel, vidrio, plásticos, orgánicos, ropa, latas, pilas, tubos fluorescentes.

Voluminosos: electrodomésticos, muebles, lavadoras, coches, chatarra, juguetes.

Comerciales: embalajes de plástico, cartón, poliestireno expandido, bolsas, cintas plásticas o metálicas de

amarre de bultos..

Construcción y demolición o escombros: ladrillos, madera, yeso, hierros, tierra, tejas, hormigón, etc

IMPACTO AMBIENTAL

MODIFICACIÓN DEL ENTORNO NATURAL

1. Cambios usos Suelo

Causas del impacto ambiental negativo

2. Contaminación

Definición

Consecuencia

Transforma el medio natural

dañando o mejorando su calidad inicial

LA ACCIÓN HUMANA

3. Cambios en la Biodiversidad

• Agricultura. • Ganadería. • Industria. • Deforestación • Urbanización. • Construcción.

• Sobrepastoreo. • Extracción masiva de recursos naturales

• Caza y pesca abusiva

• Introducir especies foráneas. • Comercio de especies protegidas. • Caza y pesca abusivas

• Atmósfera. • Agua. • Suelo. • Ruido. • Radiaciones. • C a m b i o s térmicos.

¿Quién lo produce?

4. Sobreexplotación

5. Abandono de actividades humanas

• Emigración. • Abandono mina

IMPACTO AMBIENTAL

Modificaciones en la composición o en las condiciones del medio natural como consecuencia de las actividades humanas. El medio natural es dinámico; si consideramos un factor determinado del medio, éste pude evolucionar positivamente (adquirir mayor calidad), negativamente (menor calidad) o de manera constante.

Sus causas más frecuentes son:

Cambios en los usos del

suelo

Contaminación Cambios en la biodiversidad

Sobreexplotación Abandono de

actividades humanas

IMPACTO AMBIENTAL-CLASIFICACIÓN SEGÚN EXTENSIÓN

TERRITORIAL

1. LOCALES 2. REGIONALES 3. GLOBALES

§  Contaminación de aguas ríos.

§  Mareas negras. §  Lluvia ácida…

Extensas áreas geográficas o la totalidad

del Planeta

§  Construcción de una carretera en una reserva natural.

§  Vertido en una zona puntual.

• Perdida Biodiversidad • Disminución de la Capa de Ozono. • Aumento efecto invernadero y cambio climático. • Escasez de agua. • Acidificación de los océanos.

Afectan a varios países. Específicos afectan a un área delimitado

Clasificación en función del sistema al que afectan

IMPACTOS AMBIENTALES GLOBALES

Impactos negativos sobre los subsistemas terrestres

La atmósfera § Degradación de la calidad del aire

debida a la contaminación. § Eliminación del ozono estratosférico. § Contaminación producida por ruidos

y otras energías. § Lluvia ácida.

La biosfera y el suelo § Degradación de los suelos por

contaminación y por sobreexplotación. § Erosión del suelo y desertificación. § Pérdida de biodiversidad debida a la

extinción de especies o a la reducción en sus áreas de distribución.

El sistema humano § El desproporcionado incremento de la

población ha aumentado las grandes diferencias en el reparto de la riqueza y de los recursos, produciendo que millones de seres humanos vivan en la pobreza, sufran desnutrición, no tengan acceso al agua potable ni atención médica, etc.

La hidrosfera § Contaminación del agua de los

diferentes recipientes hídricos, tanto con sus tanc ias so lub les como con materiales sólidos.

§ Alteración del ciclo hidrológico. § Modificación de los regímenes hídricos

y de los balances hídricos. La dinámica de los agentes geológicos § Aumento de la velocidad de erosión

en las zonas desertizadas. § Alteración del funcionamiento de los

sistemas fluviales y torrenciales y de las corrientes de deriva.

§  Alteración de la dinámica de las dunas. El sistema climático § El efecto invernadero, debido al

incremento de la concentración de CO2 en la atmósfera, está produciendo un aumento global de las temperaturas que constituye un cambio climático cuyas consecuencias afectan a todos los subsistemas.

El cambio climático

Olas de calor más intensas. Debido a la disminución de la humedad ambiental, especialmente en las zonas de clima muy continental. Estas situaciones representan un r iesgo para la sa lud y aumentan notablemente el riesgo de incendios forestales.

CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO


Disminución de la extensión de la banquisa. La banquisa

es la capa de hielo formada por agua de mar congelada. La

reducción de la banquisa hace disminuir el albedo terrestre

produciendo una realimentación positiva del calentamiento del océano. Su pérdida también

pone en peligro a las especies que habitan en ella, como

el oso polar.


Desertización. El incremento global de las temperaturas está produciendo una expansión de las zonas climáticas tropicales hacia latitudes más altas, lo que producirá un aumento de la superficie ocupada por los desiertos.


Retroceso de los glaciares de montaña. Afecta de manera e s p e c i a l a l o s s i s t e m a s montañosos situados en latitudes medias o bajas.


I n u n d a c i o n e s y s e q u í a s . L a disminución de los glaciares de montaña alterará los r e g í m e n e s h í d r i c o s f l u v i a l e s , aumentando las diferencias de caudal entre las estaciones lluviosas y las secas.


Expansión de enfermedades tropicales hacia latitudes templadas. Enfermedades como la malaria y el dengue pueden extenderse a zonas donde actualmente las temperaturas no permiten la existencia de los insectos que las transmiten.


Aumento de la frecuencia y violencia de huracanes. Al aumentar la temperatura de las capas superficiales del océano hay más energía té rm ica y más humedad disponible en el aire, lo que p r o d u c e f e n ó m e n o s meteorológicos más violentos.


Disminución de la producción primaria. La mayor ar idez disminuirá el rendimiento de los cultivos. Esto puede originar hambrunas en muchas zonas del planeta.


Subida del nivel del mar. La fusión del hielo situado sobre los continentes aporta agua dulce al océano, haciendo subir su nivel. Se estima que la fusión de los casquetes glaciares de la Antártida y de Groenlandia produciría un aumento de entre uno y diez metros en el nivel de los océanos. Otros cálculos estiman que esta subida sería de aproximadamente 65 metros. El aumento de volumen del agua oceánica al subir ligeramente su temperatura (expansión térmica del agua) contribuye también al aumento de nivel de los océanos.


Estratificación de los océanos. El aumento de temperatura de la superficie del océano d i f i cu l t a l a convecc ión y e s t a b i l i z a l a t e r m o c l i n a , impidiendo el afloramiento de aguas profundas y la llegada de oxígeno a las profundidades. Esto puede originar un medio anóxico en el fondo, donde se formen grandes cantidades d e m e t a n o y s u l f u r o d e hidrógeno.


Problemas en el abastecimiento de agua. La desertización tiene como consecuencia una menor disponibilidad de agua y la sobreexplotación de los acuíferos. En zonas costeras la desalación de agua de mar es una alternativa, pero en zonas del interior de los continentes la situación puede ser muy grave.


Disminución de la extensión y d e l v o l u m e n d e l o s casquetes glaciares de G r o e n l a n d i a y d e l a Antártida. Algunos modelos predicen incluso la fusión total de ambos casquetes.


Acidificación de los océanos. La disolución del CO2 en el agua superficial del océano aumenta su acidez, lo que perjudica a los de caparazón calcáreo, como os moluscos y muchas especies del fitoplancton.

PROBLEMA CAUSA AGENTES LOCALIZACIÓN GRAVEDAD SOLUCIONES

Regresión bosque autóctono

Talas abusivas Roturación para pastos,

agricultura Incendios

Agricultores, ganaderos Empresas madereras/papeleras Generalizado al todo el territorio Muy alta

Medidas de protección del bosque autóctono

Política forestal sostenible

Repoblación con especies exóticas (Eucalipus y Pinus insignis)

Abandono de tierras de cultivo y pastos

Presión industria papelera

Propietarios de suelo rústico Empresas papeleras/forestales

Servicio forestal

Eucalipto en litoral Pino insigne en montañas de interior Alta

Política forestal sostenible. Uso de la EIA en repoblaciones Investigación en producción

forestal

Degradación de hábitats faunísticos

Destrucción de hábitats Furtivismo y caza

Fragmentación del territorio

Agricultores y ganaderos Promotores turísticos

Furtivos

Áreas montañosas del interior Marismas litoral Muy alta

Protección fauna Compensación a agricultores

afectados. Declaración zonas protegidas

Degradación de sistemas dunares

Extracción de áridos Instalación de chiringuitos Repoblaciones forestales

Empresarios hosteleros Jefatura de costas Zonas costeras occidentales Alta Protección de zonas de dunas

Aplicación Ley Costas

Relleno de estuarios

Obtención de suelo para agricultura y urbanización

Agricultores y constructores Jefatura Costas En todos los estuarios y rías del litoral Alta

Control de usos en estuarios y rías

Aplicación Ley costas

Incendios forestales

Obtención de terrenos Descuidos usuarios Quemas de rastrojo

Falta de control

Agricultores y ganaderos Excursionistas

Servicio Forestal

Zonas de landas, eucaliptales y pinares y encinares cantábricos Muy alta

Adecuación de la política forestal a los intere4ses de la

población rural Dotación de medios contra

incendios

Erosión e inestabilidad de suelos

Cortas a hecho Deforestación

Abandono de cultivos Pastos en fuertes

pendientes

Agricultores y ganaderos Empresarios forestales

Servicio forestal

Zonas en pendiente en todo el territorio Alta

Realización de mapa de riesgos de erosión

Regeneración de masa arbóreas

Control de usos en zonas de riesgo

Contaminación de ríos y acuíferos

Vertidos domésticos, agrícolas e industriales

Ganaderos, industriales y particulares Tramos bajos de los ríos Media

Depuración de vertidos Asistencia material y técnica a

agricultores y ganaderos Control de usos

Contaminación de costas Vertidos en ríos y en el mar

Ganaderos, industriales y particulares, capitanes de barcos

Jefatura de costas

General, especialmente grave en ría y playa de Suances Media

Depuración vertidos Dotaciones para la limpieza de

playas

Degradación de paisaje por actividades extractivas (minas, canteras)

Acumulación de vertidos Falta de control de la EIA Empresarios mineros En todo el territorio, especialmente en

Torrelavega y Santander Alta Aplicación de la EIA

planes de restauración del paisaje

Urbanización desordenada del territorio

Inexistencia o nefastos planes urbanísticos o incumplimiento de los

mismos Falta de consideración de los factores ambientales

Particulares Promotores inmobiliarios

En todo el territorio, mayor gravedad en franja costera y vegas fluviales Muy alta

Ordenación sostenible del territorio

Aplicación Ley de Costas Vigilancia

Impactos Regionales en Cantabria

ECOSISTEMAS EN CANTABRIA DE ORIGEN ANTRÓPICO:

§ Roquedo.

§ Pastizal-matorral.

§ Prado de siega.

§ Eucaliptal.

§ Pinar.

El ROQUEDO , la peña desnuda, puede ser un ecosistema natural, pero en Cantabria en muchos casos se trata del resultado de la deforestación histórica sobre los suelos menos desarrollados, siendo impos ib l e o muy l en t a l a regeneración natural del bosque original. Entre las rocas crecen diversas herbáceas, matorrales y algunos arbustos tales como el espino albar (Crataegus monogyna) , el avellano (Corylus avellana) y ocasionalmente el tejo (Taxus baccata).

Crataegus monogyna

Taxus baccata

Corylus avellana

El PASTIZAL-MATORRAL es el resultado de la deforestación de los bosques originales y el aprovechamiento ganadero de esos terrenos en régimen extensivo. Se trata de zonas de vegetación herbácea que la dinámica natural conduce a matorral, como primera fase de su regeneración espontánea, prosperando especies como el árgoma o escajo (Ulex europaeus) , el brezo (Erica sp) , la brecina (Calluna vulgaris) , diversos helechos, etc... Son los típicos pastos de montaña que se explotan a diente y mantienen una cabaña ganadera en libertad, generalmente para la producción de carne, mientras la ganadería de leche está estrechamente ligada a los prados de siega. Estas zonas de pastizal-matorral son las que padecen la mayor parte de los incendios que se producen en Cantabria, provocados por algunos ganaderos para combatir el avance de los matorrales y favorecer la regeneración de los pastos.

Pastizal con trebol y quitameriendas, muy abonado por el ganado

Hayedo, matorral y pastizal Puerto del Pontón

http://www.floracantabrica.com/?page_id=660

El PRADO DE SIEGA , es de extensión reciente, aunque ya existían algunos desde la Edad Media. A c o m i e n z o s d e l s i g l o X X l a especialización lechera de la ganadería montañesa dio lugar a la expansión de los prados de siega en detrimento de bosques, matorrales y cultivos tradicionales. Se trata de praderías formadas por diversas gramíneas, segadas y abonadas regularmente para mantener su productividad. Desde el punto de vista ecológico son inseparables de la vegetación de sus l inderos, en los que aparecen matorrales, arbustos y árboles aislados, con una gran diversidad de especies.

El EUCALIPTAL en el siglo XX se extendió por las zonas bajas de Cantabria. Se trata de plantaciones masivas de eucalipto (Eucaliptus globulus), biodiversidad es muy reducida, debido a que la especie es de origen australiano que crece muy rápidamente, lo que la hace muy apropiada para la producción de madera. Junto a estos árboles sólo se encuentran algunos matorrales como el árgoma o escajo (Ulex europaeus) y la zarza o barda (Rubus ulmifolius). Son muy vulnerables a las heladas, desapareciendo por encima de los 400 metros de altitud.

El PINAR. En nuestra región son plantaciones realizadas generalmente para la producción de madera, en zonas de altitud elevada en las que no prosperan los eucaliptos. Hay varias subespecies de pino, pero en Cantabria las más frecuentes son el pino de Monterrey (Pinus radiata) , de origen norteamericano, y el pino silvestre (Pinus sylvestris) , autóctono español. Como sucede en los e u c a l i p t a l e s , l o s p i n a r e s d e “repoblación” son formaciones de escasa diversidad, con el suelo cubierto por una capa de acículas desprendidas de los pinos.

Cortaderia selloana

Cortaderia selloana, cortadera o mejor conocida como yerba/hierba(s) de las Pampas, es

una especie botánica de pastos muy altos, endémica en

el Sur de Sudamérica, en la región pampeana y en la

Patagonía. Posee numerosas

denominaciones comunes, entre ellas plumero, plumerillo,

cola de zorro, carrizo de la Pampa, paja penacho, paina, cortaderia, ginerio o gimnerio.

El CANGREJO ROJO O CANGREJO AMERICANO empezó a introducirse en España en los años sesenta del siglo pasado con el objetivo de producirlo para su introducción en el mercado de la alimentación. No obstante, los primeros intentos no tuvieron demasiado éxito y no fue hasta 1973 cuando una partida introducida desde el estado norteamericano de Louisiana empezó a reproducirse según los deseos de sus introductores. Más de 40 años después de esos primeros intentos poco afortunados, la realidad es bien distinta. El cangrejo americano es un gran depredador y no tiene a su vez depredadores naturales que mantengan su población controlada, con lo cual su proceso reproductivo no tiene contrapartidas y la población no ha parado de crecer en todos estos años hasta niveles que en algunos casos representan un problema: desaparición de las especies autóctonas, problemas para los agricultores en los arrozales, desaparición de especies vegetales a causa de los túneles que el cangrejo excava para vivir, etc.

Cangrejo río español

Cangrejo rojo o americano

La Penilla Reocín

Destaca en esta localidad el PAISAJE MINERO creado por la explotación del mineral de zinc desde mediados del siglo XIX hasta el año 2002, en que cerró. El «Paisaje minero de Reocín.

El pantano del Ebro http://

www.eldiariomontanes.es/v/20100901/cantabria/agua-pantano-ebro-abastece-20100901.html

http://www.arija.org/es/index.php?title=Pantano_del_Ebro

La Penilla Reocín

Destaca en esta localidad el PAISAJE MINERO creado por la explotación del mineral de zinc desde mediados del siglo XIX hasta el año 2002, en que cerró. El «Paisaje minero de Reocín.

La Penilla

Cabárceno

Paisaje kárstico, sobre las 750 hm2 (hectárea). de una antigua e x p l o t a c i ó n minera a cielo abierto

( e l c o l o r r o j o i n d i c a m a yo r contaminación) Ciudad de Santander y zona circundante, visto desde el

Puerto de Alisas, en 1997. El resplandor anaranjado que se eleva por encima de la ciudad es la contaminación lumínica.

CONTAMINACIÓN LUMÍNICA

IMPACTOS NEGATIVOS:

§ Deslumbramiento de los conductores y personas mayores que va en detrimento de la seguridad vial.

§ Contribuir al cambio climático y a la generación de residuos durante la producción de ese exceso de

energía (dióxido de carbono, lluvia ácida, sustancias radiactivas, etc.)

§ Efectos contaminantes ocasionados por residuos tóxicos de las lámparas usadas (especialmente las de

vapor de mercurio).

§ Alteración en los ciclos de diversas especies animales, principalmente de las aves.

§ Se agrede el hábitat de animales nocturnos y migratorios.

§ Pérdida de la visibilidad del cielo nocturno.

§ Consecuencias económicas, En torno al 30% de la factura de alumbrado público, que pagamos entre

todos, se debe a la inútil iluminación del cielo (sobre todo por las farolas “tipo globo”). Esto supone

que cada año derrochamos millones de euros de dinero público que podrían emplearse en muchas

otras necesidades.

SOLUCIONES:

§ Usar los niveles de iluminación a las recomendaciones internacionales actuales.

§ Sustituir progresivamente las lámparas de mercurio por las de sodio (farolas de color naranja), que a

igualdad de iluminación contaminan y consumen menos.

§ Encender la iluminación de fachadas y monumentos sólo durante ciertas horas.

§ La luz debe ir de arriba abajo, y no al revés.

§ Utilizar diseños con pantallas que eviten la dispersión de luz hacia arriba (por ejemplo, opacar la

mitad superior de las farolas tipo globo) y evitar aquellos modelos en los que la bombilla sobresalga

por debajo de la horizontal.

§ Donde sea posible, situar las farolas evitando los obstáculos que, como las ramas de los árboles,

impiden la adecuada iluminación de la calle.

§ Aprobación de una legislación regional sobre eficiencia y ahorro energético.

§  Proponiendo leyes de eficiencia energética, ahorraríamos en España unos 250 millones de euros al

año, y reduciríamos en 1,5 millones de toneladas la contaminación de CO2 a nuestra atmósfera.

La realización de actividades por los hombres permite la subsistencia y el desarrollo de las sociedades humanas, pero, desgraciadamente, también origina problemas ambientales . Definimos PROBLEMA AMBIENTAL como cualquier alteración ambiental que cons t i tuya un mot ivo de preocupación para los seres humanos. P o r e s t a r a zón , l a e x p r e s ión problemática ambiental incluye todo problema relacionado con el medio del cual toman conciencia las personas (estudian sus causas y buscan soluciones) dado que, generalmente -a u n q u e n o s i e m p r e - , t i e n e n repercusiones sobre la salud o sobre los bienes económicos.

PROBLEMA AMBIENTAL

http://www.seresponsable.com/2012/10/20/la-ciudad-coreana-de-songdo-sede-del-fondo-verde-de-la-onu/

http://www.seresponsable.com/2012/10/09/deshielo-artico-verano-201/

PROBLEMA AMBIENTAL

Cuando el conjunto de p r o b l e m a s s u p e r a l a capacidad humana para resolverlos, es decir, cuando las relaciones sociedad-medio n a t u r a l s e v u e l v e n insostenibles, bien sea por las actividades humanas o bien por procesos naturales , entonces se habla de CRISIS AMBIENTAL.

http://www.seresponsable.com/2012/09/27/los-10-problemas-ambientales-que-enfrenta-el-planeta-al-2012/

Efecto dominó: cadena de acontecimientos que ocurre en algunos sistemas, que comienza con un cambio aparentemente pequeño, pero que al propagarse a través del sistema se va amplificando hasta producirse finalmente un cambio notable, y de consecuencias imprevisibles.

Vertido de gases CFC a la atmósfera

Interacción con el ozono estratosférico

Aumento de la intensidad de radiación UVB en la superficie terrestre

Aumento de cáncer de piel en humanos

Incremento del gasto público en asistencia

médica

Aumento de la mortandad de crías en aves, reptiles y anfibios

Extinción de especies. Pérdida de

biodiversidad

Muerte de fitoplancton oceánico superficial

Alteración de las redes tróficas

Disminución de la temperatura de la

estratosfera

Incremento de la convección atmosférica

Alteración del clima antártico

Efectos sobre la fauna antártica

Efecto bumerang: el retorno del impacto hacia el ser humano.

Vertido de metales pesados al mar

Contaminación del fitoplancton

Contaminación del resto de la cadena

trófica

Pescado contaminado Envenenamiento de la población

¿Por qué si se conoce lo que está pasando no se producen cambios favorables de preservación?

§  Inercia => cuando se intenta cambiar lo que se está haciendo parece demasiado difícil.

§  La tragedia de los comunes (Garrett Hardin1968) => describe una situación en la cual varios individuos, motivados solo por el interés personal y actuando independientemente pero racionalmente, terminan por destruir un recursos compartido limitado (el común) aunque ninguno de ellos, ya sea como individuo o en conjunto, les interese que tal destrucción suceda.

https://i.ytimg.com/vi/s4-YQpguRpE/maxresdefault.jpg

Un pastizal cuyo uso es compartido entre un número cualquiera de individuos. Cada uno de esos pastores

tiene un número dado de animales en ese pastizal. Los pastores observan que a pesar de ese uso, queda

suficiente pasto no consumido como para pensar que se podría alimentar aún a más animales.

Consecuentemente, uno tras otro lo hacen. Pero en algún punto de ese proceso de expansión de la

explotación del pastizal, la capacidad de éste para proveer suficiente alimento para los animales es

sobrepasada, consecuentemente, todos los animales perecen debido al agotamiento o sobre explotación del

recurso.

GESTIÓN DE RESIDUOS:

§  VERTEDEROS DE RESIDUOS §  PUNTOS LIMPIOS §  PLANTAS DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS §  ESTACIONES DEPURADORAS DE AGUAS

RESIDUALES §  PLANTAS DE COMPOSTAJE §  PLANTAS INCINERADORAS §  CEMENTERIO NUCLEAR

VERTEDEROS

Residuos Se reciclan o transforman, son eliminados o

acumulados en vertederos Que no

Incontrolados Controlados

Se depositan residuos sin control. Primer método empleado

Genera graves problemas ambientales (alteración de paisaje, olores y

contaminación aire, suelo y agua)

Se se controlan los lixiviados, gases, ruidos, olores, dispersión de basura, se

evitan roedores e insectos y se impide la formación de polvo y humo.

Pueden ser

VERTEDERO

VERTEDEROS

VERTEDERO CONTROLADO

Vertederos de RSU

Tuberías de evacuación de gases

Frentes de avance del vertedero

Zanja de canalización de escorrentía

Camino de acceso

Zona de recogida

de lixiviados

Pozo de control de aguas

subterráneas

Material impermeable

Tuberías de recogida de lixiviados

Material permeable para drenaje de lixiviados

Capas de residuos compactados

Capas de tierra

Formación geológica impermeable

ELIMINACIÓN DE LOS RESIDUOS Para residuos que no se reciclan ni

se transforman. Incluye los vertederos y la incineración.

a ) E n l o s V E R T E D E R O S CONTROLADOS se limitan: lixiviados, gases, ruidos, olores, dispersión de basura, se evitan roedores e insectos y se impide la formación de polvo y humo.

Para que sea legal un vertedero, debe cumplir los requisitos:

§  Terreno impermeabilizado. §  Drenaje de lixiviados, recogida y

tratamiento (rociar la basura o depuración).

§  Respiraderos para la salida del gas producto de la fermentación.

§  Vallado para evitar entrada de animales y personas.

§  Recubrimiento con tierra para favorecer el crecimiento de vegetación.

§  Acceso para los camiones de basura.

Hay otro tipo de VERTEDEROS, más caros, que son de ALTA DENSIDAD. En ellos la basura se compacta y se rompe con maquinaria, con lo que salen la humedad y los gases. No necesitan cubrirse, pues queda impermeable para el agua de lluvia. Sí se recogen lixiviados y salen gases. § Las ventajas de los vertederos de alta densidad son: que absorben cualquier cantidad de residuos que llegue y que su restauración es fácil, pues se cubren y crece la vegetación (aunque no se puede construir encima por la poca densidad del suelo). § Los inconvenientes son: que no admiten residuos incompactables (como las ruedas de coche) y que su manejo es más difícil que un vertedero normal.

Todos los vertederos generan rechazo a su localización en el vecindario: es el fenómeno NIMBY (No in my back yard).

Vertedero de alta densidad de Son Reus, Mallorca.

PUNTO LIMPIO

Un total de cuatro puntos limpios

móviles facilitarán a los vecinos de

Santander la recogida de los

residuos contaminantes de origen doméstico

PLANTA DE TRATAMIENTO RESIDUOS

PLANTA DE RECICLAJE

ESTACIÓN DEPURADORA

Depuración aguas residuales

EDAR Métodos naturales

EL COMPOSTAJE

¿ QUÉ ES ? El compost, compostaje, composto o abono orgánico es el producto que se obtiene de compuestos que forman o formaron parte de seres vivos en un conjunto de productos de origen animal y vegetal; constituye un “grado medio” de descomposición de la materia orgánica que ya es en sí un magnífico abono orgánico para la tierra, logrando reducir enormemente la basura

El compostaje se forma de DESECHOS ORGÁNICOS como: restos de comida, frutas y verduras, aserrín, cáscaras de huevo, restos de café, trozos de madera, poda de jardín (ramas, césped, hojas, raíces, pétalos, etc).

El compost (también llamado humus o mantillo) es oscuro, con bajo contenido en N y C, y que tiene

propiedades herbicidas. No es buen abono, pero sí sirve para acondicionar el suelo: aumenta la capacidad

de retención de agua y los procesos de nitrificación. Antes de aplicarse al suelo se debe controlar que ya está maduro, pues podría gastar el oxígeno del suelo para acabar de degradarse. Si la relación C/N es alta,

inmovilizaría el nitrógeno del suelo. También se emplean lombrices para fabricar compost

de alta calidad (airean el suelo). Requieren que la basura esté triturada.

COMPOSTAJE

No se debe incluir aceite o restos de comida grasienta, tratar de evitar los restos con mucha

carne (ya que tardan mucho en descomponerse), lácteos y huevos no deben usarse para

compostar porque tienden a atraer insectos y otros animales indeseados. La cáscara de

huevo, sin embargo, es una buena fuente de nutrientes inorgánicos (sobre todo carbonato

cálcico) para el suelo a pesar de que si no está previamente cocida tarda más de un año en

descomponerse; se debe cuidar que no vaya ningún elemento inorgánico como: plástico,

vidrio, papel o aluminio.

VENTAJAS E INCONVENIENTES

RESTRICCIONES

La composta se usa en agricultura y jardinería como enmienda para el suelo , aunque

también se usa en paisajismo, control de la erosión, recubrimientos y recuperación de

suelos.

VENTAJAS

LA INCINERACIÓN

Una incineradora de desechos orgánicos sólidos es un sistema de tratamiento de la basura

proveniente de los desechos orgánicos sólidos, el cual consiste en incinerar a altas temperaturas los

desechos sólidos , con lo que se reduce su volumen un 95% y su peso hasta un 80%. Si no se implantan

sistemas de filtros en la combustión resultan cenizas, escoria o residuos inertes y gases tóxicos que

pueden afectar gravemente a la salud de las personas.

¿ Qué es ?

PLANTA INCINERADORA

Cementerio nuclear Barrera físico-química Barrera de ingeniería

Barrera geológica

Posibles métodos para aislar los residuos radiactivos.

MÉTODOS EMPLEADOS EN ESPAÑA La empresa encargada de los residuos radiactivos es ENRESA.

§  Residuos de baja y media actividad à Se inmovilizan en depósitos de hormigón y se almacenan en El Cabril (Córdoba). Tiene un sistema de 3 barreras aislantes: §  Bidones (barrera F-Q). §  Estructuras de almacén, cobertura

y red de control de infiltraciones (para que no llegue agua a los bidones).

§  Barrera geológica (el terreno).

MÉTODOS EMPLEADOS EN ESPAÑA §  Residuos de alta actividad à Deben

estar al menos 3 años en piscinas dentro de las centrales, para su “enfriamiento”. Después se busca un lugar favorable donde depositarlos definitivamente (pueden estar activos 50-100.000 años). Deben ser estructuras geológicas muy estables, impermeables (sin contacto con acuíferos) y de gran grosor, para absorber la radiación (a profundidades de 300-900 m). son difíciles de encontrar estos lugares.

§  Otra solución son las plantas de r e p r o c e s a m i e n t o p a r a e x t r a e r combustibles nucleares, muy escasas. También conllevan riesgo al transportar los residuos hasta ellas o la posibilidad de atentados terroristas.

BIBLIOGRAFÍA /PÁGS WEB §  Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2ºBachillerato. CALVO, Diodora, MOLINA, Mª Teresa,

SALVACHÚA, Joaquin. Editorial McGraw-Hill Interamericana.

§  Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. 2º Bachillerato. LUFFIEGO GARCÍA, Máximo, ALONSO DEL

VAL, Francisco Javier, HERRERO MARTÍNEZ, Fernando, MILICUA ARIZAGA, Milagros, MORENO

RODRÍGUEZ, Marisa, PERAL LOZANO, Carlota, PÉREZ PINTO, Trinidad. §  Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2ºBachillerato. CALVO, Diodora, MOLINA, Mª Teresa,

SALVACHÚA, Joaquin. Editorial McGraw-Hill Interamericana. §  Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. 2º Bachillerato. LUFFIEGO GARCÍA, Máximo, ALONSO DEL

VAL, Francisco Javier, HERRERO MARTÍNEZ, Fernando, MILICUA ARIZAGA, Milagros, MORENO RODRÍGUEZ, Marisa, PERAL LOZANO, Carlota, PÉREZ PINTO, Trinidad.

§  Ciencias de la Tierra y mediambientales 2º bachillerato. MELÉNDEZ, Ignacio, ANGUITA, Francisco. CABALLER, María Jesús. Editorial Santillana.

§  Dar sombra a la Tierra. KUNZING, Robert. National Geographic. Octubre 2009. §  Ordenación del territorio y medio ambiente. FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Antonio, PARDO ABAD,

Carlos J, MARTÍN RODA, Eva Mª, COCERO MATESANZ, David. Editorial UNED. 2007.

§  www.astrocantabria.org/cieloscuro/#farolas §  www.puenteviesgo.es/root/Localizacion/Geografia-ecosistemas.htm

§  http://www.slideshare.net/iactinspain/presentacin-mochila-ecolgica-presentation?from=ss_embed

§  I.E.S. Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares, Madrid. HERNÁNDEZ, ALBERTO.

unidad 2. la humanidad y medioambiente i 2016

Education