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Metodología de la Investigación

Ciudad Juárez, Chih., 25 de octubre 2014

CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA

¿Qué NO se sabe ahora que podría saberse?

Problemas de investigación

1. Cómo entender el problema?

2. Qué datos necesitan obtenerse?

3. Cómo obtenerlos?4. Cómo analizarlos?

Proyectos viables

Supuestos básicos

Enfoque metodológico

Esquema general de una tesis o investigación

Fase 1: delimitación objeto de estudio

Fase 2: revisión de la literatura

Fase 3: diseño metodológico

Fase 4: análisis e interpretación de

datos

Fase 5: conclusiones y

sugerencias Fuente: Guzmán, A. y Alvarado, J. (2009).

MR: Fase I

¿Delimitación del objeto de estudio o planteamiento del problema?1. Problematización 2. Preguntas de investigación3. Objetivos

MR: Fase II

¿Revisión de literatura o marco teórico?2.1

Fase III: diseño metodológico

3.1 enfoque 3.2Método 3.3 Estrategia metodológica 3.4 Decisiones metodológicas. técnicas,. Instrumentos. Trabajo de campo. Procesamiento y análisis de la información PLANTILLA

Prepararse para comenzar • Después de elegir el tema (decidir que se

estudiará e investigará) y un enfoque que lo motive, concéntrese en los métodos de investigación que usara para recolectar y analizar los datos.

Centrar el proyecto

Seis técnicas para centrar la investigación: 1. Identificar las preguntas e hipótesis de su Inv. 2. Definir conceptos, problemas y contextos clave3. Esbozar el perfil o la propuesta de investigación

(hacer el cronograma del proyecto) 4. No se comporte como un especialista: explique

el tema con lenguaje simple 5. Hacer una prueba piloto de carácter informal

Expectativas de estudiantes y tutores

Los estudiantes esperan:-los supervisen-lean cuidadosamente sus trabajos desde el comienzo-estén disponibles-sean amigables, abiertos -críticos constructivos -conozcan a fondo área-intercambien ideas -comprometidos e interesados

Los tutores: -que sean independientes -que se reúnan regularmente-honestos-sigan consejos, orientaciones -que se entusiasmen con su trabajo y sean capaces de sorprenderlos e incluso divertirlos

Fuente: Pillips y Pugh (1994, capítulos 8 y 11).

Reflexionar sobre los métodos

Loraine Blaxter, Cristina Hughes y Malcolm Tight. Cómo se hace una investigación . Cap. 3 (1996)

Equipo 1. reflexionar sobre los métodos

Benjamín…

Equipo 2. organizar el proyecto

• Villa

Equipo 3. recolectar los datos

• Adrian

Equipo 4. Análisis de los datos

• Antelmo

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