tarea del indigenismo

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«Los Perros Hambrientos» La novela describe la historia de una familia campesina de pastores y agricultores andinos en la serranía norte del Perú, entre el páramo andino y la cordillera, y termina devolviendo la paz perdida por la sequía, en donde el hombre desempeña un papel pasivo frente a los designios de la naturaleza. Donde a un hombre lo enrolan para el servicio militar, y deja a su esposa y a sus hijos solos. Se dice que en un tiempo de sequía su esposa fue en busca de comida y deja a su hijo al cuidado de un perro y una oveja, pero en el trayecto esta muere, el niño se echa al camino y muere de hambre, mientras el perro lo salva de ser devorado por los cóndores….

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Indigenismo ... Perros hambrientos

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Page 1: Tarea del indigenismo

«Los Perros Hambrientos»

La novela describe la historia de una familia campesina de pastores y agricultores andinos en la serranía norte del Perú, entre el páramo andino y la cordillera, y termina devolviendo la paz perdida por la sequía, en donde el hombre desempeña un papel pasivo frente a los designios de la naturaleza. Donde a un hombre lo enrolan para el servicio militar, y deja a su esposa y a sus hijos solos. Se dice que en un tiempo de sequía su esposa fue en busca de comida y deja a su hijo al cuidado de un perro y una oveja, pero en el trayecto esta muere, el niño se echa al camino y muere de hambre, mientras el perro lo salva de ser devorado por los cóndores….

Page 2: Tarea del indigenismo

Tanta era la crisis debido a la sequía que había en ese pueblo que ante la desesperación, los hombres se mataban en las tomas de agua disputándose a tiros y puñaladas el escaso caudal que lograba reunir el río. Los perros al ser condenados a media ración de alimentos por sus dueños empiezan a vagabundear de noche en busca de comida. La encuentran en las jugosas mazorcas de maíz en una chacra del hacendado, pero los propietarios les tienden una trampa y mientras uno de ellos cae atrapado por una gran piedra otros son cazados a balazos. Ante la furia de la naturaleza, el hombre ahoga con sus propias manos a los cachorros recién paridos por su perra, roba las semillas y las esconde porque no importa que la gente muera de hambre: lo que no debe morir nunca es la semilla…Pasan largos meses hasta que llega la lluvia. Han muerto muchos hombres y muchos perros, pero la vida renace y un campesino superviviente rescata las pocas semillas que ha arrancado al hambre. Con la lluvia vuelve de nuevo la vida y, sobre todo, la comida.

Page 3: Tarea del indigenismo

« Perros Hambrientos»

Escenario:La mayoría de las acciones se efectúan en Perú en la pequeña región de Cañar en la hacienda de Páucar.

Personajes: La familia Robles: Simón y Juana los esposos. Hijos: Vicenta, Timoteo y Antuca., Don Rómulo Méndez, el índio Mashe Jacinta

Argumentos: La historia de una familia campesina que pasa por momentos trágicos en la que cada uno está dispuesto a sobrevivir pero lamentablemente suceden acontecimientos penosos como la muerte de la esposa de un campesino junto con su hijo.

Mensaje: Se aprecia la unión y el poder en conjunto, la ayuda pero también la lucha por la vida y el más apto. La justicia de cierta forma por parte de Don Cipriano siendo un hombre racional y realista.

Page 4: Tarea del indigenismo

“Personajes Principales”

Simón Robles: el es el padre de Vicenta,

Timoteo, Martina y

Antuca. Wanka : es la madre de las

generaciones de los afamados Perros Robles

entre los que se cuentan Güeso, Pellejo, Mañu

etc...

Mañu: es hijo de Wanka y hermano de

Güeso y Pellejo. Julián

Celedonio: es el afamado

bandolero que roba ganado

junto a su hermano Blas.

Güeso: hijo de Wanka y

hermano de Pellejo, Mañu.

Don Cipriano Ramírez:

hacendado, que tiene un hijo llamado

Obdulio y vive en la hacienda

de Páucar .

Pregunta N°1

• Identifica los personajes principales

Page 5: Tarea del indigenismo

Tema central

•La tensión y el coraje de sus moradores quienes, con terca dignidad, revelan la dimensión de su grandeza enfrentándose a estos retos.

Analiza el tema central de la obra

Page 6: Tarea del indigenismo

2-. Interpreta el contenido de la obra:

• La novela describe y simboliza muchos casos que se ven en la actualidad tales como son la pobreza y las injusticias que se cometen cotidianamente debido a las condiciones socio-económicas que tenemos y estamos pasando.

• Ya que el autor «Ciro Alegría» lo resalta como una sequía donde todos se pelean por la comida y por el agua reflejando los obstáculos y problemas que se nos presentan en el día a día y muchas veces nos desesperamos por la falta de oportunidades buscando en qué destacar, pero las situaciones hacen tomar otras medidas.

Page 7: Tarea del indigenismo

3-.Encuentra el valor literario de la novela.

• Es considerada como una de las obras más

representativas de la novela indigenista peruana

y latinoamericana en general.

Page 8: Tarea del indigenismo

«José María Arguedas»

Nació

18 de enero de 1911, en Andahuaylas (Apurímac)

Su padre

Víctor Manuel Arguedas Arellano.

Se había recibido de abogado en la Universidad San Antonio Abad (Bachiller en Derecho), en

1903.

Llamó la atención sobre sus finos modales, su cabello rubio y ojos azules).

Recibía maltratos de parte de su madrastra y hermanastro y se refugia en el mundo de la servidumbre india de quienes recibe cariño, ternura y toda su cultura. Asiste a la escuela privada de la localidad.

En varias ocasiones Arguedas expresará sentimientos como el siguiente: “los indios y especialmente las indias vieron en mí exactamente como si fuera uno de ellos, con la diferencia de que por ser blanco acaso necesitaba más consuelo que ellos…”.

Page 10: Tarea del indigenismo

Enrique López Albujar

Vivió

(Chiclayo, 1872 - Lima, 1966)

Estudió

Colegio Nacional de Guadalupe y en la

Universidad de San Marcos.

Sus obras se desarrolla dentro de las orientaciones del realismo crítico y renovador de Hispanoamérica.

Page 12: Tarea del indigenismo

«Mariano Florián Díaz»

Vivió

* Nanshá, Cajamarca, Perú, 5 de abril de 1917 - † Lima, 22 de octubre

de 1999

Su padres

Fue hijo de Manuel Florián Portilla y

Catalina Díaz.

Fue un poeta y profesor peruano. Representante de la poesía nativista, ha dejado

una extensa obra.

En 1940 ganó los juegos florales universitarios, correspondiente a temas libres, con sus poemas Tono de fauna.

Trabajó como inspector de monumentos arqueológicos en el departamento de Lambayeque (1950-1952)

Pasó a ser profesor y bibliotecario en la Gran Unidad Escolar Bartolomé Herrera de Magdalena del Mar (1953-1961).

Page 13: Tarea del indigenismo

Alma (1938)

Brevedad de lágrima (1939)

Florecimiento animado

(1940)

Voz para tu nieve (1940)

Tono de fauna (1941 y 1961)

«Obras de Mariano Florián»