proyecto de aula centro educativo la trocha - providencia
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PARTICIPACION DE LOS JOVENES FRENTE A LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA EN EL
MUNICIPIO DE PROVIDENCIA
CENTRO EDUCATIVO LA TROCHANariño - Providencia
Alba Leny Yela [email protected]
MUNICIPIO DE PROVIDENCIACENTRO EDUCATIVO LA TROCHA
“POR MAS LEJOS QUE ESTES QUIERE TU REGION ES TU MAYOR RIQUEZA”
Formulación del Problema
¿Cómo incentivar la participación de los jóvenes, como candidatos a los cargos administrativos de elección popular del
municipio de Providencia?
Objetivo
Propiciar la gestión administrativa en los jóvenes estudiantes del
municipio de Providencia, como plan estratégico articulando actividades y
acciones encaminadas a la formación de líderes.
Objetivos Específicos
• Recopilar información con apoyo de los docentes pertenecientes a los 12 Centros Educativos del Municipio de Providencia.
• Generar espacios para el reconocimiento y encuentro con diversas fuentes que permitan compilar información sobre la organización del municipio de Providencia, ubicación, historia, aspectos culturales, educativos, sociales.
Objetivos Específicos• Aprovechar los recursos con los que cuenta la
institución específicamente los computadores para de esta forma mediante la lectura llegar a la investigación y así propiciar el interés por adquirir nuevos conocimientos que formen líderes capaces de renovar la calidad en la educación.
• Utilizar las tecnologías de información y comunicación para propiciar actividades educativas y socioculturales que permitan apropiarse de la identidad y pertinencia de nuestra región desde el grado cero hasta el grado quinto, con continuidad en la secundaria.
Objetivos Específicos
•Lanzamiento de la Cátedra Providencia en la celebración del Centenario del Municipio de Providencia y articulación al PEI.
•Difundir la investigación y sus resultados por medio de un blog.
Recursos TIC Utilizados o Materiales didácticos creados por el docente
•Software o aplicaciones que permiten el desarrollo de destrezas y mejoramiento en la calidad de la educación.
Recursos TIC Utilizados o Materiales didácticos creados por
el docente
•Internet como herramienta educativa para promover el desarrollo de nuevos conocimientos y competencias sociales que apoyen la participación de los jóvenes en asuntos administrativos.
•Foros de discusión para incentivar la cooperación de los jóvenes.
Recursos TIC Utilizados o Materiales didácticos creados por
el docente
Mapas conceptuales para identificar la
organización jerárquica de la administración
política del municipio
Cámaras fotográficas para documentar el
desarrollo de las actividades.
Actividades• PRIMERA FASE: Recolección de información, en la
comunidad educativa del centro educativo la Trocha, sobre el conocimiento que tienen de la organización administrativa y visitas al Concejo Municipal, alcaldía y sus dependencias, Juzgado.
• SEGUNDA FASE: Acercamiento al Concejo Municipal, para verificación de personas que han sido elegidas para esta corporación.
• TERCERA FASE: Con la información recolectada, diseñar
actividades relacionadas con el área de sociales, para el trabajo con estudiantes, partiendo de la realidad de nuestro municipio, con la utilización de las TIC.
• CUARTA FASE: Socialización del proyecto PARTICIPACION
DE LOS JOVENES FRENTE A LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DEL MUNICIPIO DE PROVIDENCIA
• QUINTA FASE: Divulgación del desarrollo del proyecto a
través de un blog (TIC).
Actividades
LOS AVANCES DE LA TECNOLOGIA, HACE QUE LOS DOCENTES TRABAJEMOS EN EQUIPO, DISEÑANDO DIVERSAS ESTRATEGIAS PARA BRINDAR UNA EDUCACION DE CALIDAD PARA TODOS.
UN BUEN ALCALDE DEBE SER HUMILDE
SI APRENDERMOS A ORGANIZARNOS SABREMOS ELEGIR
Padres de
familia
compartiendo
sus expectativas
del proyecto.
Actividades
ESTUDIANTES GRADO CUARTO SOLICITANDO EN EL CONCEJO MUNICIPAL APOYO CON MATERIAL DIDACTICO PARA SU CENTRO
EDUCATIVO LA TROCHA Y CONOCIENDO SUS FUNCIONES
Actividades
PERSONERO ESTUDIANTIL Y COMITÉ DE ESTUDIANTES
SI APRENDEMOS A GESTIONAR, SE RESPETAN
NUESTROS DERECHOS
Actividades
Actividades
Estudiantes practicando sus habilidades y destrezas por medio de las TIC – proceso de retroalimentación
ActividadesHOLA, Todo esto es un motivo para aprender pero no debemos olvidar ser responsables con los residuos tecnológicos para no destruir nuestra naturaleza.
Los adelantes tecnológicos son importantes pero hay que saberlos utilizar
El proyecto ya esta presente en las Redes sociales
http://www.facebook.com/latrocha.providencia
Actividades
http://www.arribaprovidencia.blogspot.com/
Un Blog incentiva al conocimiento !!!
Aprendizajes LogradosAl elaborar el proyecto se ha logrado
realizar un historial de las personas que han sido elegidas por voto popular y la forma como llegaron a ser elegidas y el servicio que prestaron como servidores públicos.
La importancia del trabajo en los estudiantes desde los primeros grados con la información recolectada, para formar individuos con sentido de pertinencia y amor por su Patria.
Hay mayor aprendizaje cuando los estudiantes por medio de las TIC pueden explorar información partiendo de su realidad y su contexto.
Cuando se adquieren conocimientos sobre la ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA en el municipio, se alcanza un compromiso de responsabilidad y sobre todo se concientiza a los jóvenes estudiantes, sobre como elegir o tomar decisiones.
Aprendizajes Logrados
Para destacar…• Desde hace dos años contamos con el apoyo de computadores para educar, gracias a esta importante tecnología hemos avanzado con
nuestros estudiantes, padres de familia y comunidad.
• Con el apoyo de las tic, hemos superado discapacidades transitorias como disgrafia, dislexia, discalculia.
Conclusiones
•Para que los estudiantes aprendan la responsabilidad es
de nosotros los maestros, de ahí la importancia del trabajo
cooperativo, porque en equipo podemos llegar muy lejos.
•Cuando hay amor profesional todo es
posible
•Porque nuestros niños son el futuro de una
región