tarea 1 silabo

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UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES UNIANDES FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MEDICINA SILABO: FISIOLOGÍA I TUTORA: DRA. LOTTY RAMÍREZ NIVEL: SEGUNDO 2015

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Page 1: Tarea 1 silabo

UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES

UNIANDES

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA DE MEDICINA

SILABO: FISIOLOGÍA I

TUTORA: DRA. LOTTY RAMÍREZ

NIVEL: SEGUNDO

2015

Page 2: Tarea 1 silabo

I.DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: Fisiología i

1.2 Código: MEDO2B

1.3 Grupo:

1.4 Eje de formación: Área Básica

1.5 Semestre: Segundo

1.6 Período Académico: Abril – Septiembre 2015

1.7 Créditos: 7.5

1.8 Total de horas: 6

1.8.1 Teoría: 4

1.8.2 Práctica: 2

1.9. Total de horas semestrales: 120

1.10 Naturaleza: Presencial

1.11 Pre-Requisitos: Anatomía I, BCM, Histología I

1.12 Co-Requisitos: Anatomía II, Bioquímica I, Histología II

1.13 Docente Responsable: Dra. Lotty Ramírez L.

1.13.1 Grado: Médico-Cirujano. Docente Titular

1.13.2 Post Grado: Maestría en Docencia en Ciencias de la Salud (E)

1.13.3 Correo Electrónico: [email protected]

1.13.4 Plataforma Moodle:

1.13.5 Acompañamiento:

1.13.6 Escenarios Aprendizaje: Aula, laboratorio.

II. DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Page 3: Tarea 1 silabo

Esta asignatura se ubica dentro del Área de Ciencias Básicas de la carrera de Medicina. Está

orientada al estudio del funcionamiento del organismo integrado y a la dinámica de los diferentes

niveles de organización del cuerpo humano, apoyando de manera cardinal a las otras asignaturas

para que el estudiante pueda completar su formación profesional, pues con el dominio de los

conocimientos fisiológicos podrá comprender procesos normales y patológicos.

III. OBJETIVO GENERAL

Explicar el normal funcionamiento de las estructuras anatomo-funcionales del cuerpo humano

para contribuir con la formación académica integral del estudiante de medicina mediante un

aprendizaje de tipo constructivista.

IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

Esta asignatura empleará como estrategias pedagógicas clases magistrales, clases prácticas de laboratorio y casos clínicos. Clases magistrales de carácter expositivo, en las cuales el estudiante debe intervenir activamente, con el objetivo de que fije conceptos fundamentales del tema a tratar para que los argumente con facilidad. Prácticas de laboratorio se realizarán en pequeños grupos para que les permita interpretar los efectos fisiológicos del organismo. Casos clínicos se trabajará en equipos y mediante ABP se discutirán los temas aprendidos.