José Luis Bautista Bueno.José Luis Bautista Bueno.

Son los recursos materiales, multimedia,

exámenes, fotos, seminarios, cursos, currículas con la posibilidad para integrarlos a nuestras prácticas educativas utilizando los REA.

La principal y más importante de las características de los REA es que poseen un licenciamiento para su empleo en nuestras diversas actividades.

¿Qué son los REA?

Desarrollamos nuestra creatividad. Desarrollamos nuestra competencia para la

búsqueda de información. Desarrollamos la competencia de la

responsabilidad. Desarrollamos la competencia para poder

trabajar en colaboración de otros compañeros.

¿Qué competencias desarrollamos  los

que usamos los REA?

Componentes Educativos, es la visión de lo que

queremos transmitir: en el cual se debe incluir una estrategia enseñanza-aprendizaje para que se adquiera el conocimiento, con carácter formativo.

Componentes Gráficos, corresponde al diseño de nuestro recurso como son los tamaños, tipos de letras, el fondo, los colores, y las imágenes adecuadas.

Componente Legal,  es la manera de registrar mi recurso, es decir, con que tipo de licencia.

Componentes Administrativos: donde voy a resguardar el recurso que estoy creando, para que las personas tengan acceso a la información que estoy generando, cuidando los datos y metadatos que identifican al REA.

Componentes para crear un REA

Ir paso a paso y no tratar de abarcar demasiado.

Tener una visión clara de qué se quiere enseñar o aprender.

Buscar información, imágenes, videos, etc., en sitios de internet donde ya se tiene el licenciamiento para poder hacer uso de esa información. 

Algunas sugerencias para poder crear un

REA son:

temoa huevo-metrix http://wwwhatsnew.com/2011/08/19/

buscadores-de-imagenes-con-licencia-creative-commons/

https://www.flickr.com/creativecommons/ http://search.creativecommons.org/

Sitios recomendados para buscar información:

Mireles, N. (2013). Open Education Matters: Why is it important to share

content? Disponible (video con traducción en español)  http://www.compartiendorea.com/Compartiendo_REA/Video.html 

Ramírez, M. S. (2013). Producción de recursos educativos abiertos [video]. Disponible en el Tecnológico de Monterrey, en el sitio Web: http://apps05.ruv.itesm.mx/portal/uvtv/video/video.jsp?folio=2692

Morales, M. (2014). Podcast: Sugerencias para entrar en el mundo de los Recursos Educativos Abiertos.Disponible en: http://observatoriotecedu.uned.ac.cr/sugerencias-para-entrar-en-el-mundo-de-los-recursos-educativos-abiertos/ 

Ramírez, M. S. (2015). Componentes para la producción de un recurso educativo abierto [video]. Disponible en el sitio Web: https://youtu.be/HKag2PQx4fA

Burgos-Aguilar,J.V. (2012). Vodcast: Pasos para crear un recurso educativo abierto [video].Obervatorio de Tecnología en Educación a Distancia, Posgrado en Tecnología de Información y Comunicación (ProGesTIC) de la Universidad Nacional (UNA). Recuperado dehttp://observatoriotecedu.uned.ac.cr/index.php/actualidad/recursos-educativos-abiertos/638-pasos-para-crear-un-recurso-educativo-abierto.html 

Creative Commons. (2013). Resumen de Licencias de Creative Commons. Recuperado dehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/

Ramírez, M. S. (2015). Uso y selección de los recursos educativos abiertos [video]. Disponible en el sitio Web:https://youtu.be/n14K_6ft36I

REFERENCIAS