repasando el concreto

8/18/2019 Repasando El Concreto

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Construcción y Tecnología Diciembre 200526

T E C N O L O G Í A

ara los interesados en el diseñoestructural, en su evolución yen la filosofía de los regla-mentos de construcción resul-ta común el nombre del doctor

Roberto Stark, pues desde 1983, año trasaño, comparte sus conocimientos a travésde los programas de capacitación impul-

P

CONCRETORepasandoe l

Con una larga y fructífera trayectoria en el

campo de la ingeniería estructural, el

doctor Roberto Sta rk Feldman ha impartido numerosos cursos

en el IMCYC sobre diversos temas del concreto, brindando susexperiencias y poniendo al día sobre reglamentos e innovaciones

tecnológicas, sustentado con ejemplos prácticos de notorio valor.

MAYRA A.MAYRA A.MAYRA A.MAYRA A.MAYRA A. MARTÍNEZMARTÍNEZMARTÍNEZMARTÍNEZMARTÍNEZ

sados por el IMCYC. Licenciado en ingenie-ría civil por la UNAM (1976-1980), conMaestría en estructuras (1982-1983) yDoctorado en igual especialidad (1986-1988) por la Universidad de Illinois, EU, es

miembro con derecho a voto en los comi-tés ACI-318 y ACI-369 del Instituto Ameri-cano del Concreto (ACI por sus siglas en


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”

inglés) y asesor estructural del GrupoFinanciero BBVA-Bancomer desde 1990 ydel gobierno de Estados Unidos en México

desde 1991En la actualidad, el Dr. Stark dirige su

despacho de consultoría y diseño es-tructural, respaldado por su experienciaprofesional en proyectos de acero es-tructural, concretos reforzado, prefa-bricado, presforzado y mampostería, tantode edificios nuevos como existentes.Además, entre sus actividades adicionalesha realizado la revisión técnica de laversión en español del Reglamento Ame-ricano de las Construcciones de ConcretoACI-318-89, 92, 95 y 99, y también de laversión en español de las Especificacionesde Obras de Concreto ACI-301.

Con vistas a conocer más acerca de loscursos que se imparten por el IMCYC y a laparticipación del Dr. Roberto Stark enestos programas, acudimos a su oficinapara platicar con él y de propia voz habla-ra al respecto para Construcción y Tec-nología.

UN RECUENTORecuerda el entrevistado que el IMCYC

desde su fundación ha propiciado múlti-ples cursos sobre el concreto, y en generalsobre otros tópicos. “Y entre los másantiguos destacan los dedicados a laactualización sobre los reglamentos parael uso del concreto que elabora perió-dicamente el Instituto Americano delConcreto (ACI). Cada vez que se cambiaeste reglamento se originan estos cursos,anteriormente se impartía este curso entoda la república. Actualmente, sólo sehace en las principales ciudades, pero seestá tratando de retomar. Sin duda, hubo

un periodo de mucha expansión en estesentido, en el cual también había unnotorio auge económico lo cual facilitabala organización de este tipo de cursos, enla actualidad cada día es más difícil orga-nizarlos debido a que no todos los inte-resados cuentan con los recursos paracostearlo. No obstante, siempre recuerdoun aviso en la universidad de Illinois, en elcual decía “si creen que la educación escara prueben la ignorancia...” Así, en la

Entre los m ás antiguos

destacan los dedicados

a la actualización sobre

los reglam entos para eluso del concreto que

elabora periódicam ente

el Instituto A m ericano

del C oncreto (A C I).


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medida que se dan cursos más completos,más útiles para los asistentes, también seconstata el progreso pues mucha gente

debería retomar este camino de la edu-cación continua”.

SOBRE LOS ASISTENTES“He dado como 10 diferentes cursos detemas relacionados con el concreto dentrodel IMCYC. En particular, el curso sobre elreglamento de construcciones del ACI seofrece principalmente a ingenieros espe-cializados en estructuras. Sin embargo,hemos impartido otros cursos aplicados ala supervisión de obras, en los cualesmuchos provienen de las constructoras ode las compañías de coordinación y super-visión de obra.

“Incluso, hay cursos más heterogéneosen la participación como puede ser el deVentajas del uso del concreto de altaresistencia, a los que han asistido desa-rrolladores, dueños de empresas, arqui-tectos e ingenieros, relacionados obvia-mente con el medio de la construcción, yquizá un poco de la ingeniería estructural”.

Advierte el doctor Stark que “en cual-quier caso resulta esencial la habilidad del

ponente, para buscar un lenguaje comúny fácil de entender por la mayoría de losasistentes, a pesar de sus diferentesformaciones y antecedentes, de sus diver-sos conocimientos sobre el tema. En lopersonal primero pregunto a la audienciasobre sus antecedentes, o sea, de dóndeviene cada uno, y luego de definir susconocimientos previos sobre el tema tratode transmitir lo que le interesa a cada cual.Así, a veces nuestra plática se establece

“H e dado com o 10 diferentes cursos de tem asrelacionados con el concreto dentro del IM C YC .En particular, el curso sobre el reglam ento deconstrucciones del A CI se ofrece principalm ente a

ingenieros especializados en estructuras.”


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en un nivel intermedio, para que aún conesta heterogeneidad motive a todos,impartiendo los conocimientos con serie-

dad, pero de la manera más accesible.Sin perder el objetivo y la profundidaddel tema. Entonces, en ciertos mo-mentos de la plática o de la conferenciaexplicamos con palabras sencillas losconceptos fundamentales del tema abor-dado y no profundizamos con tanta teo-ría, para que puedan captar los concep-tos básicos del tema.

“Por lo general mostramos muchoscasos de diseños o de obras en las quehemos participado y entonces le damosénfasis a qué se hizo en esa parte, porqué se hicieron ciertas cosas dentro dela obra o del proyecto estructural. Has-ta proponemos soluciones específicaspara casos específ icos, l legado elcaso”.

LA PROMOCIÓNDEL CONCRETO

Puntualiza el doctor Stark que durante los22 años de estar involucrado en la ense-ñanza dentro de los programas y cursosque ofrece el Instituto Mexicano del Ce-

mento y del Concreto su principal preocu-pación ha sido la promoción sobre el buenuso del concreto, “hablándoles del procesode evolución del diseño y uso del concretotanto en los reglamentos como en suaplicación”. Stark ha podido combinar lapráctica profesional con una gran dedi-cación ha transmitir sus vivencias y cono-cimientos sobre todo en el diseño deestructuras de concreto.

SI DE VENTAJA S SE TRATA…Volviendo al tema de los cursos de capa-

citación le preguntamos cuáles pueden serlas principales ventajas de éstos a dife-rencia, por ejemplo, de lo impartido en unauniversidad o en las facultades de inge-niería. Comenta que la diferencia básicaconsiste en que en estos cursos se susten-tan específicamente en la trasmisión deexperiencias e información y en muy pocoscasos se evalúa a los asistentes. Lasuniversidades a través de sus facultades yescuelas ofrecen programas de formación

sos son de uno a cinco días de duración porlo cual el contenido de ellos debe serespecífico y sobre todo actualizado “Así,los cursos que ofrece el IMCYC son muyútiles debido al estudio específico de lo que

el gremio necesita y de la duración correc-ta dentro del marco fijado”.

y se da un seguimientocercano mediante eva-luaciones a los alumnos

sobre su aprendizaje.“Hace unos meses me

invitaron a dar una con-ferencia en la Universidadde Michigan, en Ann Arbor.En esta ocasión me pi-dieron que diera casosprácticos para que los mu-chachos constataran có-mo muchas de sus inves-tigaciones se reflejaban enla práctica profesional.Así, les di ejemplos de al-gunos casos en el que in-vestigaciones desarro-lladas en su universidadhabían servido para resol-ver casos prácticos quefueron expuestos.

Generalmente, los cur-


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PARA D EFINIR EL

CONCRETO DE A LTARESISTENCIAPreguntamos al respecto y nos explica elentrevistado que el concreto que se estáutilizando actualmente en México sonconcretos de mediana resistencia, concre-tos que varían entre un f’c=400 a 600 kg/cm2,“o sea eso es lo que estamos hablando enel curso que hemos denominado ventajasdel uso de concretos de alta resistencia,también hacemos referencia a los edificiosaltos de todo el mundo, como pueden serlas torres Petronas, donde utilizaron

concretos de 800 kg/cm2. Entonces, en elcurso vemos cómo influye el uso de dife-rentes resistencias del concreto en eldiseño estructural y en la obra en sí, o sea,qué repercutirá no sólo en la reducción deacero, sino también en la disminución delos elementos estructurales.

“Incluso, podría manejarse con másniveles o claros mayores o disminución delos elementos con los mismos claros osimilar altura, en fin podemos tener una

gama muy importante de combinaciones

que debemos enfocar a un solo fin, crearuna estructura óptima desde el punto devista estructural con las condicionantesque cada caso particular tenga.

Debemos tomar en cuenta la sismicidaddel lugar, el tipo de suelo, el proyectoarquitectónico, etc.

“Se efectuó un estudio paramétricoconsiderando 37 casos diferentes encuanto a niveles, tipos de suelos y zonassísmicas bajo el patrocinio del IMCYC;comparando edificios de acero con otrosde concreto de alta resistencia, y concre-

tos con resistencias de f’c=250 kg/cm2,que eran los que antiguamente se em-pleaban. En este estudio paramétrico seconsideraron no sólo parámetros de dise-ño sino costos tomando en cuenta losdiferentes materiales que se utilizaron. Lohicimos para edificios de seis a 30 niveles,variando su altura cada tres niveles, ytratamos de incluir los sistemas máseficientes en cada caso bajo una plantatipo, o sea hacemos un edificio único y


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vamos variando las distintas variables dediseño en ambos materiales de la estruc-tura. Lo hicimos también para dos diferen-

tes tipos de zonas sísmicas y dos tipos desuelo, blando y firme, para que consta-táramos las diferencias. Los resultadosfueron contundentes en favor del uso delconcreto”.

SOBRE LA EVOLUCIÓNDEL CONCRETO

Considera el Dr. Stark que el concreto hatenido una evolución muy fuerte en losúltimos 30 años. “Fue un gran parteaguasdesde la década de los 70 en el siglo XX.Dos factores fueron predominantes enesta evolución. El primero, la evolución deaditivos, que antes eran muy poco utili-zados. De hecho, hubo experiencias muynegativas en el empleo de los aditivos, porejemplo, en los años 30, que utilizabanpolvo de aluminio como acelerante de laresistencia, y en los años 50 y 60, especí-ficamente en Estados Unidos se vio que laresistencia del concreto al haber utilizadoesta clase de aditivos bajaba la resistenciadel concreto conforme pasaba el tiempo,contrario a la tendencia normal. Muchos tu-

vieron que ser reparados, y por consiguientelos ingenieros tendían a rechazar su uso.

Sin embargo, hoy en día se tiene unconocimiento amplio sobre el buen uso delos diferentes aditivos que existen y una delas aplicaciones se concentra en la elabo-ración de concretos de alta resistencia. Elsegundo factor fue el cambio en los regla-mentos, en los inicios de los 70, cuando secrean nuevas filosofías y métodos dediseño. “Hasta entonces, el concreto sediseñaba con la teoría elástica. En el Re-glamento del ACI-318-71 se incorpora el

diseño por resistencia, lo cual dio una grancompetitividad al concreto como materialprincipal en las nuevas estructuras”.

Concluye el Dr. Roberto Stark advir-tiendo que uno de los aspectos esencialesde los cursos del IMCYC es la actualizaciónde los métodos, materiales y procedi-mientos del diseño de estructuras de con-creto que sirvan para un mejor uso ycalidad de los diferentes proyectos que sedesarrollan y se impulsarán en el país.

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