PREMBULO

El presente trabajo colaborativo constituye una recopilacin de bibliografa y anlisis profundo por parte del grupo constructivistas, acerca de los usos, caractersticas, diferencias y aportes de la Web 1.0, 2.0 y 3.0 a la educacin superior. El presente trabajo es producto de los integrantes del grupo, en donde cada uno asumi un rol individual con su respectiva expertris, y as poder despus unificar y analizar nuevamente el trabajo para la elaboracin de sus respectivas conclusiones y adherir el contenido investigado para su utilizacin dentro de las aulas de estudio, y poderlo enmarcar dentro de un artculo como fue solicitado.

INTRODUCCIN

Es importante que como docentes universitarios poseamos y manejemos el conocimiento acerca de la Web en sus diferentes versiones. En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafo de utilizar tecnologas de informacin y la comunicacin para proveer a los alumnos las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. De igual forma el docente debe de encontrarse actualizado en dichas herramientas las cuales sern tiles para la docencia y la aprehensin de conocimientos de forma didctica y actualizada, por ello le invitamos a continuar leyendo acerca de nuestro artculo, en el cual encontrar todo los relacionado con la web, sus caractersticas, diferencias, beneficios y las diferentes herramientas existentes para que usted lo ponga en prctica.