unidad # 2: el mundo al dÍa - torremar.edu.ec · educaciÓn bÁsica superior Área de lengua y...

EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR

ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA

LENGUA Y LITERATURA

Grado: 9no. EGB: A Profesor: Iván Rosales E.

Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: 17 de agosto del 2018

TEMARIO PARA EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE

UNIDAD # 1: DESDE LA ANTIGÜEDAD

TÓPICOS GENERATIVOS

CONTENIDOS

UBICACIÓN

1.1. Los mitos. ¿Cuán valiosa

ha sido su aportación en la

creación de libros y películas

basadas en ellos?

Literatura:

1. El mito:

1.1. Elementos de la

narración.

1.2. Organización narrativa.

Cuaderno: Sumario # 1

Texto: Página 32.

1.2. ¡Construye tus actos

comunicativos a través de la

oración gramatical!

Escritura:

2. La oración gramatical:

2.1. Según la actitud o

modalidad del hablante:

enunciativas, interrogativas,

exclamativas, dubitativas,

desiderativas, imperativas,

exhortativas.

3. La reseña.


Texto: Páginas 20, 21 y 124.

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1.3. ¿Conoces el origen de la

escritura? ¡Hagamos un viaje!

Lengua y Cultura:

4. Nacimiento de la escritura


Texto: Páginas 12 y 13.

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UNIDAD # 2: EL MUNDO AL DÍA


CONTENIDOS

UBICACIÓN

2.1. ¿Cómo descubrimos la

historia con los mitos?

Literatura:

5. El mito: contexto histórico



2.2. ¿Cómo elaboramos un

texto desde nuestras

experiencias?

Escritura:

6. La oración gramatical

según la naturaleza del

predicado:

Activas y pasivas.

7. Textos periodísticos

7.1. La noticia:

Definición, características,

estructura, lenguaje

noticioso.


Texto: Páginas 50, 51 y 62.

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2.3. La escritura como parte

de nuestra personalidad

Lengua y cultura:

8. Influencia de la escritura


Texto: Página 42.

2.4. ¿Por qué se llama “mesa

redonda”?

Comunicación oral:

9. Mesa redonda


Texto: Página 44.

UNIDAD # 3: ACORDES COTIDIANOS


CONTENIDOS

UBICACIÓN

3.1. La canción, ¿qué

sentimientos y emociones

nos despiertan?

Literatura:

10. La canción. - Origen,

clasificación, recursos

literarios, estructura



3.2. ¿De qué manera nos

mantenemos informados

actualmente?

Escritura:

11. La oración gramatical

según la naturaleza del

predicado:

Transitivas e intransitivas.

12. El reportaje:

Definición, estructura,

características del lenguaje

periodístico.

13. Uso de la grafía h

14. Conectores: aditivos,

disyuntivos y

ejemplificadores


Texto: Páginas 86, 88, 90 y

94.

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3.3. ¿Cómo se transmitía la

información en la

antigüedad?

Lengua y cultura:

15. Textos valiosos de la

antigüedad


Texto: Página 76.

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3.4. ¡Tu opinión cuenta! Comunicación oral:

16. Argumentar una opinión


Texto: Página 78.

Elaborado por: Revisado por:

Iván Rosales Espinoza

Lic. Néstor Rivas Pacheco Profesor de Lengua y Literatura Jefe del Área de Lengua y Literatura


ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA

LENGUA Y LITERATURA

Grado: 9no. EGB: B - C Profesor: Carlos Espinoza R.

Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: 17 de agosto del 2018


UNIDAD # 1: DESDE LA ANTIGÜEDAD


CONTENIDOS

UBICACIÓN

1.1. Los mitos. ¿Cuán valiosa

ha sido su aportación en la

creación de libros y películas

basadas en ellos?

Lectura:

1. El espejo de Matsuyama.

Literatura:

2. El mito:

2.1. Elementos de la

narración.

2.2. Organización narrativa.

Cuaderno: Primer Parcial

Texto: págs. 16 a 19,

30 a 32, 36, 37

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Google Classroom

1.2. ¡Construye tus actos

comunicativos a través de la

oración gramatical!

Escritura:

3. La oración gramatical:

3.1. Según la actitud o

modalidad del hablante:

enunciativas, interrogativas,

exclamativas, dubitativas,

desiderativas, imperativas,

exhortativas.

3.2. Según la naturaleza del

predicado:

Atributivas o Copulativas.

Predicativas activas:

transitivas, intransitivas,

reflexivas, recíprocas,

impersonales.

Predicativas pasivas.

4. Campo semántico:

hiperónimos e hipónimos.

5. Campo léxico.

6. Familia léxica: lexemas y

morfemas.

6.1. Tipos de morfemas:

flexivos y derivativos: prefijos

y sufijos

Cuaderno: Segundo Parcial

Texto: págs. 20, 21, 24, 25,

28, 50, 51, 86, 87, 116, 117,

124, 125

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Google Classroom

6.2. Mecanismos o procesos

de formación de palabras:

composición, derivación,

parasíntesis.

7. El párrafo explicativo.

8. La reseña.

UNIDAD # 2: EL MUNDO AL DÍA


CONTENIDOS

UBICACIÓN

2.1. ¿Cómo descubrimos la

historia con los mitos?

Lectura:

9. Urashima, el pescador.

Literatura:

10. El mito: contexto

histórico.


Texto: págs. 46 a 49,

64, 65

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Google Classroom

2.2. ¿Cómo elaboramos un

texto desde nuestras

experiencias?

Escritura:

11. Citas textuales.

12. Textos periodísticos:

informativos, de opinión,

mixtos o híbridos.

12.1. La noticia:

Definición, características,

estructura, lenguaje

noticioso.

12.2. El reportaje:

Definición, estructura,

características del lenguaje

periodístico.

Cuaderno: Tercer Parcial

Texto: págs. 62, 63, 94, 95

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Google Classroom

2.3. La escritura como parte

de nuestra personalidad

Lengua y cultura:

13. Influencia de la escritura.

Texto:

(Fiesta de la Lectura)

pág. 42

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Google Classroom

2.4. ¿Por qué se llama “mesa

redonda”?

Comunicación oral:

14. Mesa redonda.


Texto: pág. 44

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Google Classroom

UNIDAD # 3: ACORDES COTIDIANOS


CONTENIDOS

UBICACIÓN

3.1. La canción, ¿qué

sentimientos y emociones

nos despiertan?

Lectura:

15. El club Limonada.

Literatura:

16. La canción. - Origen,

clasificación, recursos

literarios, estructura.


Texto: págs. 80 a 85, 96 a 99

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Google Classroom

3.2. ¿De qué manera nos

mantenemos informados

actualmente?

Escritura:

17. Uso de la grafía h.

18. Conectores: aditivos,

disyuntivos y

ejemplificadores.

19. Citas de parafraseo.


Texto: págs. 88 a 93

Torremar Virtual

Google Classroom

3.3. ¿Cómo se transmitía la

información en la

antigüedad?

Lengua y cultura:

20. Textos valiosos de la

antigüedad.


Texto: pág. 76

Torremar Virtual

Google Classroom

3.4. ¡Tu opinión cuenta! Comunicación oral:

21. Argumentar una opinión.


Texto: págs. 78, 79

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Google Classroom


Carlos Espinoza Romero

Lic. Néstor Rivas Pacheco Profesor de Lengua y Literatura Jefe del Área de Lengua y Literatura


ÁREA DE INGLÉS

STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION

Grado: 9th Profesor: Luis Vicente León

Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: September, 2018


Elaborado por: Luis Vicente León

Revisado por: Wilson Cardoza

Profesor de Structure and Written Expression Jefe del Área de Inglés

BLOQUES # 1, 2 ,and 3

DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS

CONOCIMIENTOS

UBICACIÓN (texto y cuaderno)

Learning about paragraphs and punctuation rules

• Topic sentence

• Supporting sentences

• Connectors/Transitions

• Concluding/Clincher sentence

• Punctuation: End punctuation, commas,

colons, and semicolons

• Sentence fragments, run-ons and comma

splices (Ch. 16)

• Book (chapters as indicated)

• Notebooks • Folders

Comparison and contrast writing

• Comparison of adjectives and adverbs

(Ch. 9)

• As + Adjective + As (Ch. 9)

• Double comparison (Ch .9)

• Superlative forms (Ch.9)

• Comparison and Contrast paragraph

(Ch.21)

Book Review • Book Review (Ch. 22)


ÁREA DE INGLÉS AMERICAN LITERATURE

Grado: 9th Profesor: César Tapia A. Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: August, 17th - 2018


BLOQUES # 1, 2


CONOCIMIENTOS UBICACIÓN

(texto y cuaderno)

Nonfiction

• Names – Nombres – reading and

vocabulary

• Elizabeth I – Reading and Vocabulary

• From Long Walk to Freedom –

Reading and Vocabulary

• From Barrio Boy – reading and

Vocabulary

Book (readings as

indicated)

Biographies

Poetry.

• Elements of Poetry

• Sounds of Poetry

• Langston Hughes – Biography

Madam and the rent man, Harlem

Night Song, Winter Moon – poems

and Vocabulary

• The Highwayman – poem and

Vocabulary

• Lewis Carroll - Biography

• Father William – Poem and Vocabulary

• Sarah Cynthia Sylvia Stout Would Not

Take the Garbage Out – poem and

vocabulary

• The Runaway – poem and vocabulary

• The Pasture - poem and vocabulary

• A Minor Bird - poem and vocabulary

Book (readings as

indicated)

Biographies


Cesar Tapia A. Wilson Cardoza Novoa Profesor de American Literature Jefe del Área de Ingles

• Name of Horses - poem and

vocabulary

• Maggie, and milly and molly and may -

poem and vocabulary

• For Poets - poem and vocabulary


ÁREA DE INGLÉS SOCIAL STUDIES – AMERICAN HISTORY

Grado: 9th Profesor: Danny Bajaña Quinteros Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: August 20th, 2018



Danny Bajaña Quinteros Wilson Cardoza Novoa Profesor de American Literature Jefe del Área

BLOQUES # 1, 2 and 3


CONOCIMIENTOS UBICACIÓN

Chapter 4 – The War for Independence

Sections:

1. Stirrings of rebellion (pages 96-102) 2. Ideals for a revolution (pages 103-108)

Book

Folder

AIC Tests (L)

ESB

PPT´s on Aula Virtual

Chapter 5 – Shaping a New Nation

Sections:

1. Confederation (pages 132-137) 2. Constitution (pages 140-144) 3. Ratifying the Constitution (pages 145-149)

Chapter 6 – Launching the new nation

Sections:

1. Washington heads the new government (pages 182-187

2. Foreign affairs trouble the nation (pages 190-196) 3. Jefferson alters the Nation’s Course (pages 197-

201)


ÁREA DE MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

Curs0:9º A, B, C Profesor: Luis Avecillas

Año lectivo: 2018 -20189 Fecha: 17/08/2018


Bloques # 1, 2, 3, 4


CONOCIMIENTOS


1. Conjunto Numéricos. Teorema de Pitágoras.

Leer y escribir números racionales.

Ordenar y comparar números racionales. Resolver las cuatros

operaciones con números racionales.

Números Irracionales. Representación en la recta numérica. Leer y escribir números

Irracionales. Ordenar y comparar

números Irracionales. Resolver las cuatros

operaciones con números Irracionales.

Potenciación y radicación de reales. Racionalización.

Resolver las cuatros operaciones combinadas

con números Reales.

� Reconocer la fracción como la expresión de un número racional.

� Aplicar criterios de amplificación y simplificación para formar fracciones equivalentes, compararlas, representarlas y utilizarlas en la solución de problemas.

� Suma de racionales. Propiedades. Ejercicios de aplicación. Problemas.

� Resta de racionales. Ejercicios de aplicación. Problemas.

� Multiplicación y división de racionales. Ley de signos. Propiedades. Ejercicios de aplicación.

� Potenciación y radicación de números racionales. Propiedades y ejercicios de aplicación.

� Fracciones decimales: Exactas, periódicas puras y periódicas mixtas.

� Operaciones combinadas con Z y Q (Realizar con operaciones auxiliares)

� Fracción de una fracción. � Fracción continua. � Problemas de aplicación con números

racionales. � Simplificar expresiones de números reales

con exponentes fraccionarios con la aplicación de las reglas de potenciación y de radicación.

� Operaciones combinadas. � Racionalizar expresiones fraccionarias. � Plantear y resolver problemas de la vida

cotidiana, mediante el uso de operaciones con números reales

Páginas 14 a 41.


Luis Avecillas

Julio Pezo Calle

Profesor de Matemáticas Jefe del Área de Matemáticas

2. Expresiones algebraicas. Operaciones entre Polinomios.

Expresar un enunciado simple en lenguaje matemático. Simplificar polinomios con la aplicación de las operaciones y sus propiedades.

• Agrupación de términos semejantes. • Polinomios: Clases, Orden, Grado. • Monomios: Ejercicios de aplicación. • Polinomios: Operaciones. Ejercicios de

aplicación. • Valor numérico de monomios. • Valor numérico de polinomios. • Regla de Ruffini. División sintética. • Teorema del residuo. • Área sombreada. Ejercicios de aplicación.

Páginas 54 a 81.

3. Figuras Planas.

• Polígonos.

• Triángulos.

• Cuadriláteros.

• Circunferencia y Círculo.

• Perímetros.

• Áreas de Polígonos.

• Área del Círculo.

• Fórmula de Herón.

Páginas 92 a 115.

4. Productos notables y Factorización.

• Cuadrado de un binomio. • Cubo de un binomio. • Producto de la forma (a+b) (a – b). • Producto de la forma (x+a) (x + b), • Producto de la forma (ax+m) (bx + n), • Cocientes notables.

Páginas 126 a 134.


ÁREA DE INGLÉS

SCIENCE

Grado: 9th Profesor: Guillermo Ramos

Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: 21.08.2018



CONOCIMIENTOS


1. HUMAN BODY SYSTEMS

2. HUMAN HEALTH

● INTRODUCTION TO BODY SYSTEMS ● THE SKELETAL AND MUSCULAR SYSTEMS ● THE CIRCULATORY AND RESPIRATORY

SYSTEMS ● THE DIGESTIVE AND EXCRETORY SYSTEMS ● THE NERVOUS AND ENDOCRINE SYSTEMS ● THE REPRODUCTIVE SYSTEM

● THE IMMUNE SYSTEM ● INFECTIOUS DISEASE ● NUTRITION AND FITNESS

Textbook: THE HUMAN BODY(Black and green Cover) Worksheets and Activities done in class.

Elaborado por:

Revisado por:

Guillermo Ramos

Wilson Cardoza

Profesor de Science Jefe del Área de Inglés


ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES

Estudios Sociales

Grado: 9º año EGB A y B. Profesor: Nelson Vargas Coloma

Año lectivo: 2018 - 2019 Fecha: viernes, 17 de agosto de 2018


UNIDAD # 1: Época aborigen de América

TEMA CONOCIMIENTOS UBICACIÓN

Los primeros pobladores de América.

El ser humano llega a América. De carroñeros a cazadores especializados. El poblamiento de América. Actividad 1 y 2.

Págs. 10 - 13

Surgimiento de la Agricultura. Surgimiento de la agricultura. Recolección versus cultivo. Glosario. Actividad 1.

Págs. 14 - 15

Culturas de la Mesoamérica. Desarrollo de las civilizaciones en Mesoamérica. Estructura social. Glosario. Actividad 1 y 2.

Págs. 16 - 21.

Culturas andinas. Sociedades agrícolas aldeanas de Andinoamérica Ecuatorial. Organización de los cacicazgos o señoríos étnicos. Aportes de la Cosmovisión Andina. Producción económica. Glosario.

Págs. 22 - 24.

El imperio Inca. El imperio Inca. Dioses de la mitología Inca. Organización social y económica.

Págs. 26 - 30.

UNIDAD # 2: Conquista y colonización de América.


Europa y la exploración del mundo.

En busca de nuevas rutas. La expansión europea. Empresas descubridoras. Consecuencias de la presencia europea en América. Glosario.

Págs. 44 - 48.

Conquista española de América.

Conquista de los Aztecas. Conquista de los Incas. Conquista del cono Sur. Europa en América.

Págs. 50 - 52.

América y el sistema mundial. El uso de la violencia durante la conquista. El impacto ecológico. Imposición de tributos. Las encomiendas. Las mitas. Los obrajes. Glosario.

Págs. 54 - 56.

Los imperios coloniales en América.

El imperio español en América. El imperio portugués. Las colonias francesas. La expansión de Gran Bretaña.

Págs. 58 - 62.

América y su vinculación con el resto del mundo.

El botín americano. El despegue del capitalismo. El inicio de la producción en América. Comercio colonial.

Págs. 64 - 66.

Avances científicos en la modernidad europea.

La ilustración. El racionalismo del siglo XVII. El progreso de las ciencias. Glosario.

Págs. 68 - 71.

La revolución industrial. El capitalismo. La revolución industrial. La otra cara de la revolución industrial. Glosario.

Págs. 72 – 73 y 76.

Las revoluciones políticas en Europa y Estados Unidos.

Los inicios de la revolución. Revolución francesa. Revolución inglesa. Independencia de los Estados Unidos de América.

Págs. 78 - 80.

UNIDAD # 3: Proceso independentista latinoamericano.


Crisis colonial e Ilustración Invasión francesa a España. La ilustración. El despotismo ilustrado. La razón como ruptura del antiguo régimen. La ilustración en Hispanoamérica. Glosario.

Págs. 88 - 92.

Las revoluciones independentistas

Antecedentes. Las reformas borbónicas. Las reformas en América. La caída de la monarquía española. Glosario.

Págs. 94 - 96.

Independencia de Sudamérica Independencia de Haití. La independencia en Sudamérica. Carácter continental de las juntas de gobierno. La inspiración de Bolívar. Las campañas de San Martín. Encuentro de Simón Bolívar y San Martín. Glosario.

Págs. 98 - 102.

El proyecto bolivariano.

La Gran Colombia. Págs. 106-107.

Avances de la industria y de la ciencia.

El impacto en el transporte. Cambios sociales y económicos en Europa. Cambios en América.

Págs. 110-111 y 114.


Nelson Vargas Coloma Nelson Vargas Coloma

Profesor de Estudios Sociales Jefe Área de Estudios Sociales


ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES

Estudios Sociales

Grado: 9º año EGB C Profesor: José Ochoa García

Año lectivo: 2018 - 2019 Fecha: viernes, 17 de agosto de 2018


UNIDAD # 1: Época aborigen de América


Los primeros pobladores de América.

El ser humano llega a América. De carroñeros a cazadores especializados. El poblamiento de América.

Págs. 10 - 13

Surgimiento de la Agricultura. Surgimiento de la agricultura. Recolección versus cultivo. Glosario.

Págs. 14 - 15

Culturas de la Mesoamérica. Desarrollo de las civilizaciones en Mesoamérica. Estructura social. Glosario

Págs. 16 - 21.

Culturas andinas. Sociedades agrícolas aldeanas de Andinoamérica Ecuatorial. Organización de los cacicazgos o señoríos étnicos. Aportes de la Cosmovisión Andina. Producción económica. Glosario.

Págs. 22 - 24.

El imperio Inca. El imperio Inca. Dioses de la mitología Inca. Organización social y económica.

Págs. 26 - 30.

UNIDAD # 2: Conquista y colonización de América.


Europa y la exploración del mundo.

En busca de nuevas rutas. La expansión europea. Empresas descubridoras. Consecuencias de la presencia europea en América. Glosario.

Págs. 44 - 48.

Conquista española de América.

Conquista de los Aztecas. Conquista de los Incas. Conquista del cono Sur. Europa en América.

Págs. 50 - 52.

América y el sistema mundial. El uso de la violencia durante la conquista. El impacto ecológico. Imposición de tributos. Las encomiendas. Las mitas. Los obrajes. Glosario.

Págs. 54 - 56.

Los imperios coloniales en América.

El imperio español en América. El imperio portugués. Las colonias francesas. La expansión de Gran Bretaña.

Págs. 58 - 62.

América y su vinculación con el resto del mundo.

El botín americano. El despegue del capitalismo. El inicio de la producción en América. Comercio colonial.

Págs. 64 - 66.

Avances científicos en la modernidad europea.

La ilustración. El racionalismo del siglo XVII. El progreso de las ciencias. Glosario.

Págs. 68 - 71.

La revolución industrial. El capitalismo. La revolución industrial. La otra cara de la revolución industrial. Glosario.

Págs. 72 – 73 y 76.

Las revoluciones políticas en Europa y Estados Unidos.

Los inicios de la revolución. Revolución francesa. Revolución inglesa. Independencia de los Estados Unidos de América.

Págs. 78 - 80.

UNIDAD # 3: Proceso independentista latinoamericano.


Crisis colonial e Ilustración Invasión francesa a España. La ilustración. El despotismo ilustrado. La razón como ruptura del antiguo régimen. La ilustración en Hispanoamérica. Glosario.

Págs. 88 - 92.

Las revoluciones independentistas

Antecedentes. Las reformas borbónicas. Las reformas en América. La caída de la monarquía española. Glosario.

Págs. 94 - 96.


José Ochoa García Nelson Vargas Coloma

Profesor de Estudios Sociales Jefe Área de Estudios Sociales


ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Curso: 9NO-A-B-C Profesor: Juan C. Zambrano Año lectivo: 2018-2019 Fecha: 13/08/2018

BLOQUE#1: IDENTIDAD CORPORAL BLOQUE#1: PRACTICAS GIMNASTICAS

Elaborado por: Revisado por: Lcdo. Juan C. Zambrano Tecn. Sandy Rizzo. Profesor de Educación Física. Jefe del Área de E. Física.

TEMAS

CONOCIMIENTOS

UBICACIÓN

1.-Ejercicios aeróbicos y anaeróbicos. 2.-Carrera de Velocidad. 3.-Ejercicios de Gimnasia. 4.-Salto Largo.

-Ejecutar los ejercicios aeróbicos y anaeróbicos con trote. -Realizar correctamente la partida baja y la carrera de velocidad. -Realizar ejercicios de gimnasia en el propio terreno y en secuencia. -Ejecutar correctamente la carrera de impulso, despegue, vuelo y caída.

Curriculum del Ministerio de Educación para EBS, y Bachillerato Unificado.

Educación Básica Superior

ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

RELIGIÓN

Grado: 9no Profesor: Alberto N. Adum Año lectivo: 2018-2019 Fecha: 13/08/2018


Quimestre I


CONOCIMIENTOS

UBICACIÓN (texto, hojas de trabajo)

Unidad 1

La misión de la Iglesia

1. El nuevo Pueblo de Dios 2. La fundación de la Iglesia 3. La misión de la Iglesia 4. La evangelización 5. La acción de la gracia 6. La llamada a la santidad

Páginas 8 a 15

Unidad 2

La liturgia de la Iglesia

1. De lo material a lo espiritual 2. Un encuentro con Dios en el presente 3. Quién celebra la liturgia 4. El año litúrgico 5. El lugar de la celebración 6. Algunos símbolos litúgicos

Páginas 20 a 27

Unidad 3

Los sacramentos de la Iglesia

1. Acciones de Jesucristo 2. Signos de la Nueva Alianza

3. Los siete sacramentos

4. Efectos de los sacramentos

Páginas 32 a 36

Unidad 4

El Bautismo y la

Confirmación

1. Prefiguraciones del Bautismo en el

Antiguo Testamento 2. Institución del sacramento del Bautismo 3. El Bautismo en la Iglesia 4. La celebración del Bautismo 5. El sacramento de la Confirmación 6. La celebración de la Confirmación

Páginas 45 a 51

Elaborado por

Alberto N. Adum Profesor de Religión

Revisado por

Johnny García Jefe de Área de Religión


ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

MÚSICA

Grado: 9 EGB Profesor: Miguel Alvear T. Año lectivo: 2018 - 2019 Fecha: 18/08/2018


BLOQUE # 1

DESTREZAS, UNIDADES O MÓDULOS CONOCIMIENTOS

UBICACIÓN

(texto y cuaderno)

Construir en el teclado y en el pentagrama

TONOS, SEMITONOS e INTERVALOS.

- Tono (T) - Semitono Diatónico (S.D) - Semitono Cromático (S.C) - Graficación de T, S.D y S.C en el

pentagrama.

Lecciones y actividades en

clase. Torremar virtual.

BLOQUE # 2


UBICACIÓN

(texto y cuaderno)

Reconocer visual y auditivamente, graficar

y ejecutar los ACORDES de TRIADA mayores y menores.

- Acordes de Triada: acordes mayores y menores.

- Graficación de acordes en el pentagrama. - Ejecución de acordes mayores y menores

en el piano.


clase. Torremar

virtual.

BLOQUE # 3


UBICACIÓN

(texto y cuaderno)

Reconocer visual y auditivamente, graficar y ejecutar los INTERVALOS de 2da, 3era y 5ta.

- Intervalos 2da clasificación: 2das y 3eras menores (m) y mayores (M); 5ta Justa.

- Graficación intervalos de 2da, 3era y 5ta en el pentagrama.

- Ejecución de intervalos de 2da, 3era y 5ta en el piano.

- Flauta: canción “Óyelo, escúchalo”.


clase. Torremar

virtual.

.


Miguel Alvear T. Gabriel Guevara Profesor de Ed. Musical Jefe del Área/ Ed. Cultural y Estética


ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

ARTE/PINTURA

Grado: NOVENO Profesor: Ronald Rizzo Bueno Año lectivo: 2018 -2019 Fecha: 25 de agosto de 2018


ARTE



• Reconocer principios básicos de

dibujo, por medio de su

aplicación en los trabajos a

realizarse.

• Desarrollar su motricidad fina

para un óptimo trabajo,

mediante ejercicios aplicados.

DEGRADACIONES CON LÁPIZ DE GRAFITO Y CARBONCILLO (LUZ Y SOMBRAS).

1.- El punto-Línea y la

mancha

1.1.-Trazos libres(abstracto

geométricos)

1.2.- Composición y encaje

1.3.-La proporción

1.4.-Equilibrio

º Demostrar como dibuja en

base a la línea, para disfrutar

las formas y movimientos.

º Diferenciar las formas de

trazos libres ( abstracto

geométrico )

º Analizar la 6importancia del

encaje y proporción

º Reconocer el equilibrio del

dibujo y trazos

• Reconocer los colores de su

alrededor

• Identificar los colores

primarios, secundarios, y

terciarios por medio de su

aplicación y aprender las

mezclas


alrededor




COLORES PRIMARIOS-SECUNDARIOS Y TERCIARIOS.

2.-Teoría del color

2.1-C. Primarios

-Amarillo

-Azul

-Rojo

2.2- C. Secundarios

-Verde

-Naranja

-Violeta

2.3-C. Terciarios

-Verde amarillento

-Verde azulado


mezclas

-Naranja amarillento

.Naranja rojizo

-Violeta azulado

-Violeta rojizo


alrededor





mezclas.

COMBINACIONES PARA MEZCLAR LOS COLORES SECUNDARIOS Y TERCIARIOS.

2.3-Combinación de colores

- Memorizar las mezclas y

combinaciones entre colores

primarios para obtener los

secundarios.

- Demostrar una gama de

colores y combinaciones en

la práctica.

• Conocer el concepto de

“Naturaleza muerta”, mediante

la aplicación de bodegones.

º BODEGÓN REALISTA Y BODEGÓN CUBISTA.

A/I

HOJAS DE TAREAS

• Conocer la correcta utilización

de las diferentes técnicas

pictóricas, por medio de la

aplicación de las mismas.

LÁPICES ACUARELABLES - TÉCNICAS DE MOTEADO Y TEXTURAS ( PINTURA) AEROGRAFIA ESTAMPADO CON PLANTILLAS

A/I


Ronald Rizzo Bueno. Gabriel Guevara

Profesor de Arte Jefe del Área de Educación Artística

______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

Km. 14 ½ Vía Perimetral – PBX: 2145614 – Mobile: 0980869990 – 0980869888

http://www.torremar.edu.ec

e-mail: [email protected]


INFORMATICA NOVENO AÑO

TEMARIOS PARA EL EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE

AÑO LECTIVO 2018-2019

Unidad 1 (Conceptos Básicos Word) Identificar elementos de la venta de Word Trabajar con la cinta de opciones y barra de estado

Barra de acceso rápido Unidad 2: (Crear y administrar documentos) Crear, abrir, guardar documentos Propiedades del BackStage

Unidad 3: (Ingresar y editar texto) Ingresar e importar texto Mover, copiar y eliminar texto Pegado especial

Buscar y reemplazar Sinónimos Unidad 4: (Modificar la estructura y apariencia del texto) Formatos de párrafos Regla y tabulaciones Marcas de agua

Cambiar tema de documento Bordes y sombreados Numeración y viñetas Aplicar estilos

Listas multinivel Saltos de página

Unidad 5: (Organizar información en columnas y tablas) Presentar información en columnas Crear listas tabuladas Presentar información en tablas

Dar formato a las tablas Insertar, eliminar filas y columnas Convertir texto en tabla

Unidad 6: (Añadir elementos gráficos simples) Insertar, mover y cambiar de tamaño imágenes Editar y formatear imágenes Insertar capturas de pantalla Dibujar y modificar formas

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Anadir texto WordArt

Inserta símbolos Unidad 7: (Insertar y modificar diagramas) Crear diagramas SmartArt

Modificar diagramas Crear diagramas de imagen Cambiar formatos

Unidad 8: (Insertar y modificar Gráficos) Crear Gráficos estadísticos

Modificar gráficos Formatear gráficos Agregar elementos de gráficos

Nota: La referencia a estos temas se encuentra en el libro digital de computación IBEC, tareas y Partial test de la plataforma IBEC.

Charly Franco

Nombre del Profesor

unidad # 2: el mundo al dÍa - torremar.edu.ec · educaciÓn bÁsica superior Área de lengua y...

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