síntesis pastoral

Sntesis PastoralMdulo I Introduccin

ii | ndice

ndice

1 INTRODUCCIN 1

2 COMPETENCIAS GENRICAS 2

3 COMPETENCIAS ESPECFICAS EN ENFERMERA. 4

Competencias: la prctica enfermera y la toma de decisiones clnicas.. . . . . 5

Conocimiento y competencias cognitivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Comunicacin e interpersonales competencias (incluida la tecnologa de la comunicacin) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Liderazgo, gestin y competencias del equipo. . . . . . . . . . . . . . . . 10

4 COMPETENCIAS TEOLOGALES EN RESOLUCIN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS. 11

5 TABLA PARALELA (Otra forma de visualizar las competencias) 12

Bibliografa 21

1 | Sntesis Pastoral. Mdulo I Introduccin

1 INTRODUCCINPresentacin de la Lectura

La elaboracin de las competencias especficas en Enfermera, por el proyecto Tuning Europa, aporta una comparacin con la accin pastoral multicultural que debe procurar los cuidados para la salud y en caso de enfermedad y muerte. Su importancia para la Maestra en Innovacin Pastoral, deriva que sta ha de atender a personas que requieren atencin y cuidados para la salud emocional y espiritual propia y de terceras personas. Sus parmetros pueden considerarse de alto desempeo.

En estas competencias se demuestra la capacidad de practicar en el contexto de los cdigos profesionales, ticos, normativos y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas morales/ticas y cuestiones en la prctica diaria. Se demuestra la capacidad de practicar el cuidado de una manera holstica, sensible, tolerante y sin prejuicios, asegurando que los derechos, creencias y deseos de los diferentes individuos y grupos no se vean comprometidos. Se demuestra la capacidad de aceptar la responsabilidad de su aprendizaje y el propio desarrollo profesional, el uso de la evaluacin como una manera de reflejar y mejorar su actuacin con el fin de mejorar la calidad de la prestacin de servicios.


Competencias Genricas

1. Habilidad de comunicarse en una segunda lengua.

2. Habilidad de aprender y mantenerse al da con el aprendizaje.

3. Habilidad para comunicarse de forma oral y por medio de la palabra escrita en la lengua materna.

4. Habilidad para ser crticos y autocrticos.5. Habilidad para planificar y administrar el

tiempo.6. Habilidad para demostrar el conocimiento de la igualdad de oportunidades y las

cuestiones de gnero.7. Habilidad para generar nuevas ideas (creatividad).8. Habilidad para buscar, procesar y analizar informacin de una variedad de fuentes.9. Compromiso con la seguridad.10. Habilidad para identificar, plantear y resolver problemas.11. Habilidad de aplicar los conocimientos en situaciones prcticas.12. Habilidad para tomar decisiones razonadas.13. Habilidad para realizar investigaciones en un nivel apropiado.14. Habilidad para trabajar en equipo.15. El conocimiento y la comprensin de la materia y la comprensin de la profesin.


16. Habilidad para trabajar en un contexto internacional.17. Habilidad para actuar sobre la base del razonamiento tico.18. Habilidad para comunicarse con personas no expertas en nuestro campo de

competencia.19. Habilidad para el pensamiento abstracto,

anlisis y sntesis.20. Espritu de empresa, la capacidad de tomar

la iniciativa.21. Habilidades interpersonales y de

interaccin.22. Habilidad para disear y gestionar

proyectos.23. Habilidad para actuar con responsabilidad

social y conciencia cvica.24. Determinacin y perseverancia en las tareas encomendadas y las responsabilidades

tomadas.25. La apreciacin y el respeto por la diversidad y la multiculturalidad.26. Habilidad para trabajar de forma autnoma.27. Habilidades en el uso de tecnologas de la informacin y de las comunicaciones.28. Compromiso con la conservacin del medio ambiente.29. Habilidad para adaptarse y actuar en situaciones nuevas.30. Habilidad para evaluar y mantener la calidad del trabajo producido.31. Habilidad para motivar a la gente y avanzar hacia objetivos comunes.


Competencias Especficas en Enfermera

1. Demuestra la capacidad de practicar en el contexto de los cdigos profesionales, ticos, normativos y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas morales ticos y los problemas en la prctica diaria.

2. Demuestra la capacidad de practicar de una manera holstica, tolerante, sin prejuicios, el cuidado y sensible, asegurando que los derechos, creencias y deseos de los diferentes individuos y grupos no se vean comprometidos.

3. Demuestra la capacidad para educar, facilitar, promover, apoyar y fomentar la salud, el bienestar y el confort de las poblaciones, comunidades, grupos e individuos cuyas vidas estn afectadas por, enfermo de muerte, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o muerte.

4. En el marco de su prctica profesional y la rendicin de cuentas, demuestra el conocimiento de los diferentes roles, responsabilidades y funciones de una enfermera.

5. En el marco de su prctica profesional y la rendicin de cuentas, demuestra la capacidad de ajustar su papel para responder eficazmente a la poblacin las necesidades del paciente. Cuando sea necesario y apropiado es capaz de desafiar los sistemas actuales para cumplir con la poblacin las necesidades del paciente.

6. Demuestra la capacidad de aceptar la responsabilidad de su propio desarrollo


profesional y el aprendizaje, utilizando la evaluacin como una manera de reflejar y mejorar su actuacin con el fin de mejorar la calidad de la prestacin de servicios.

Competencias: la prctica enfermera y la toma de decisiones clnicas.

7. Demuestra la capacidad de realizar evaluaciones exhaustivas y sistemticas utilizando las herramientas, marcos adecuados para el paciente o cliente teniendo en cuenta los factores fsicos, sociales, culturales, psicolgicos, espirituales y ambientales relevantes.

8. Demuestra la capacidad para llevar a cabo una evaluacin eficaz de los riesgos y tomar las acciones apropiadas.

9. Demuestra la capacidad de reconocer e interpretar signos de lo normal y el cambio de la salud o mala salud, sufrimiento o discapacidad en la persona (evaluacin diagnstico).

10. Demuestra la capacidad de responder a las necesidades del paciente o cliente en la planificacin, ejecucin y evaluacin de programas adecuados e individualizados de atencin que trabajan en colaboracin con el paciente o cliente, sus cuidadores, familias y otros trabajadores sociales de salud.

11. Demuestra la capacidad para cuestionar, evaluar, interpretar y sntesis de una serie de fuentes de informacin y de datos para facilitar la eleccin del paciente.

12. Demuestra la capacidad de hacer juicios clnicos slidos para garantizar los estndares de calidad se cumplen y la prctica es basada en la evidencia.

13. Demuestra la capacidad de utilizar las tecnologas modernas para evaluar y responder


adecuadamente a las necesidades del paciente o cliente (por ejemplo a travs de recursos tele enfermera, multimedia y web).

14. Demuestra la capacidad de utilizar adecuadamente un abanico de habilidades de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima.

15. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de mantener el paciente o cliente de la dignidad, la defensa y la confidencialidad.

16. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de practicar los principios de salud y seguridad, incluyendo en movimiento y la manipulacin, el control de infecciones; esenciales de primeros auxilios y procedimientos de emergencia.

17. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de administrar de manera segura los medicamentos y otras terapias.

18. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de considerar las necesidades de atencin emocionales, fsicos y personales, incluyendo satisfacer la necesidad de la comodidad, la nutricin, la higiene personal y que permite


a la persona para mantener las actividades necesarias para la vida diaria.19. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones

o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de responder a las necesidades de una persona durante toda la vida y la experiencia de la salud o enfermedad por ejemplo, dolor, elecciones vitales, revalidacin, invalidez o al morir.

20. Demuestra la capacidad de informar, educar y supervisar a pacientes o cuidadores y sus familias.

Conocimiento y competencias cognitivas.

21. Demuestra conocimiento actual y relevante de las teoras de la prctica de la enfermera y de enfermera que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

22. Demuestra conocimiento actual y relevante de las teoras sobre la naturaleza y el desafo de la prctica profesional que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

23. Demuestra conocimiento actual y relevante de las ciencias naturales y de la vida que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

24. Demuestra conocimiento actual y relevante de lo social, la salud y ciencias de la


conducta que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

25. Demuestra conocimientos actuales y relevantes de la teora tica, el derecho y las humanidades que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

26. Demuestra conocimiento actual y relevante de la tecnologa y el cuidado de la salud informtica que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

27. Demuestra conocimiento actual y relevante de las polticas internacionales y nacionales que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

28. Demuestra conocimiento actual y pertinente de la resolucin de problemas, toma de decisiones y las teoras del conflicto que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

29. Demuestra conocimiento actual y relevante de las teoras relacionadas con el desarrollo personal y profesional a fin de mejorar su prctica profesional.

30. Demuestra conocimiento actualizado y relevante del proceso de investigacin en enfermera actual, que se puede aplicar adecuadamente a las acciones y actividades de enfermera para proporcionar cuidados de enfermera de manera rigurosa y basada en la evidencia.


Comunicacin e interpersonales competencias (incluida la tecnologa de la comunicacin).

31. Demuestra la capacidad de comunicarse de manera efectiva (incluyendo el uso de las nuevas tecnologas): con pacientes, familias y grupos sociales, incluidos aquellos con dificultades de comunicacin.

32. Demuestra la capacidad para que los pacientes y sus cuidadores expresen sus inquietudes y preocupaciones y puede responder de manera adecuada, por ejemplo preocupaciones emocionales, sociales, psicolgicos, espirituales o fsicos.

33. Demuestra la capacidad de representar adecuadamente la perspectiva del paciente o cliente y actuar para evitar abusos.

34. Demuestra la capacidad de utilizar adecuadamente las tcnicas de orientacin para promover el bienestar del paciente.

35. Demuestra la capacidad de identificar y manejar el comportamiento difcil (utilizando tcnicas de comunicacin para promover el bienestar del paciente).

36. Demuestra la capacidad de reconocer la ansiedad, el estrs y la depresin (mediante tcnicas de comunicacin para promover el bienestar del paciente).

37. Demuestra la capacidad de dar apoyo emocional e identificar cuando se necesitan asesoramiento especialista u otras intervenciones.

38. Demuestra la capacidad de identificar y aprovechar las oportunidades para las actividades de promocin de la salud y educacin para la salud.

39. Demuestra la capacidad de informar con precisin, registrar, documentar y referir la atencin el uso de tecnologas apropiadas.


Liderazgo, gestin y competencias del equipo.

40. Demuestra la capacidad de darse cuenta de que el bienestar del paciente o cliente se logra a travs de los recursos y acciones de todos los miembros del equipo de atencin mdica y servidores sociales combinados.

41. Demuestra la capacidad para dirigir y coordinar un equipo, delegando la atencin de manera adecuada y significativa.

42. Demuestra la capacidad de trabajar y comunicarse en colaboracin y de manera efectiva con otras enfermeras en los mejores intereses del paciente o cliente.

43. Demuestra la capacidad de trabajar y comunicarse en colaboracin y de manera efectiva con todo el personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo de manera efectiva mientras se cumplen los estndares de calidad

44. Demuestra la capacidad de evaluar los riesgos y promover activamente el bienestar, la seguridad y proteccin de todas las personas en el entorno de trabajo (incluidos ellos mismos).

45. Demuestra la capacidad crtica de utilizar las herramientas de evaluacin y auditora de la atencin de acuerdo con las normas y estndares de calidad pertinentes.

46. En el contexto clnico, demuestra la capacidad de educar, facilitar, supervisar y apoyar a los estudiantes de enfermera y otros estudiantes o trabajadores que intervienen en la atencin mdica o social.

47. Demuestra un conocimiento de los principios de financiacin de la atencin mdica y social y utiliza los recursos de manera eficaz.


Competencias Teologales en Resolucin no violenta de conflictos

1. El alegre discpulo misionero practica la no violencia activa y promueve la justicia, la paz y el perdn para resolver los conflictos ineludibles de la convivencia humana.

2. El alegre discpulo misionero resiste al mal, a fuerza de hacer bien el bien con personas y grupos, y fomenta la justicia y el perdn en su entorno para alcanzar una cultura de comprensin y compasin ante las debilidades propias y ajenas.

3. El alegre discpulo misionero favorece la negociacin asertiva, la conciliacin y la resolucin pacfica de los conflictos que se presentan en la comunidad, promoviendo una cultura de paz y no violencia para una convivencia sana y solidaria.

4. El alegre discpulo misionero elige un estilo de vida congruente con el Evangelio para que el amor triunfe sobre el mal, el bien sobre el odio, la dignidad sobre la injusticia y el perdn sobre el resentimiento.

5. El alegre discpulo misionero se proyecta hacia la misin de formar otros discpulos misioneros al servicio del mundo.


Tabla Paralela



Competencias Teologales en Resolucin no

violenta de conflictos

1. Habilidad de comunicarse en una segunda lengua

1. Demuestra la capacidad de practicar en el contexto de los cdigos profesionales, ticos, normativos y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas morales ticos y los problemas en la prctica diaria.

1. El alegre discpulo misionero practica la no violencia activa y promueve la justicia, la paz y el perdn para resolver los conflictos ineludibles de la convivencia humana.

2. Habilidad de aprender y mantenerse al da con el aprendizaje

2. Demuestra la capacidad de practicar de una manera holstica, tolerante, sin prejuicios, el cuidado y sensible, asegurando que los derechos, creencias y deseos de los diferentes individuos y grupos no se vean comprometidos.

2. El alegre discpulo misionero resiste al mal a fuerza de hacer bien el bien con personas y grupos, y fomenta la justicia y el perdn en su entorno para alcanzar una cultura de comprensin y compasin ante las debilidades propias y ajenas.






3. Habilidad para comunicarse de forma oral y por medio de la palabra escrita en la lengua materna

3. Demuestra la capacidad para educar, facilitar, promover, apoyar y fomentar la salud, el bienestar y el confort de las poblaciones, comunidades, grupos e individuos cuyas vidas estn afectadas por, enfermo de muerte, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o muerte.

3. El alegre discpulo misionero favorece la negociacin asertiva, la conciliacin y la resolucin pacfica de los conflictos que se presentan en la comunidad, promoviendo una cultura de paz y no violencia para una convivencia sana y solidaria.

4. Habilidad para ser crticos y autocrticos

4. En el marco de su prctica profesional y la rendicin de cuentas, demuestra el conocimiento de los diferentes roles, responsabilidades y funciones de una enfermera.

4. El alegre discpulo misionero elige un estilo de vida congruente con el Evangelio para que el amor triunfe sobre el mal, el bien sobre el odio, la dignidad sobre la injusticia y el perdn sobre el resentimiento.

5. Habilidad para planificar y administrar el tiempo

5. En el marco de su prctica profesional y la rendicin de cuentas, demuestra la capacidad de ajustar su papel para responder eficazmente a la poblacin las necesidades del paciente. Cuando sea necesario y apropiado es capaz de desafiar los sistemas actuales para cumplir con la poblacin las necesidades del paciente.

5. El alegre discpulo misionero se proyecta hacia la misin de formar otros discpulos misioneros al servicio del mundo.






6. Habilidad para demostrar el conocimiento de la igualdad de oportunidades y las cuestiones de gnero

6. Demuestra la capacidad de aceptar la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y el aprendizaje, utilizando la evaluacin como una manera de reflejar y mejorar su actuacin con el fin de mejorar la calidad de la prestacin de servicios.

Competencias: la prctica enfermera y la toma de decisiones clnicas

7. Habilidad para generar nuevas ideas (creatividad)

7. Demuestra la capacidad de realizar evaluaciones exhaustivas y sistemticas utilizando las herramientas, marcos adecuados para el paciente o cliente teniendo en cuenta los factores fsicos, sociales, culturales, psicolgicos, espirituales y ambientales relevantes.

8. Habilidad para buscar, procesar y analizar informacin de una variedad de fuentes

8. Demuestra la capacidad para llevar a cabo una evaluacin eficaz de los riesgos y tomar las acciones apropiadas.

9. Compromiso con la seguridad

9. Demuestra la capacidad de reconocer e interpretar signos de lo normal y el cambio de la salud o mala salud, sufrimiento o discapacidad en la persona (evaluacin diagnstico).

10. Habilidad para identificar, plantear y resolver problemas

10. Demuestra la capacidad de responder a las necesidades del paciente o cliente en la planificacin, ejecucin y evaluacin de programas adecuados e individualizados de atencin que trabajan en colaboracin con el paciente o cliente, sus cuidadores, familias y otros trabajadores sociales de salud.






11. Habilidad de aplicar los conocimientos en situaciones prcticas

11. Demuestra la capacidad para cuestionar, evaluar, interpretar y sntesis de una serie de fuentes de informacin y de datos para facilitar la eleccin del paciente.

12. Habilidad para tomar decisiones razonadas

12. Demuestra la capacidad de hacer juicios clnicos slidos para garantizar los estndares de calidad se cumplen y la prctica es basada en la evidencia.

13. Habilidad para realizar investigaciones en un nivel apropiado

13. Demuestra la capacidad de utilizar las tecnologas modernas para evaluar y responder adecuadamente a las necesidades del paciente o cliente (por ejemplo a travs de recursos tele enfermera, multimedia y web).

14. Habilidad para trabajar en equipo

14. Demuestra la capacidad de utilizar adecuadamente un abanico de habilidades de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima.

5. El conocimiento y la comprensin de la materia y la comprensin de la profesin

15. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de mantener el paciente o cliente de la dignidad, la defensa y la confidencialidad

16. Habilidad para trabajar en un contexto internacional

16. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de practicar los principios de salud y seguridad, incluyendo en movimiento y la manipulacin, el control de infecciones; esenciales de primeros auxilios y procedimientos de emergencia.

17. Habilidad para actuar sobre la base del razonamiento tico

17. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de administrar de manera segura los medicamentos y otras terapias.






18. Habilidad para comunicarse con personas no expertas de campo de un solo

18. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de considerar las necesidades de atencin emocionales, fsicos y personales, incluyendo satisfacer la necesidad de la comodidad, la nutricin, la higiene personal y que permite a la persona para mantener las actividades necesarias para la vida diaria.

19. Habilidad para el pensamiento abstracto, anlisis y sntesis

19. El uso de conocimientos de enfermera, dispositivos mdicos y las intervenciones o actividades para proporcionar una atencin ptima, demuestra la capacidad de responder a las necesidades de una persona durante toda la vida y la experiencia de la salud o enfermedad por ejemplo, dolor, elecciones vitales, revalidacin, invalidez o al morir.

20. Espritu de empresa, la capacidad de tomar la iniciativa

20. Demuestra la capacidad de informar, educar y supervisar a pacientes o cuidadores y sus familias.

Conocimiento y competencias cognitivas

21. Habilidades interpersonales y de interaccin

21. Demuestra conocimiento actual y relevante de las teoras de la prctica de la enfermera y de enfermera que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

22. Habilidad para disear y gestionar proyectos

22. Demuestra conocimiento actual y relevante de las teoras sobre la naturaleza y el desafo de la prctica profesional que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.






23. Habilidad para actuar con responsabilidad social y conciencia cvica

23. Demuestra conocimiento actual y relevante de las ciencias naturales y de la vida que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

24. Determinacin y perseverancia en las tareas encomendadas y las responsabilidades tomadas

24. Demuestra conocimiento actual y relevante de lo social, la salud y ciencias de la conducta que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

25. La apreciacin y el respeto por la diversidad y la multiculturalidad

25. Demuestra conocimientos actuales y relevantes de la teora tica, el derecho y las humanidades que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

26. Habilidad para trabajar de forma autnoma

26. Demuestra conocimiento actual y relevante de la tecnologa y el cuidado de la salud informtica que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

27. Habilidades en el uso de tecnologas de la informacin y de las comunicaciones

27. Demuestra conocimiento actual y relevante de las polticas internacionales y nacionales que pueden aplicarse adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.

28. Compromiso con la conservacin del medio ambiente

28. Demuestra conocimiento actual y pertinente de la resolucin de problemas, toma de decisiones y las teoras del conflicto que se puede aplicar adecuadamente a la prctica de enfermera, atencin al paciente o cliente y las situaciones de incertidumbre.






29. Habilidad para adaptarse y actuar en situaciones nuevas

29. Demuestra conocimiento actual y relevante de las teoras relacionadas con el desarrollo personal y profesional a fin de mejorar su prctica profesional.

30. Habilidad para evaluar y mantener la calidad del trabajo producido

30. Demuestra conocimiento actualizado y relevante del proceso de investigacin en enfermera actual, que se puede aplicar adecuadamente a las acciones y actividades de enfermera para proporcionar cuidados de enfermera de manera rigurosa y basada en la evidencia.Comunicacin e interpersonales competencias

(incluida la tecnologa de la comunicacin)31. Habilidad para motivar a la gente y avanzar hacia objetivos comunes

31. Demuestra la capacidad de comunicarse de manera efectiva (incluyendo el uso de las nuevas tecnologas): con pacientes, familias y grupos sociales, incluidos aquellos con dificultades de comunicacin.

32. Demuestra la capacidad para que los pacientes y sus cuidadores expresen sus inquietudes y preocupaciones y puede responder de manera adecuada, por ejemplo preocupaciones emocionales, sociales, psicolgicos, espirituales o fsicos.33. Demuestra la capacidad de representar adecuadamente la perspectiva del paciente o cliente y actuar para evitar abusos.34. Demuestra la capacidad de utilizar adecuadamente las tcnicas de orientacin para promover el bienestar del paciente.35. Demuestra la capacidad de identificar y manejar el comportamiento difcil (utilizando tcnicas de comunicacin para promover el bienestar del paciente).36. Demuestra la capacidad de reconocer la ansiedad, el estrs y la depresin (mediante tcnicas de comunicacin para promover el bienestar del paciente).






37. Demuestra la capacidad de dar apoyo emocional e identificar cuando se necesitan asesoramiento especialista u otras intervenciones.38. Demuestra la capacidad de identificar y aprovechar las oportunidades para las actividades de promocin de la salud y educacin para la salud.39. Demuestra la capacidad de informar con precisin, registrar, documentar y referir la atencin el uso de tecnologas apropiadas.

Liderazgo, gestin y competencias del equipo40. Demuestra la capacidad de darse cuenta de que el bienestar del paciente o cliente se logra a travs de los recursos y acciones de todos los miembros del equipo de atencin mdica y servidores sociales combinados.41. Demuestra la capacidad para dirigir y coordinar un equipo, delegando la atencin de manera adecuada y significativa.

42. Demuestra la capacidad de trabajar y comunicarse en colaboracin y de manera efectiva con otras enfermeras en los mejores intereses del paciente o cliente.43. Demuestra la capacidad de trabajar y comunicarse en colaboracin y de manera efectiva con todo el personal de apoyo para priorizar y gestionar el tiempo de manera efectiva mientras se cumplen los estndares de calidad44. Demuestra la capacidad de evaluar los riesgos y promover activamente el bienestar, la seguridad y proteccin de todas las personas en el entorno de trabajo (incluidos ellos mismos).






45. Demuestra la capacidad crtica de utilizar las herramientas de evaluacin y auditora de la atencin de acuerdo con las normas y estndares de calidad pertinentes.46. En el contexto clnico, demuestra la capacidad de educar, facilitar, supervisar y apoyar a los estudiantes de enfermera y otros estudiantes o trabajadores que intervienen en la atencin mdica o social.47. Demuestra un conocimiento de los principios de financiacin de la atencin mdica y social y utiliza los recursos de manera eficaz.

BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFALas Competencias Genricas (Tuning Europe, 2014). Recuperado de http://www.unideusto.org/tuningeu/competences/generic.html

Las Competencias Especficas de Enfermera (Tuning Europe, 2014). Recuperado de http://www.unideusto.org/tuningeu/competences/specific/nursing.html

Las Competencias de los Discpulos Misioneros (Prado Flores et al, 2012).

BIBLIOGRAFA

21 | Liderazgo y Misin de Servicio. Mdulo II Liderazgo misin y visin

ndice EMPIEZA EL VIAJE (MISIN)BIBLIOGRAFA

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