unidad 1 de 2 - marco teórico referencial

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monografia USAP

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  • SEMINARIO DE MONOGRAFA O TESISME - 458

    MASTER LEYDY ANA PINEDAMODALIDAD SEMIPRESENCIAL

    HORA: 8:30 A 9:20 LK

  • OBJETIVOS DEL CURSO Y DE LA UNIDAD1. Objetivo general del curso: Validar exitosamente los

    conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes yvalores en un ambiente real de trabajo profesional enuna empresa.

    1. Objetivo de la unidad: Elaborar el captulo I;relacionado con la empresa, productos o servicios y elsistema financiero de la empresa, segn loslineamientos establecidos.

  • MARCO TERICO REFERENCIAL

    TEMAS DE REFORZAMIENTO: LA COMUNICACIN ACENTUACIN Y REDACCIN

  • La comunicacin: abarca el acto de transmitir o de consultara los dems, nuestras ideas, sentimientos y opiniones. Paralograr una relacin con lo dems. Conforme el hombre seha visto en la necesidad de relacionarse conlleva a variossistemas de comunicacin. Leguaje plstico: pintura, arquitectura, escultura, diseo;

    donde se utilizan signos visuales como lneas, figuras,colores.

    TEMAS DE REFORZAMIENTO

  • La comunicacin: Leguaje matemtico: a travs se signos numricos

    estadsticos, procesos financieros. Lenguaje dinmico: la msica, ritmo representativo cuyos

    signos son el movimiento. COMUNICACIN LINGSTICA: se realiza mediante signos

    lingsticos o palabras orales y escritas. Se considera elms rico de todos los sistemas de comunicacin el cualpermite al hombre actuar de forma eficiente en su vidapersonal y profesional.

    TEMAS DE REFORZAMIENTO

  • Elementos de la comunicacin: Emisor: es quien enva o emite el mensaje, ya que oral o

    escrito. Receptor: son quienes reciben el mensaje y en su

    momento puede tambin convertirse en emisor altransmitir como respuesta otro mensaje.

    Mensaje: las ideas expresadas por el hablante - escritor(emisor).

    TEMAS DE REFORZAMIENTO

  • Elementos de la comunicacin: Canal: medio por el cual se logra la comunicacin, puede

    ser acstica, ESCRITURA EN GRFICOS, ESCRITA o gestos. Cdigo: es el sistema de signos, reglas o claves que se

    utilizan para elaborar el mensaje Lengua espaola(castellano).

    Referentes: elementos tomados de la realidad y de loscuales se habla en el mensaje. (informacin tomada detodas las reas internas de la empresa.

    TEMAS DE REFORZAMIENTO

  • La comunicacin en leguaje tcnico (mercadotecnia): La comunicacin tiene una gran incidencia en la

    aceptacin o rechazo de un producto, aplicacin deestrategias del plan de mercadeo. Dado a que para lacomercializacin de un producto no basta con ofrecerlo aun precio atractivo a travs de un canal adecuado; es muyoportuno dar a conocer la oferta poniendo de manifiestolas cualidades y beneficios para los clientes potenciales yestimular la demanda.

    TEMAS DE REFORZAMIENTO

  • La comunicacin en leguaje tcnico (mercadotecnia): En este sentido es importante la comunicacin e

    informacin del producto no solo al cliente final, sino a losdistribuidores, equipos de venta de la empresa y enalgunos casos a los prescriptores (aconsejadores promotores de venta o impulsacin), periodistas,profesores, decisores, usuarios, influyentes ocompradores.

    TEMAS DE REFORZAMIENTO

  • Acentuacin y Redaccin: ILUSTRACIN DEL TEXTOLa juventud no es cuestin de tiempo, sino un estado de lamente; no es asunto de mejillas rosadas, labios rojos yrodillas bonitas; es un asunto de voluntad, una cualidad de laimaginacin, un vigor de sentido interno. La juventud es lafrescura de los manantiales profundos de la vida.

    (Douglas Mc Arthur).

    TEMAS DE REFORZAMIENTO

  • Acentuacin y Redaccin:Cuando ley el texto anterior, hizo descansos y pausas queayudan a dar sentido a la lectura; entonaciones ya sea parapreguntar, o expresar diferentes estados de nimo.

    En la expresin escrita tambin se deben marcar esaspausas y se van a representar a travs de los signos depuntuacin. La representacin escrita de las pausas ycambios de entonacin que se hacen al hablar.

    TEMAS DE REFORZAMIENTO

  • Los signos de puntuacin ms importantes son: El punto (.) La coma (,) y El punto y coma (;) Los dos puntos (:) y los puntos suspensivos () Los signos de entonacin:

    o Interrogacin (?)o Exclamacin (!)

    USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN(ACENTUACIN) Y REDACCIN

  • Los signos de puntuacin ms importantes son: Auxiliares:

    o Parntesis ( )o Comillas `` o Guion Reya _o Asterisco *o Llaveso Corcheteso Plecas //

    USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN(ACENTUACIN) Y REDACCIN

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN(ACENTUACIN) Y REDACCIN

    El punto (.): es la pausa de ms larga duracin y recibediferentes nombres, segn el lugar donde se coloque en elprrafo. Si est dentro del prrafo o al final de una frase queguarda relacin con la siguientes se llama punto y seguido.El punto y a parte indica que ha terminado un prrafo y queel siguiente es diferente o de distinto tema. Cuanto terminael escrito, ste se llama punto y final.

    Ejemplo:Una compaa de Seguros debe hacer ajustes rpidos. LaAgencia de Seguros El Futuro, se da cuenta de esto y leofrece el mejor servicio de la regin.

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

    El punto (.):El punto tambin se utiliza cuando se abrevia una palabra yen las siglas, despus de las letras que corresponden apalabras diferentes.

    Ejemplo:Sr. (Seor), Dic. (Diciembre), SANAA ( Servicios AutnomoNacional de Acueducto y Alcantarillados).

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Uso de la coma: es la pausa ms pequea. Se escribe en el

    lugar en el que hara una pausa al hablar. Indica detalles.Dan sentido a lo que escribimos.

    Reglas:o En las enumeraciones. Cuando los elementos de la misma

    categora no van unidos por conjunciones.

    Ejemplo:El pueblo espera: Justicia, paz, trabajo

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Uso de la coma:Reglas:o Se usa coma para encerrar aclaraciones dentro de una

    oracin.Ejemplo:El abuelo, el consejero de la tribu, se enferm de gravedad.

    Reglas:o Para encerrar expresiones.Ejemplo: Por ltimo, finalmente, en fin.

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

    Uso de la coma:Reglas:o Los vocativos van siempre entre comas, (VOCATIVO es la

    palabra que sirve para invocar o llamar a alguien).Ejemplo:

    Escucha, Seor, nuestra oracin.Escucha nuestra oracin, seor.

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Uso de la coma:Reglas:o La coma sustituye al verbo cuando ste se omite en la

    segunda frase de una oracin.Ejemplo: Juan est alegre, Mara no.

    Reglas:o Se usa coma en las direcciones para separar el nombre de la

    ciudad del nombre del pas.Ejemplo: Tegucigalpa, Honduras. / San Pedro Sula, Corts.

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

    Uso de la coma:Reglas:o Se escribe coma entre los miembros independientes de un

    prrafo, aunque los preceda una conjuncin (y, e).Ejemplo:La pintura me entretiene, la msica me distrae, la danza meapasiona, y el teatro me enloquece.

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

    Uso del punto y coma:Reglas:o Se utiliza para partir una idea en dos frases.Ejemplo:Platero es tierno y mimoso igual que un nio, que una nia;pero es fuerte y seco como de piedra.

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

    Uso del punto y coma:Reglas:o Se escribe punto y coma antes de las conjunciones, ms,

    pero, sin embargo. (Cuando la oracin que antecede lapreposicin es corta, entonces se escribe solo coma).

    Ejemplo:Siempre he anhelado conocer, viajar por todos los pasesdentro del mundo; pero no lo he logrado.

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Uso del punto y coma:Reglas:o Cuando las oraciones de un prrafo ya se han escrito comas

    antes; se escribe punto y coma, para evitar confusiones.Ejemplo:Primero anote su nombre en el libro de entrada, llame a lapuerta, reprtese con la recepcionista; y espere su turno.Reglas:o Las frases con cierta relacin.Ejemplo: El jefe dicta la carta; la secretaria toma nota.

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Uso de los dos puntos:Reglas:o Despus del saludo de una carta, nota, solicitudEjemplo: Querido pap:

    Seor Gerente:Reglas:o Antes de una enumeracin.Ejemplo:Las etapas del proceso administrativo son: Planeacin,Organizacin, Direccin y Control

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Uso de las comillasReglas:o Cuando se citan palabras textuales que otra persona dijoEjemplo: ```Vengan a m los que estn cansados``

    Reglas:o Se escriben en comillas las palabras que se quieren destacar.Ejemplo:Su misin fue: ``Ayudar a los jvenes``

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Uso de los signos auxiliares:Parntesis ( ):o se utilizan para encerrar frases que explican conceptos pero

    que no son esenciales.Ejemplo: Lleg Morazn a Comayagua (entonces capital deHonduras).o Para separar fechas, nombre de autores, cuando se agrega

    una cantidad en letras se escribe en parntesis la cantidad ennmero.

    Ejemplo: Froylan Turcios (1875 1943).Dos lempiras (L. 2.00).

  • USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIN Uso de los signos auxiliares:El guion:o se utilizan para separar palabras compuestas que no forman

    una unidad. Para relacionar dos fechas.Ejemplo: Tratado hondureo-salvadoreo. (1875 1943).

  • AFIJOS Y PREFIJOS GRIEGOS Y LATINOSAFIJOS: Son elementos intercambiables que se anteponen oposponen a la raz de la palabra. Cuando estn antes de laraz se les llama PREFIJOS.

    Un prefijo es un afijo (preposicin o partcula) que seantepone a la base de la palabra para modificar susignificado.

    Ejemplo: Confiar - (afijo) / Desconfiar (DES = prefijo). Yambas palabras son opuestas.

  • USO DE LAS ABREVIATURASAbreviar: significa acortar o disminuir, sta es larepresentacin de una palabra por medio de una o varias desus letras. No existe regla absoluta para la formacin de lasabreviaturas pero se deben tener algunos reglas:o Formar las con la primera lera de la palabra. (Lic.

    Licenciado).o De preferencia debe terminar en una consonante. (Sr. )o Cerrar las abreviaturas con punto.

  • USO DE LAS SIGLASLa palabra viene del latn ``Siglas`` que significa cifras,abreviaturas. Una sigla es un conjunto de iniciales de variaspalabras usadas como abreviaturas y como nombre de algo.Acorta o abrevia varias palabras.o Se toma la primera letra de cada una de las palabras que

    forman el nombre completo.o Todas las letras de las siglas deben escribirse con

    maysculas.o Entre las letras de las siglas no se debe escribir punto.

  • USO DE LAS SIGLAS

    o Las siglas se emplean para abreviar nombres propios depases, organizaciones e instituciones.

    OEA: Organizacin de Estados Americanos. ONU: Organizacin de las Naciones Unidas. OMS: Organizacin Mundial de la Salud. BCIE: Banco Centroamericano de Integracin Econmica.

  • USO DE LAS LETRAS MAYCULASPor su tamao las letras del alfabeto se clasifican enmaysculas y minsculas.o En los nombres de personas.o En la primera palabra de un escrito.o Los nombres propios geogrficos del lugar.o Nombres de instituciones, peridicos, ttulos de obras de

    arte, libros pinturas, esculturas.o Nmeros romanos.o La primera palabra de cada prrafo, despus de un punto.

  • LA ORACIN (LA ORACIN SIMPLE)Anlisis sintctico Ejemplo 1:De los cerros altos del sur, el de Luvina es el ms alto y el ms pedregoso. Estplagado de esa piedra gris con la que hacen la cal, pero en Luvina no hacen calcon ella ni le sacan ningn provecho.

    All la llaman piedra cruda. El aire y el sol se han encargado de desmenuzarla, demodo que la tierra de por all es blanca y brillante como si estuviera rociadasiempre por el roco del amanecer; aunque esto es un puro decir, porque enLuvina los das son tan fros como las noches y el roco se cauja en el cielo antesque llegue a caer sobre la tierra.

    EL LLANO EN LLAMAS(Juan Rulfo)

  • LA ORACIN (LA ORACIN SIMPLE)Qu es la oracin?

    La oracin es una unidad de sonido con dependenciasintctica. Si se lee en voz alta la diapositiva anterior, senotan ciertas pausas, descansos en la entonacin que serepresenta mediante un punto que seala el lmite de laoracin. Hay oraciones que constan de una palabra y otrasoraciones de muchas palabras.

  • MONOGRAFA Es un estudio limitado, breve, pero profundo, sobre un

    asunto particular. Los pasos para la redaccin de ste documento deben ser

    guiados por el profesor. El tema es concreto y se debe seleccionar un enfoque,

    adems las conclusiones deben estar apoyadas en lasbibliografas consultadas, conclusiones de los alumnosque deben ser producto del anlisis y de la reflexin.

    Aplicacin de instructivo de seminario de graduacin

  • Espaol I rea comercial: Ortografa, Literatura,Gramtica y Lingstica (Ana Gertrudis H. de Ramrez).

    Desarrollo de nuevos productos y empresas 5ta. Edicin(Alejandro Schnarch K.) Tema: La comunicacin para elnuevo producto.

    BIBLIOGRAFAS