proyecto de capacitación docente en tics para los docentes de la universidad beta

Alex Luna, Grupo L, MPC022011

“Proyecto de Capacitación Docente en TICs para los Docentes de la Universidad Beta”

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning

Módulo 5 - Modelo P.A.C.I.E. - Capacitación

GRUPO L: EcuaVen“Docente innovador y facilitador de conocimientos

Tecnopedagógicos del siglo XXI"

AUTOR: Alex Luna Sanz


Nuevos SISTEMAS INTEGRADOS de COMUNICACIÓN con ALCANCE MUNDIAL

Avances continuos en tecnología

desarrollo de la

SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO


CAMBIOS CULTURALESCAMBIOS EN LA EDUCACIÓN

Se requiere:

DOCENTES MÁS PREPARADOS NUEVAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

USO DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN


OBJETIVO GENERAL

Diseñar un proyecto de capacitación en línea en el uso de las TICs para

el personal docente de la Universidad Beta usando la metodología P.A.C.I.E.

e implementarlo en el plazo de 12 meses.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS Crear el Departamento de Educación en Línea que se

encargará, conjuntamente con EcuaVen, de implementar el proyecto de capacitación propuesto para los 160 docentes de la institución en los 12 meses disponibles.

Configurar y poner en uso la plataforma e-learning Moodle. Capacitar al personal docente en el uso de las TICs Capacitar al personal docente en la aplicación de las TICs en la

educación y en el diseño de sus cursos sobre la plataforma e-learning disponible.

Creación del Centro de Interacción para que los participantes puedan interactuar generando conocimiento.


ESTÁNDARDesarrollar habilidades para que los profesores incorporen las TICs en su práctica docente

MARCA DE CUMPLIMIENTOEl docente aplica eficazmente la METODOLOGÍA P.A.C.I.E. en la

implementación y gestión de las aulas virtuales


DESTREZASEL DOCENTE: Diseña correctamente la imagen

del EVA. Utiliza herramientas innovadoras

de la WEB 2.0 como recursos didácticos

Utiliza adecuadamente diversas

herramientas de comunicación en INTERNET


MODALIDAD DEL CURSO Y DURACIÓN DEL PROYECTO

Completamente en línea (E-LEARNING)

Docentes desarrollarán sus EVAs(aprender haciendo)

Se usará la plataforma MOODLE

Se dispone de 12 meses para completar el proyecto


METODOLOGÍA: P.A.C.I.E.presencia

alcance

capacitación

interacción

e-learning

PRESENCIA: CAMPUS VIRTUAL con información hipermedia y multimedia con imagen institucional

ALCANCE: Planificación correcta de las actividades docentes con enfoque pedagógico

CAPACITACIÓN: Con capacitación permanente en el uso de la tecnología, la comunicación y la socialización

INTERACCIÓN: Participación abierta y constante motivada por la COMUNIDAD DEL APRENDIZAJE para simplificar los procesos administrativos y operativos tradicionales

E-LEARNING: Evolución de la educación a través del uso de las TICs fomentando el constructivismo en las aulas


FASES DE IMPLEMENTACIÓN

FASE 1

Preparaci

ón

• Creación del Departamento de Educación en Línea• Socialización del proyecto de capacitación• Convocatoria y matriculación• Instalación de la plataforma tecnológica• Creación del Centro de Interacción• Creación de los grupos de participantes

FASE 2

Ejecución

• Desarrollo de contenidos• Inicio de la capacitación• Asesoría en línea• Presentación de trabajos de los módulos académicos


FASES DE IMPLEMENTACIÓNFASE

3 Evaluación

y Cierr

e

• Aplicación de encuestas para retroalimentación• Recepción de documentos para graduación• Entrega de certificados


RECURSOS Y COSTOSINFRAESTRUCTURA Y TECNOLOGÍA

RECURSO COSTO (USD)Internet de banda ancha para la sede 3 $670,00/mes

$8.040,00

Servidor web/bases de datos para alojar la plataforma Moodle (se dispone, no está configurada)

$0,00

Ordenador personal con conexión a Internet para los docentes (70%/112 disponen, 30%/48 no disponen)

$500,00$24.000,00

TOTAL $32.040,00


RECURSOS Y COSTOSHUMANO

RECURSO COSTO (USD)Especialista informático $1.000,00/mes

$12.000,00

Especialista en comunicación $800,00/mes$9.600,00

Pedagogo experto en procesos E-learning $1.300,00/mes$15.600,00

Honorarios del equipo EcuaVen (a convenir con la institución) $?,??

TOTAL $37.200,00


RECURSOS FINANCIEROS La institución dispone de un presupuesto

referencial para el proyecto a partir de recursos obtenidos a través de la autogestión.

La institución tiene la posibilidad de acceder a recursos externos proveniente de un fondo gubernamental para capacitación.


CONTENIDOS DE LA CAPACITACIÓN MÓDULO 1: ALFABETIZACIÓN DIGITAL

Herramientas ofimáticas (procesador de texto, hoja de cálculo, elaboración de presentaciones, procesamiento básico de imágenes), uso del internet (navegadores y correo electrónico).

MÓDULO 2: PLATAFORMA MOODLECreación. Diseño y administración del aula virtual. Recursos y actividades del EVA.

MÓDULO 3: RECURSOS EN LA WEB 2.0 PARA LA EDUCACIÓN VIRTUALForos, Salas de chat, Portales educativos, Salas de vídeo conferencia, blogs, wikis, sitios para trabajo colaborativo (compartir documentos, presentaciones, vídeos), redes sociales.


CRONOGRAMA

NOMBRE DE TAREA DURACIÓN INICIO FINFASE 1: Preparación 29 17/01/2011 22/02/2011FASE 2: Ejecución 225 14/02/2011 23/12/2011

Desarrollo de los contenidos 15 14/02/2011 04/03/2011Capacitación 210 07/03/2011 23/12/2011Módulo 1 85 07/03/2011 01/07/2011Módulo 2 60 04/07/2011 23/09/2011Módulo 3 65 26/09/2011 23/12/2011

Asesoría en línea 210 07/03/2011 23/12/2011FASE 3: Evaluación y Cierre 10 02/01/2012 13/01/2012TOTAL 262 17/01/2011 13/01/2012NOTA: La DURACIÓN está expresada en días calendario.


EVALUACIÓN Todos los módulos serán evaluados

continuamente Se aprueba un módulo al obtener un mínimo del

80% de la puntuación máxima Los trabajos finales se presentarán en los últimos

5 días de cada módulo


CONCLUSIONES YRECOMENDACIONES Al finalizar el proceso de capacitación, la

Universidad Beta contará con un cuerpo docente que podrá aplicar eficazmente las TICs en todos los procesos educativos

Se recomienda a las autoridades de la institución que permanentemente ejecuten programas similares para los futuros docentes que se incorporen a la universidad


BIBLIOGRAFÍA Wikipedia, Web 2.0: http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 FATLA, Metodología P.A.C.I.E.: http://www.fatla.org CiberHábitat, Internet 2.0:

http://www.ciberhabitat.gob.mx/universidad/internet2/

SlideShare, PACIE y Aulas Virtuales: http://www.slideshare.net/jedelgado/pacie-y-aulas-virtuales

FATLA, Aula Centaurus, MPC022011, Foro Grupal (permanente), Grupo L - Fase de autonomía: http://www.planetafatla.org/centaurus/mod/forum/discuss.php?d=4210

La tecnología en la Enseñanza Abierta y la Educación a Distancia. Bates A.W. 2007

Educación a distancia en el nivel superior. Basabe, F. 2007



http://www.slideshare.net/jedelgado/pacie-y-aulas-virtuales

http://www.planetafatla.org/centaurus/mod/forum/discuss.php?d=4210

http://www.planetafatla.org/centaurus/mod/forum/discuss.php?d=4210


MIEMBROS DEL GRUPO L Alex Luna Sanz Christian Farinango Jayniline Acosta Rendón Julio Cesar Mijares Valecillos Marcelo Rigoberto López Morocho

proyecto de capacitación docente en tics para los docentes de la universidad beta

Education