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IntroducciónNingún proyecto se considera completo hasta que se prepara el informe de investigación, incluso el estudio

más brillante tiene poco valor  sino se difunde a la comunidad científica.

El informe de investigación representa el resultado final del largo proceso de investigación. Su articulación

estructural constituye ser el modo de como los investigadores ordenan, clasifican y presentan los datos.

ualquiera que sea el tipo de investigación, la presentación de los resultados se hace con base a normas que

permiten estructurar de una manera lógica la forma y el contenido de la e!posición teórica. El ob"etivo de estaguía GUIA METODOLOGICA PARA LA ELABORACIÓN DE UN INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN conapica!iiidad a "r#a d# a Saud es brindar algunos lineamientos generales para ayudar al estudiante

investigador de las ciencias de la salud a comunicar sus resultados. #a e!periencia que se tiene en

investigación para esta área a mostrado que e!iste una limitante en el ámbito estudiantil sobre la obtención de

modelos o guías que le permitan presentar los resultados que se han obtenido en una investigación.

omo su nombre lo dice esta guía viene estructurada de tal forma para que el estudiante desarrolle paso a

paso el informe final de su investigación.

$ásicamente todo informe de investigación está compuesto por% Portada$ Indic#$ Introducción$ R#%u&#n$Cu#rpo d# tra!a'o$ Concu%ion#%$ R#co&#ndacion#%$ An#(o% ) a Bi!io*ra+,a- Sin embargo a esta guía

se le han agregado otros elementos que complementan la oportuna comunicación de los resultados.

Dra- Ei.a!#t/ P0r#. Oi1aSUGERENCIAS B2SICAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME-

&. El traba"o se sugiere que sea elaborado con el mismo tipo de letra 3ARIAL4, el tama'o de la letra sesugiere sea de 56 puntos, color  negro y a do!# #%pacio entre líneas.

(. El papel a emplear debe de ser tama'o carta, bond, base ().

*arte superior +.) cm. & ( pulgadas-.

*arte inferior (. cm. & pulgada-.

*arte derecha (. cm. & pulgada-.

*arte i/quierda +.) cm. & ( pulgadas-.

0. #os márgenes del traba"o serán los siguientes%

+. ada página se numera en la esquina superior derecha, con números arábigos en el orden

correlativo correspondiente. El número debe aparecer al menos a (. cm. & pulgada- de la orilla derechade la página, en el espacio entre el borde superior del documento y la primera línea del te!to.

. El índice, la introducción y el resumen se enumeran en el orden i, ii, iii. El cuerpo del traba"o se

enumera siguiendo el orden correlativo acostumbrado.

LA PORTADA#a portada es la parte inicial del informe de investigación, 1sta está compuesta por los siguientes elementos

que van centrados en la página 7&. Nombre de la institución, facultad y departamento.

(. #ogo de la 2nstitución.

0. 3ítulo del informe de investigación.

+. Nombre de autores en orden alfab1tico. *rimero apellidos y luego nombres.

. Nombre de la asignatura, ciclo y a'o.

4. Nombre del asesores- de contenido.

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5. Nombre del asesor de metodología.

6. Nombres de los miembros del comit1 evaluador.

7. #ugar y fecha de presentación.

&. E# 2N82E

Es un listado de las partes estructurales del informe de investigación, se coloca despu1s de la portada y antes

de la introducción. 2ncluye los capítulos y subcapítulos, temas y subtemas que son y forman parte de la

totalidad de la investigación.

Se se'alan las partes y su numeración de página correspondiente.

El lector al consultar el índice se pone en contacto con todo el contenido del escrito, lo cual facilita la

locali/ación de los temas generales y específicos.

#a forma que se sugiere adoptar para el índice del traba"o de investigación será la llamada %i%t#&a *#n#ra,en el que se utili/an números romanos para identificar los capítulos9 letras mayúsculas para los temas,

números arábigos para los subtemas y letras minúsculas para las subdivisiones de 1stos.

ii LA INTRODUCCION

Es la comunicación inicial que permite sin necesidad de e!plicar- penetrar a detalles incentivadores, creandoun ambiente de familiaridad y confian/a entre el autor del escrito y la persona lectora. :demás de ser

incentivadora, la introducción presenta el tema de investigación, los propósitos esenciales y datos generales

del contenido estructural del escrito, es decir una breve descripción capitular.

*ara redactar la introducción deberán cumplirse las siguientes recomendaciones%

a. ;edactarla al finali/ar el ordenamiento y clasificación de todos los datos, es decir, cuando se ha

terminado todo el traba"o.

b. Se ubica luego de la tabla de contenidos o índices.

c. *repara al lector para la descripción de lo que se hi/o.

d. Se menciona el tema de investigación y los ob"etivos. 8escribe el estudio e incluye una breve rese'a

bibliográfica, la e!plicación del marco conceptual, las hipótesis y la "ustificación.

e. No se presentan resultados ni definiciones.

f. 8ebe ser clara y concreta.

g. :rticular en forma lógica% la presentación <qu1 es el escrito=, <cuál es el título=, <a qui1n se

presentará= y a qu1 institución=-, el propósito, las partes estructurales generales y una breve metodología

de e!posición.

iii EL RESUMENEn 1l se detalla sint1ticamente todo el contenido del informe de investigación, planteando las ideas centrales y

el perfil del escrito, es decir, reducir a t1rminos breves y precisos la idea central de la investigación reali/ada.

8ebe incluir la "ustificación, ob"etivo general, principales resultados y conclusiones. Su e!tensión varía de las

5 hasta las &) palabras como má!imo.

CAPITULO IPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEs una breve descripción de la problemática que puede sustentarse en el desconocimiento de las causas que

la generan, los factores asociados o el grado de intensidad mostrado en el comportamiento de algunos

indicadores o variables en un conte!to determinado.

*uede subdividirse en los siguientes apartados%

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 :. PROBLEMATICA  ;elativa al tema de estudio-

En este apartado puede plantearse%

• $reves antecedentes de la problemática.Ant#c#d#nt#% d# pro!#&a-

• Síntomas que la refle"en.Situación Pro!#&"tica-

• Efectos inmediatos y futuros.

• ausas probables. >actores asociados.

• 8atos que verifiquen que el problema es parte de un conte!to en el que se con"ugan otros problemas

relativos.

•  :ctores y?o instituciones involucradas.

• Soluciones que se han intentado.

• 2nterrogantes fundamentales, preguntas a responderse en la investigación.Enunciado del problema-

3odo lo anterior, redactado en forma lógica y coherente con un enfoque deductivo9 a menos que el tipo de

investigación amerite un enfoque inductivo.

$. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN-En este apartado se establecerá descriptivamente la cobertura que tuvo la investigación en lo relativo a%

• Espacio geográfico, es decir, el lugar donde se reali/ó la investigación.

• Su"etos y?u ob"etos que participaron en la reali/ación del estudio.

• 3iempo, especificando el periodo de tiempo en el que fue reali/ado la investigación.

• ontenidos, se debe mencionar la o las variables que se consideraron en el estudio.

. 8USTIFICACIÓN-

Este apartado debe refle"ar la importancia y relevancia que tiene la investigación que se ha reali/ado,

e!poniendo argumentos tales como%

• Evidencias que demuestren la magnitud de la problemática o necesidad de 1stas para profundi/ar en

el análisis.

• Necesidad de corregir o dise'ar medidas correctivas que contribuyan a la solución de los problemas

e!puestos.

• 8emostrara que la investigación constituye una estrategia para enfrentar la problemática

mencionada.

• @encionar los beneficios futuros que pueden obtenerse, tanto para las personas como para las

instituciones y?o grupos sociales.

. LIMITACIONES-

Este apartado debe refle"ar las restricciones que tiene la investigación, para poder  e!pandir o generali/ar los

resultados, así como el reconocimiento de la incidencias de otras variables que en el proceso de la

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investigación no se controlan. 8ebe #1itar%# mencionar limitantes que puedan preveerse antes de reali/ar la

investigación, tales como tiempo, costos, falta de información y otras propias de los investigadores.

E. OB8ETIVOS-• 8eben e!presarse como proposiciones orientadas a definir los logros que se esperan obtener a partir 

de los resultados que arro"e la investigación.

•#os elementos que lo constituyen son el verbo, la s- variables, la s- relaciones y el conte!to.

• 8eben refle"ar lo que se espera obtener al estudiar cada variable cuando no se estable/ca una

relación bivariada-, o lo que se espera al estudiar la relación de dos o más variables.

• 8ebe formularse un ob"etivo general y varios específicos, en donde estos últimos sean desglosados

del primero.

CAPITULO IIFUNDAMENTACIÓN TEORICA.

En este capítulo se e!ponen algunos principios, a!iomas o leyes que rigen las relaciones de los fenómenos

que son parte de la realidad a estudiar y que de alguna manera están incidiendo o son parte de la casualidad

o estructura lógica de las e!plicaciones teóricas de alguna disciplina científicaEste capítulo debe estructurarse dependiendo de la naturale/a de cada investigación, pero en t1rminos

generales deben considerarse aspectos tales como%

• $reve marco histórico.

• onte!to en el que están inmersas las variables del problema.

• Síntesis del marco social, cultural, legal, institucional.

• omportamiento de las variables en otros ambientes y conte!tos.

• Enfoques de autores o teorías que las respaldan.

• ;elación de las variables.

3odo lo anterior debe plantearse ba"o un enfoque deductivo, es decir desde lo más general hasta lo más

específico, a menos que el tipo de investigación demande otro tipo de enfoque-.

 :sí tambi1n, cada aspecto debe ser comentado e interpretado con ideas propias de los investigadores de

manera que se refuercen sus hipótesis. on respecto a las referencias bibliográficas se usan las citas cortas,

así% 0,4- ó *olit, pág. 4-, en donde 0 corresponde al tercer  libro de la bibliografía y 4 corresponde al número

de la página en donde está ese párrafo te!tual.

CAPITULO III-9IPOTESIS : VARIABLES-En este capítulo deben e!presarse los supuestos básicos que orientan la búsqueda de la información y cómo

1stos han sido operacionali/ados a trav1s de la relación esperada de las variables. 8e igual manera deben

e!ponerse los indicadores que permitirán medir el comportamiento de las variables a evaluar.

#os apartados sugeridos son%

 :. 9IPOTESIS-Aeneral y específicas.

En este apartado se sugiere formular las hipótesis de investigación, tal como estaban en el anteproyectosi

1ste se hubiese elaborado-. Estas deben correlacionarse con cada ob"etivo solamente cuando la

investigación demande efectuar las respectivas pruebas-. Si dentro del traba"o no se reali/aron pruebas de

hipótesis ya que el estudio es descriptivo o e!ploratorio, entonces debe de hacerse esta aclaración.

$. DIAGRAMA DE VARIABLES-

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En este apartado debe presentarse en forma esquemática, lógica y cronológica, la relación supuesta entre las

variables, definiendo la s- independiente s- y dependiente s-.

. DEFINICIÓN OPERACIONAL DE VARIABLES-En este apartado debe formularse una definición de cada una de las variables, tal como deben entenderse en

esta investigación.

8. INDICADORES DE LAS VARIABLES-

El concepto de indicador se refiere a aquellos aspectos medibles que nos muestran como es elcomportamiento de las variables. En el caso de las variables que representan procesos, no se deben definir

indicadores que no sean su"etos de medición.

CAPITULO IVMETODOLOG;A DE LA INVESTIGACIÓN-Este capítulo comprende la descripción de la estrategia a seguir e!presada a trav1s del tipo y modalidad de la

investigación, la caracteri/ación de las unidades de análisis, las t1cnicas, procesos e instrumentos de

medición a ser utili/ados9 los cuales se e!presarán en los siguientes apartados%

 :. Este apartado debe refle"ar la manera de cómo se enfocó la investigación en cuanto al propósito,

amplitud y profundidad, mencionando las características propias del nivel o modalidades de investigación

que se aplicó en base a los planteamientos de algunos autores de te!tos actuali/ados. uando el tipo de

investigación demande la aplicación de algún dise'o, será necesario e!ponerlo y e!plicarlo en cada uno

de sus elementos y procesos dentro de este apartado.

$. TIPO DE INVESTIGACIÓN 

 :quí debe describirse detalladamente las características propias del conglomerado de su"etos u ob"etos

hacia los cuales se orientó la investigación, es decir, a la totalidad de elementos que podrían ser ob"eto de

medición.

uando no se traba"e con toda la población, sino con una parte de ella muestra-, debe definirse si 1sta

fue tomada aleatoriamente. En este caso debe de determinarse un tama'o muestral calculado mediante

probabilidades y niveles de confian/a definidos. Si la selección no fuese aleatoria, debe "ustificarse el por

qu1 y reconocer las limitaciones que esto implica y los criterios que se definieron para escoger a los

su"etos. *ara cualquiera de los dos casos, debe describirse el proceso de selección de los elementos que

conformaron la muestra.

. POBLACIÓN : MUESTRA

8. MATERIALES : METODOS

8escripción detallada de cómo fue reali/ada la investigación y los elementos utili/ados en la misma. 2ncluye%

• 8etalle de procedimientos% E!plicación general sobre aspectos como número de grupos, asignación

de su"etos a grupos, manipulación, etc.-

 :. En este apartado deben e!plicarse cada una de las t1cnicas que se aplicaron entrevista, encuesta o

alguna otra-, a qui1nes se les aplicó, con qu1 propósito, cómo se desarrollo, pasos que siguieron, y cuál

fue el uso específico que se le dió a la información o datos recopilados a trav1s de 1stos.

3ambi1n deben describirse los instrumentos que se han utili/ado en la investigación, mencionando cómo

es su estructura, su contenido, en qu1 se han basado para su construcción, cómo se califican y ponderan

las respuestas y cuál ha sido el proceso de validación.

$. TECNICAS APLICADAS EN LA RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN- INSTRUMENTOS DEMEDICIÓN- 

En este apartado se debe e!poner desde cómo se tabularon y organi/aron los datos, los respectivos

cuadros y gráficos con su respectiva descripción de los resultados, los modelos estadísticos y?o

programas que se utili/aron para su e!posición, la "ustificación del por qu1 se usaron y cómo se

efectuaron las pruebas de hipótesis en el caso que se realicen.

. RESULTADOS- 

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 :utoevaluación de los procedimientos empleados y discusión de los posibles alcances y significados de la

investigación. Se hace una interpretación acerca de los resultados obtenidos con respecto a la

información encontrada en la revisión de la literatura, evitando hasta dónde sea posible especular.

8. DISCUSIÓN DE RESULTADOS-

E. CONCLUSIONES-

#as conclusiones en el informe de investigación, hacen referencia a los resultados concretos que se

obtuvieron en el desarrollo de la investigación y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo del

cuerpo del traba"o, prácticamente es un resumen sint1tico de los puntos más importantes y significativos para

los autores. Estas van acorde al numero de ob"etivos planteados en la investigación, esto no quiere decir que

no se presentará otra información importante obtenida durante el estudio.

B- RECOMENDACIONES-#as recomendaciones constituyen el aparato del documento, dónde la creatividad del investigador es- se

pone de manifiesto en el planteamiento de políticas, estrategias y medidas de acción a tomar por instituciones

públicas o privadas-, requisitos, entidades, etc. para la solución del problema que se investigó.

2. ANE<OS :quí se ubicarán los instrumentos y otro tipo de documento que han sido necesarios para el desarrollo del

traba"o y que no se ha considerado otro lugar para ellos en el documento.

#os ane!os son secciones adicionales que se ad"untan al documento escrito, el ob"etivo es presentar

información adicional importante, ya sea para prolongar la e!plicación de los datos, como tambi1n para

confirmarlos. Se ubica despu1s de las conclusiones y recomendaciones, antes de la bibliografía.

E"emplo de ane!os% copias de documentos, mapas, planos, cuestionarios, guías de entrevista y observación, 

proyectos, programas, cuadros, gráficos, diagramas, resultados de laboratorios, cronogramas, presentación

de la e!posición etc. 8ichos agregados son ordenados de acuerdo a cómo han sido citados en el cuerpo del

traba"o.

C. BIBLIOGRAFIAEs la última parte del informe de investigación, agrupa todas las fuentes consultadas para la reali/ación de la

investigación y redacción del informe. #as fuentes pueden ser  libros, revistas, boletines, periódicos y

documentos variosreferencias electrónicas o de 2nternet-.

uando la bibliografía es utili/ada en el traba"o comprende otras fuentes además de libros, se dividirán en

secciones que se clasifican y ordenan de la siguiente manera% libros, revistas, boletines, periódicos,documentos y otras fuentes como por e"emplo la entrevista, referencias electrónicas o de 2nternet-, los

titulados de estas secciones irán en mayúscula en el centro de la página. #o que se presenta a continuación

es una sugerencia para elaborar la bibliografía. Sin embargo, se remite a los lectores a consultar las Normas

que la :merican *sychological :ssociation :*:-, D Edición a elaborado con el ob"etivo de que sean

consideradas para la elaboración de una $ibliografía más completa.

ada fuente se enumera y se ubica en orden alfab1tico.

Elementos que componen la bibliografía%

• LIBROS-

&. :utor apellidos y nombres-

(. 3ítulo de la obra, subrayado y seguido de un punto.

0. Número de edición y seguido de una coma

+. #ugar de la edición ciudad- y seguido de una coma

. Nombre de la editorial y seguido de una coma

4. >echa de edición.

E"emplo%

 :shley, ;uth . :natomía y 3erminología 8ental, Segunda Edición, @1!ico 8.>., Editorial #imusa, &757.

• REVISTAS

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&. :rticulista como autor punto-.

(. 3ítulo del artículo entrecomilladas y punto-.

0. Nombre de la revista subrayado y punto-.

+. #ugar de la edición coma-.

. Editor de la revista.

4. Número de la revista.

5. >echa de la revista.6. *ágina primera y última del artículo.

E"emplo%

Aon/ále/, Cos1 ;oberto. #a investigación de los factores gen1ticos en la enfermedad periodontal. Fisión

Gdontológica. HEES, San Salvador, .:., número (, a'o , Cunio I 8iciembre ())&, páginas && a &4.

• BOLETINES

&. Nombre del boletín

(. 3ítulo del artículo.

0. #a palabra $oletín.

+. #ugar, país.

. 2nstitución responsable.

4. :'o.

5. Número.

6. >echa, página.

E"emplo%

$oletín de iencias Económicas, :nálisis crítico de las diversas interpretaciones del subdesarrollo. *unto de

vista latinoamericano $oletín, San Salvador, El Salvador , .:. Hniversidad Cos1 Simeón a'as, H:, a'o J,

número & enero I febrero de &765. *áginas 05 a +6.

LAS CITAS AL PIE DE PAGINA&. Htilice las notas o citas al pie de la página para ampliar, sustentar, definir, especificar significados, referir

autores y sus respectivas obras e informar.

(. *ermiten determinar en cierta forma la capacidad del investigador, su pensamiento con el de otras

personas, y los niveles de abstracción alcan/ados.

0. :mplían la información sin interrumpir la lógica del discurso.

+. 3ipos de cita al pie de páginas más comunes % las citas resumen, comentarios te!tuales y de ampliación.

. #as locuciones latinas más utili/adas son%

&. 2$28, idem, ibídem, equivalen a lo mismo.

b- G*. 23. u G*E;E 23:3G equivale a obra citada.

c- #G. 23. indica lugar citado.

MODO DE UTILI=ACIONuando se cita por primera ve/ a un autor%

I :utor nombre y apellido-

I 3ítulo de la obra subrayado-

I *ágina adonde aparece la cita.

I El punto que cierra la cita.

E"emplo%

& ? ;aúl ;o"as Soriano. 2nvestigación social. 3eoría y práctica.*ágs. &4

2$28 o 2$28E@, se utili/a cuando se cita un mismo autor y una misma obra, variando solamente la página, se

usa para evitar repetir datos de la fuente.

E"emplo%

(? 2bídem, pág. &)

Se utili/a 28E@, para identificar el mismo autor, obra y página.

E"emplo%

0?28E@

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#G. 23. o #GHS 23:3G, indica te!to o lugar citado. Se emplea cuando se repite información del mismo

autor, el mismo libro y las mismas páginas.

E"emplo%

+?#G. 23., página ().

G*. 23. u G*E;E 23:3G, se emplea cuando se cita más de una ve/ el mismo autor y obra.

E"emplo%

&?E/equiel , :nderIEgg. ;epensando la investigación acción participativa. *ág. 5)(?Soriano, ;aúl ;o"as. 2nvestigación social. 3eoría y práctica. *ágina &4

0?E/equiel, :nderIEgg. G* 23 página (&.

#os e"emplos antes mencionados constituyen aspectos generales de esta t1cnica. El ob"etivo de lo presentado

es que los principiantes en la investigación, desarrollen los primeros pasos en este amplio y profundo campo.

BIBLIOGRAFIA-Bernánde/, Sampieri. ;oberto. @etodología de la investigación (a. Edición. Editorial @cAraKIBill, @1!ico,

&776.

*olit, 8enise, >. Bungler $ernadette *. 2nvestigación científica en ciencias de la salud, ta. edición. @cIAraK

Bill 2nteramericana, Editores, S.:. @1!ico, 8.>. &775.

*olit, 8enise, >. Bungler $ernadette *. 2nvestigación científica en ciencias de la salud, 4ta. edición. @cIAraK

Bill 2nteramericana, Editores, S.:. @1!ico, 8.>. ())).

 :rtiles Fisbal, #eticia. El articulo ientífico. ;evista ubana de @edicina Aeneral 2ntegral, :bril Cunio, &77.

8isponible en el H;# http%??bvs.sid.cu?revistas?mgi?vol&&L+L7?mgi&+7.htm :merican *sychological :ssociation :*:- &77+-. *ublication manual of the :merican *sychological

 :ssociation. +th ed.-. Masington, 8. . 8isponible en http%??KKK.apa.org

8ay ;. ómo escribir y publicar traba"os científicos. Mashington% Grgani/ación *anamericana de la salud.

&77)%6,0+.

a/au, *ablo. Normas de *ublicación de la :*:. 8isponible en http%??KKK.monografias.com

$adal, @auricio. Elaboración de referencias y citas según las normas de la :merican *sychological

 :ssociation :*:-, D Edición. 8isponible en http%??KKK.momografias.com?apa.shtml

 

#eer más% http%??KKK.monografias.com?traba"os&(?guiainf?guiainf.shtmli!//0d"6!(dd*

>-? Part#% ) caract#r,%tica% d# In+or&# Fina-

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*ublicado el abril +, ()&( de historiademe!ico(univia

El informe final de una investigación le permite al investigador mostrar los

resultados finales de su investigación en primer lugar a su círculo colegiado,

después al mundo científico y finalmente al público interesado en el tipo especificode investigación. Debe incluir una serie de conceptos que se detallan a

continuación:

  PORTADA 

Incluye los datos generales de identificación del trabao.

  ÍNDICE GENERAL

!ontiene el orden y datos generales de la obra por p"gina.

  INVESTIGACIÓN APLICADA 

#e basa en el esquema de investigación.

  INTRODUCCIÓN

$frece al lector un panorama general del contenido.

  CUERPO

Incluye el desarrollo del tema, unto con sus apartados correspondientes.

!omprende también los recursos que el investigador a considerado pertinentes.

  CONCLUSIONES

#e refiere a los resultados obtenidos de la investigación.

  “BIBLIOGRAFÍA”

%ista de libros y fuentes de información alfabéticamente ordenadas.

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  OTROS ÍNDICES

*Onomástico, incluye nombres propios, tanto de personas como de lugares.

*Tmático! reúne los conceptos destacados que aparecen en el trabao.

*An"#$tico!  comprende tanto los nombres propios como conceptos.

V

ELEMENTOS PARA UN REPORTE DEINVESTIGACIÓN

1. PortadaIncluye el título de la investigación, el nombre del autor o autores y el nombre de lainstitución en que se realiza el estudio y la fecha en que se presenta el reporte.2. Índice con títulos y subtítulos.3. Resumen

Consta del contenido esencial del reporte de la investigación. Incluye el planteamientodel problema, la metodología, los resultados ms importantes y conclusiones. !cupa de"# a $"# palabras.4. Introducción

Incluye el planteamiento del problema, el conte%to general de la investigación, lasvariables y los t&rminos de la investigación y las limitaciones de la misma.

5. Marco teórico'n &l se desarrollan los estudios e investigaciones antecedentes y las teorías a mane(ar.6. Método

)*ipótesis)+iseo utilizado)-u(etos, universo y muestra)Instrumentos de medición aplicados)rocedimiento

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7. Resultados

roducto del anlisis de datos. +escriba brevemente la idea principal que resume losdescubrimientos.8. Conclusiones, recomendaciones e implicaciones/quí sí se puede recomendar, sugerir y es muy importante que en este apartado secomente sobre el cumplimiento de los ob(etivos.9. i!lio"ra#$a

-on las referencias utilizadas por el investigador para el marco teórico u otros propósitosy se incluyen al final del reporte, ordenadas alfab&ticamente.

'(emplo0/1'IC/3 -4C*!5!6IC/5 /--!CI/7I!3 8$9:;<. ublication manual of the /mericansychologial /ssociation. 7ercera 'dición. =ashington, +,C.0//1%. &'éndices

esultan >tiles para describir ciertos materiales sin distraer la lectura del te%to principaldel reporte y evitar que tales materiales rompan con el formato del reporte comoe(emplo puede ser el cuestionario aplicado a una población, etc.

'n las siguientes ligas encontrs material adicional al respecto0

&'rende a 'lanear, reali(ar ) re'ortar una in*esti"ación

? !7/+/? '-@1'3? I37!+@CCIA3? 1B7!+!? '-@57/+!-? +I-C@-IA3

? '''3CI/-

odemos ver un e(emplo de un reporte de investigacion científica dando clic aquí.

otro e(emplo de reporte de investigación 8de tipo divulgación< es0 /dicción al tabaco 

ublicado por 6uadalupe 7revio en 90;" 

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