El Neolítico.El Neolítico.

Unidad II: Albores de la Unidad II: Albores de la humanidad.humanidad.

Neolítico:Neolítico:

• Periodo extendido entre los años 10.000 y el 4.000 a.C. aprox.

• Neolítico significa: Piedra nueva.

• Está marcado por la aparición de la agricultura.

Teorías.Teorías.

Cambio climático:• Paso de la glaciación

a una desertificación• disminución de

plantas y animales• Técnicas de

agricultura y ganadería

Teorías.Teorías.

Aumento de la población;

• Crecimiento natural de la población

• Escasez de alimentos.

• Necesidad de adquirir nuevas técnicas.

• Paso de Banda a Tribu

TeoríasTeorías

Evolución Cultural:• Mejoramiento de los

medios de satisfacción de necesidades.

• Observación del territorio

• Acumulación de conocimientos

• Necesidad de domesticar animales

Síntesis:Síntesis:

• Adaptación al medio ambiente.

• Cambio en la forma de vida.

• Nuevas formas de organización social.

• Desarrollo de la forma de vida sedentaria

• Clan BandaTribu Aldea.

¿Qué principio Histórico podemos observar?

Revolución NeolíticaRevolución Neolítica

Trae consigo:Trae consigo:

• Aparición de un excedente.

• Aumento de la población.

• Cierto dominio sobre la naturaleza.

• Necesidad de una nueva organización y estilos de vida.

• División del trabajo.

Desafío Histórico:Desafío Histórico:

•Cha cha cha channnnn…………..

DesafióDesafió

• En base a la siguiente imagen escribe en tu cuaderno al menos tres cambios y tres continuidades del Neolítico con respecto al periodo anterior (Paleolítico-Mesolítico).

Desafío Nº 2Desafío Nº 2

• Cha cha cha channnnnnnn………..

DesafíoDesafío

• En base a la actividad anterior y a lo visto en está clase: Adivine lo que el profesor Patricio Tiene en el bolsillo.

¿Qué aprendimos en esta clase?¿Qué aprendimos en esta clase?

• El Neolítico es un periodo coyuntural con respecto al periodo anterior.

• La aparición de la agricultura marca una revolución en el desarrollo del hombre.

• Está revolución trae consigo nuevos elementos, formas de vida y de organización social.

• Por ejemplo:……..