Subsecretaria de Educacin: Impulsaremos un modelo articulado de educacin tcnico profesional

En seminario sobre educacin superior tcnico profesional, Valentina Quiroga se refiri a la poltica que el gobierno desarrollar para el sector TP.

02 de julio, 2014La subsecretaria de Educacin, Valentina Quiroga, particip este mircoles del seminario "Educacin Superior Tcnico Profesional: un pilar vertebral para el desarrollo de Chile", organizado por Vertebral, la asociacin de institutos profesionales y centros de formacin tcnica acreditados.En el encuentro, Gonzalo Vargas, Presidente de la organizacin present la nueva identidad corporativa, adems de la Estrategia 20142024 con propuestas de poltica pblica para el desarrollo de la educacin superior tcnico profesional en Chile.La subsecretaria valor la propuesta de Vertebral y relev la disposicin que ha manifestado la organizacin para participar en los procesos de dilogo ciudadano que el Mineduc iniciar este mes. Vamos a tener una relacin bastante estrecha con estas instituciones y tambin con el sector productivo, para ir avanzando en abordar y desarrollar una poltica para el sector tcnico profesional, explic Quiroga.En esta lnea, la autoridad puso nfasis en la importancia que tiene la educacin tcnico profesional para el gobierno y para el ministerio de Educacin en particular y explic que la poltica que disear el gobierno para esta modalidad educativa contempla un conjunto de medidas que pondrn especial nfasis en la articulacin del sistema.Avanzar hacia un sistema articulado requiere de modelos distintos y es por eso que el gobierno ha propuesto la creacin de centros de formacin tcnica a lo largo del pas, no solamente para aumentar la cobertura, sino tambin para ofrecer y empujar la articulacin en el sistema que, por ejemplo, permita a los estudiantes de la educacin TP continuar sus estudios, y que las otras instituciones les reconozcan lo que han avanzado, detall la subsecretaria.Adems, destac la propuesta del gobierno de crear consejos regionales con conformacin pblica y privada para reforzar el vnculo de la educacin TP con el sector productivo: No olvidemos que la educacin tcnico profesional tiene una particularidad y es la necesidad de estar fuertemente involucrada y compenetrada con el desarrollo de los territorios.

Fuente: Mineduc. 2014.http://www.tecnicoprofesional.mineduc.cl/index2.php?id_contenido=28947&id_portal=37&id_seccion=3024