psicodrama final

7/25/2019 Psicodrama Final

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6/30/16

•

Fernando Geancarlo Portugal

Técnicas de IntervenciónDinámica de Grupos Técnicas ! Tácticas" Tecnicas #$positivas

#$positor%

&aestro% Daniel Tolosa



Descripción 'reve

#s una (orma de psicoterapia) Ideada por *aco+ ,ev! &oreno)

Inspirada en el teatro deimprovisación ! conce+idainicialmente como grupal o

psicoterapia pro(unda de grupo)



-.ué es el psicodrama

• #s una modalidad educativa practica parpromover encauar ! desarrollar el

crecimiento personal)• #s un método terapéutico aplica+le a ni2o

óvenes ! adultos normales ! anormales)



4r5genes

• omo modalidad educativa tuvo sus or5genen 7iena en 1811)• 9acia 180: el doctor moreno o+serva+a ani2os)

• #nsa!a+an roles (amiliares ! culturales)

sa+an la (antas5a representando roles de mi (á+ulas <ue más cuadra+an a sus necesidao (rustraciones)



Dando como resultado a la técnica de tale

como medio para ampliar o corregir supercepción personal =aciendo <ue los ni2ospusieran en el papel de los otros ! as5 vivier

las cosas desde otro punto de vista)

• 18>1?18>3 7iena Teatro de espontaneidaaplicó métodos psicodramáticos para el

crecimiento ! desarrollo personal) Presenta

emas relacionados con el consciente ! elinconsciente de sus personas)



,a representación de ciertos roles serv5a datis(acción parcial a necesidades a necesida

o deseos reprimidos) &ueres de la calle)

• Defnición: Técnica glo+al <ue integra ecuerpo las emociones ! el pensamiento@ =

én(asis particular en la acción corporal pare(orar los sentimientos ! las emocione



Participantes

Todo tipo de personas <ue su(renalgAn trastorno mental)

B además puede ser empleado enprogramas de modiCcación deconducta tanto individuales comogrupales)



Técnicas

e utilian diversas técnicasdramáticas guiadas por ciertos

principios ! reglas ! destinadas adeterminados o+etivospsicoterapéuticos)



4+etivos

Darse cuenta de los propiospensamientos sentimientos !

conductas)Descu+rir la posi+ilidad ! lacapacidad de nuevas conductas)

Desarrollar otros comportamientos)



Eecursos

,a inversión de roles)#l solilo<uio)

#l do+lae),a pro!ección de (uturo)



Instrumentos

,a sesión psicodramática prevé%escenario

protagonista directorauxiliares público



Escenario

#s el espacio en el <ue se desarrollala acción)



Protagonista

#s el paciente <ue elige el tema adramatiar ! <ue interpreta el papelprincipal)



Director

#s el terapeuta <ue dirige la sesión)



Auxiliares

on otros terapeutas <ue a!udan alpsicodramaturgo e interpretan lospapeles previstos en larepresentación)



Público

on los <ue a!udan al protagonistaactuando como caja de resonanciaal mani(estar determinadasreacciones ! o+servaciones de (ormaespontánea)



Dinámica



cción

psicodramática

Integración

de la persona),a saludmental)

#$presionesver+ales



• l activar consciente ! deli+eradamente l

mAsculos del cuerpo se intensiCcan losrecuerdos ! la imaginación relacionados coesa parte del organismo)



• ,a situación conictiva se =ace presente !intensiCca al reavivar los recuerdos laimaginación ! las tendencias musculares <

=a+5an estado tensas reprimidas por una (asolución al pro+lema)

s5 la acción psicodramática produce catarsi

na percepción más o+etiva de la situación)



• &oreno plantea <ue esos distur+iosemocionales tienen un origen social ! al ig

<ue Freud aCrma <ue se inicia en la in(ancantes de la (ormación del lenguae ! su

desarrollo)

• -ómo llegar a esas ra5ces primitivas di(erencia de Freud <ue tra+ao el inconscie

oreno tra+ao reactivando la musculatura duerpo ! los centros motores involucrados enro+lema o situación conictiva)



• Plantea la comunicación del inconscienteterapeuta con el inconsciente del paciente

cuando uno ! el otro reavivan las memoriasimplantadas en la musculatura corporal

través de la comunicación no ver+al)



Tratamiento con pacientes psicótic

atarsis del amor originada en el encuentroopacientes)• ituarse médicos ! asistentes en el mismnivel de espontaneidad <ue los pacientesmoverse en el mundo de los pacientes)



• ,a espontaneidad no es tan importantedescu+rir el inconsciente a través de la

espontaneidad no es tan importante tampocomo <ue el paciente se ponga en contaccon los s5m+olos ! o+etos <ue pue+lan su

mundo aun cuando su contacto ! e$periensea con(usa ! (ragmentaria)• #s por eso <ue el director del psicodrama lmismo <ue los egos au$iliares de+en entrar

mundo psicótico de signos ! gesticulacionpala+ras ! acciones)



• #l origen de la neurosis ! la psicosis seencuentra en la parte muda de la psi<ue

• #s necesario esta+lecer un contacto (5sico cel paciente =asta donde sea posi+le ! una

comunicación táctil ! motora con tocamien

caricias ! a+raos" o participación con él emovimientos silenciosos como comer o pas

untos)

• ontacto terapia ! entrenamiento decomunicación (5sica son esenciales)



• le$ander ,oHen descu+re con su terapianal5tica con il=em Eeic= <ue repitiendociertos movimientos corporales más allá dpunto de control se reavivan movimientos)

• E#;&#J)

n psicodrama se intensiCcan los sentimientlas emociones utiliando movimientos del

cuerpo apropiados para este Cn)



al mismo tiempo se reaviva la imaginació

a+lando ! determinando el lugar ! el tiemp<ue acaeció la situación conictiva)

#sto estimula al =om+re de manera integrrrigiendo terapéuticamente la disociación d

rganismo =umano causa de la neurosis !sicosis) #l insig=t se produce espontáneame

De a=5 <ue en psicodrama no =a!ainterpretaciones con(rontaciones ver+ales

conseos ni moraliación)



• E#F,#KI4J#)

,a inuencia dinámica ! terapéutica del gre o+serva en las tres (ases de una actuació

psicodramática)

alentamiento ctuación

L cción L Fungiendo comoL Participación egos au$iliares !

do+les)

Participación

L Dando apo!o alprotagonista al

e$poner sus llagastraumas ! penas)

L 7erdadera terapia degrupo) &4E#J4)



onceptos +ásicos del psicodra

#spontaneidad)• ,a respuesta nueva a una situación antiguuna respuesta adecuada a una situación

nueva)• ,a espontaneidad da unidad e integra a toel ser =umano)•

#s el (actor <ue anima a todos los (enómenps5<uicos dándoles novedad (rescura !e$i+ilidad)



• #spontaneidad dramática)

es el cosmético de la psi<ue cuando recitaun poema ! salimos de lo mecánico cuand

amos vida a un personae con vivacidad) aclas conservas culturales ! los estereotipos

sociales) Da novedad ! vivacidad a lossentimientos a las acciones ! a las pala+ra



• #spontaneidad creadora original")

crea algo nuevo rompiendo los moldes de l

conservas culturales ! engendrando nueva(ormas de e$presión nuevas ideas nuevosentimientos)

• #spontaneidad personal)Jo es una producción completamente nuev

como en la segunda) #sta se +asa en una

conserva cultural pero a2adiéndole rasgonuevos <ue e$presan la situación actual d eto) Di+uos ni2os poes5a en los adolesce



#spontaneidad para la adaptación adecuaara las respuestas adecuadas a situaciones

uevas)#s la adaptación plástica de las =a+ilidadepropias la movilidad ! e$i+ilidad del ser

=umano <ue se adapta rápidamente al mediest5mulos <ue lo circundan)

• #stas cuatro (ormas de espontaneidad s

entrelaan ! complementan en una perso<ue =a!a ad<uirido un alto grado deespontaneidad) ;n ser creativo)



reatividadi el =om+re es espontaneo es creador de ldistintas (ormas de espontaneidad)l resultado del acto creador es algo nuevo pel individuo aun<ue no sea algo nuevo para

resto del mundo)#l punto segAn moreno es <ue el sueto (or

una relación nueva <ue no e$ist5a ! no

precisamente <ue descu+ra algo <ue nunc=a+5a e$istido)



Fluide

JAcleo de la4riginalidadcreatividad)

Fle$i+ilidad

#la+oración



',4.;#4 D# , E#TI7ID)

&#JT,# P#J&I#JT4

L P#E#PT;,# L P#J&I#JT4L #&4I4J,# J#GTI74

L ;,T;E,# L *;II4 PE#IPITD4L &'I#JT,#L IJT#,#T;,# B

#KPE#I74

4&;JIIMJ

L J4 #;9E;G#E#JI

L #J#EEE#L IJPIDD D#E#TE4,I&#JTIMJ

, 4TE4)L &4J4,4G4L P4'E#N D#74';,EI4

L FE# &4ETIF#E

4JT#KT4

L F,T D##TI&;,IMJ ,P#J&I#JT4

E#TI74)L P#E4J

;T4EITEIL IJ&47I,I&4

L 4JF4E&I&4L 9#E , 4 D#

4T;&'E#L IJT4,#EJI ,4

,ODI4



• uando la espontaneidad ! la creatividaestán ligadas las emociones lospensamientos los gestos los movimientos

los procesos del =om+re podrán parecer aprincipios caóticos ! carentes de (orma)

Pero pronto se verá claro <ue todos

estánunidos 5ntimamente) *;#G4 #P4JTJ#IDD E#TI7ID

l l



onserva cultural#s el museo de las o+ras creadas &orenoreCere a este concepto en tono despectivcuando lo comprar con la creatividad ! la

espontaneidad)ontiene los valores e ideales de una époc

cultural o de una civiliación del pasado)&ientras sirven de estimulo para nuevas

producciones ! creaciones tienen un inmen

valor para el desarrollo de la =umanidadPero cuando la usamos como mera copiaesclavia al =om+re en su vivir (rente a lanuevas (acetas de la evolución)



#l momentoomo toda la secuencia anterior &oreno creeue después de entender la conserva cultura

podrá entender la idea del momento)

#l momento es la magia de vivir

spontáneamente creando la conserva cultu&oreno estudia al =om+re desde el moment

di(erencia de *ung ! Freud <ue son

psico=istóricos)#l psicodrama de &oreno es a=istórico)



Freud

L 9istoria+iológica)

*ung

L 9istoriacultural)

&oreno

L 9ace =istoria)L #studia +ien la

situaciónpresente

conictiva delpacientereconstru!e la=istoria

+iológica

(amiliar !cultural del=om+re)



Eols la cristaliación del modo de responder de

ueto a las situaciones vitales por las <ue =asado)

roles psicosomáticos

roles socialesroles psicodramáticos trascendentale

l eecutor de roles es anterior a la aparición

o),os roles no provienen del !o sino <ue elproviene de los roles)



#l individuo espontaneo ! creador inicia supropios roles ! se adapta con (acilidad a lo

est5mulos variantes ! evolutivos)#l pro+lema de la psicolog5a es el pro+lemalos roles de como los ad<uiere el =om+re d

como los eecuta como los modiCca ! adap#l rol #l =om+re en acción a<u5 ! a=ora)Tanto la conserva cultural como el rol son u

trampol5n para <ue el =om+re espontaneocreador pueda trascender pueda integrarse=acer su propia =istoria)



Jo dees <ue un rol te atrape atrapa un rol

go de roles Técnica poderosa del psicodr

m+io de roles 4tra técnica poderosa)

nerse en el lugar de otra persona ! ver ! selas cosas desde otro punto de vista)

E# T; 4*4 B &# ,4 P4JDE #J #, ,;G &# .;ITE ,4 &Q4 B T# ,4 P4JDE;B4 B Q B4 T# 7#E 4J T; 4*4 B TO

TE7 D# ,4 &Q4)



Tele

7a más allá de la empat5a) e (unda en la

intuición o percepción su+liminal de cualidad<ue atraen ! repugnan de la otra persona) B s

+asa en la comunicación no ver+al)

&oreno lo deCne como el encuentro de dospersonas <ue mutuamente cam+ian oos par

ver a la otra persona con sus propios oos !

dentro del cuadro e$istencial)



#sto da como resultado empat5a mutuaaceptación pro(unda amor sincero)

le es el cemento ! argamasa <ue da (ueralación personal entre terapeuta ! paciente

sposo ! esposa entre amigos miem+ros de

grupo)i la relación se enti+ia se aoa ! se <uie+signiCca <ue esta+a +asada en trans(erenci

no en tele)#s co=esión sin llegar a la sim+iosis)



Rtomo social

,a personalidad es el conunto de roles <ue opera

átomo social es el conunto de personas <ue sonnecesarias para el (uncionamiento adecuado de uindividuo en cada uno de sus roles) ada una deestas personas de+e estar unida (uertemente al

individuo por un tele positivo)9ermano

9ermano Padre

9ermana

#sposo#sposa

Rtomo socialcolectivo)9io

9ia

li ió d l +á i



plicación de los conceptos +ásicola terapia psicodramatica)

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HHH)!outu+e)com/Hatc=vS&#U?IUK;+H

https://www.youtube.com/watch?v=PocRkdbCpRw



https://www.youtube.com/watch?v=ME4-I4XjUbw









psicodrama final

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