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REALIDAD PROBLEMATICA

Según Cantera (2010) en su tesis titulada “ DETERMINACIÓN DE PROPIEDADES

FÍSICAS Y QUÍMICAS DE SUELOS CON MERCURIO EN LA REGIÓN DE SAN

JOAQUÍN, QRO., Y SU RELACIÓN CON EL CRECIMIENTO BACTERIANO”. Se

concluyó que: la caracterización de los suelos de la región e San Joaquín,

Quertaro! "a #ayoría #ostraron que, son suelos ligera#ente $%sicos, con

&redo#inancia de te'turas rancas, #igaón arenoso y #igaón arcilloso! *or razones

naturales, los sitios clasiicados co#o terreros resultaron con contenidos $aos de

#ateria org%nica, no así los dierentes suelos que #ostraron ele+ados &orcentaes

de #ateria org%nica (-!1.),corres&ondientes a suelos orestales(&!/)

Según ee+es (200-) en su tesis titulada “Fitorremediación de suelos

contaminados con metales pesados”. Se concluyó que:  la itoesta$ilización es

#%s +ia$le que la itoe'tracción en un suelo con un alto contenido de #etales,

de$ido al largo tie#&o in+olucrado &ara su recu&eración &ara au#entar la

itodis&oni$ilidad de los #etales &uede ser $eneicioso &ara itoe'tracción, #ientras

que una reducción en la itodis&oni$ilidad de #etales tó'icos &uede ser $eneicioso

&ara la itoesta$ilización (&!0)

Según (200) en su tesis titulada: “Fitocorrección de suelos contaminados con

metales pesados3! Se concluyó que: 4l contenido total de #etales en el suelo, &ero

no su $iodis&oni$ilidad, releó de or#a general el contenido #et%lico en los

#ateriales originales! 5e los #etales asociados a rocas ultra $%sicas, sólo el 6i

&resentó una ele+ada $iodis&oni$ilidad en los suelos deri+ados de ser&entinitas7 el

contenido de Cr $iodis&oni$le ue sie#&re #uy $ao y, en contraste con su contenido

total, ue relati+a#ente #ayor en los suelos so$re rocas ultra $%sicas no

ser&entinizadas7 no se o$tu+ieron dierencias signiicati+as de Co $iodis&oni$le entre

los distintos suelos! 8 dierencia del contenido total en suelos y rocas, la #ayor 

concentración de Cu $iodis&oni$le se encontró en los suelos so$re ser&entinitas,

#ientras que en los casos del 9n y n en los suelos so$re esquistos!(&!;/)

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JUSTIFICACION4ste &roceso de an%lisis de suelos es realizado con el in de &oner en &r%ctica los

conoci#ientos &re+ios adquiridos durante la or#ación con res&ecto a la o$tención

de resultados de an%lisis y su res&ecti+a inter&retación!

"os &roductores agrícolas nunca antes <a$ían tenido la &reocu&ación de conocer las

características de sus suelos y ta#&oco de có#o realizar las &r%cticas agronó#icas

&ara los culti+os sin que estas causen i#&acto alguno so$re los #is#os! 5e$ido a

esto se sa$e que #uc<as zonas &roductoras no cuenta con ningún registro de

an%lisis de suelos7 y #oti+ados &or los rendi#ientos que +ienen &resentando los

ru$ros se#$rados, se quiere <acer una caracterización con ines de ertilidad &ara

estos suelos, realizando an%lisis ísicos y quí#icos, y de esta #anera se

i#&le#entar% un &lan de ertilización &ara los dierentes culti+os y darles el #eor 

requeri#iento a los ru$ros trae un #ayor rendi#iento a la <ora de las cosec<as! 4ste

&lan ta#$in ayudar% a conser+ar y=o e+itar el deterioro de los suelos!

Se conoce que dic<os &roductores no cuentan con los recursos necesarios &ara

eecutar #aneos agronó#icos e'tensi+os a los culti+os, es &or esto que se

desconocen las características que &resentan cada ti&o de suelo y el grado de

ertilidad, no e'isten #edidas que &udieran e+itar cualquier i#&acto a las

&lantaciones!

>n an%lisis de suelos $rindar% el conoci#iento necesario &ara que los agricultores

estn en la ca&acidad de darles el #eor #aneo a los suelos sin causar i#&acto

alguno7 &or otra &arte, se lle+ar% un registro que a&orte inor#ación necesaria de las

&arcelas!

>n &lan de ertilización &er#ite #antener un #odelo siste#%tico (ya que &recisa los

detalles necesarios) &ara cu$rir los requeri#ientos nutricionales del culti+o #ediante

una ertilización quí#ica y=u org%nica7 estos &lanes se realizan de #anera sencilla

&ara que se ada&te a las condiciones &resentes en la zona, logrando #eores

resultados en la calidad de los rutos cosec<ados

4ste an%lisis es necesario realizar &ara deter#inar e identiicar las características

ísicas?quí#icas &ara analizar los resultados de cada ti&o de suelos y así clasiicar la

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+ariedad de culti+o que &ode#os se#$rar sin llegar a tener &rdidas!

REALIDAD PROBLEMATICA

4l suelo sure la conta#inación directa de la #inería, ya que &roduce una serie de

conta#inantes (gaseosos, líquidos y solidos) que +an a &arar al suelo!

 8de#%s, la #inería aecta al suelo &or los desla+es #ineros, los residuos que se

dean y &or lo tó'icos que son los #inerales que se e#&lean en sta! @odos estos

actores no solo aectan al suelo, sino ta#$in a la lora y la auna!

4n los alrededores de la #ina "aredo se +e aectada &or los #is#os #oti+os &uesto

que en el %rea de tra$ao de la acti+idad #inera co#o en sus alrededores

la +egetación es eli#inada, el suelo queda inutiliza$le &or la cantidad de #aterial

que se +a descartando de las #inas, #odiicando así la #orología de la su&ericie!

4n dic<a #ina no <ay +egetación e'ce&to cactus &ro$a$le#ente de$ido a la las

consecuencias de la e'&lotación #inera y a la alta de recursos <ídricos!

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

4l &roceso de e'tracción de #ineral conlle+a una serie de acti+idades que causan

&ro$le#as en cuanto a la alteración del #edio7 &roduciendo ca#$ios i#&ortantes en

el suelo que aectan a sus &ro&iedades ísicas, quí#icas y $iológicas y que

conducen a una gra+e degradación del #is#o y quedando así no a&ta &ara el

culti+o!

HIPÓTESIS

"a #ina "aredo en una zona inrtil &ara el culti+o de$ido a la conta#inación de la

#inería!

"os suelos de la #ina "aredo no cuentan con &ro&iedades ísicas quí#icas ni con

suicientes nutrientes &ara la ertilidad!

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OBJETIVOS

GENERALES

• conocer las características ísicas y quí#icas tales co#o la te'tura, &eril de

suelos y *A de la #ina "aredo!

ESPECÍFICOS

• Conocer el *A de los suelos y deter#inar si es a&to o no &ara el

esta$leci#iento de un culti+o!

• o$tener una #uestra que re&resente en or#a &recisa el estado de ertilidad

del lote donde ue to#ada!

• *redecir la &ro$a$ilidad de o$tener una res&uesta renta$le al uso del

encalado y a&licación de ertilizante!

FUNDAMENTO TEÓRICO Y CONCEPTUALEl suel.

4l suelo es considerado co#o uno de los recursos naturales #%s i#&ortantes, de a<í

la necesidad de #antener su &roducti+idad, &ara que a tra+s de l y las &r%cticas

agrícolas adecuadas se esta$lezca un equili$rio entre la &roducción de ali#entos y

el acelerado incre#ento del índice de#ogr%ico!

4l suelo es esencial &ara la +ida, co#o lo es el aire y el agua, y cuando es utilizadode #anera &rudente &uede ser considerado co#o un recurso reno+a$le! 4s un

ele#ento de enlace entre los actores $ióticos y a$ióticos y se le considera

un <%$itat &ara el desarrollo de las &lantas!

Bracias al so&orte que constituye el suelo es &osi$le la &roducción de los recursos

naturales, &or lo cual es necesario co#&render las características ísicas y quí#icas

&ara &ro&iciar la &roducti+idad y el equili$rio a#$iental (sustenta$ilidad) (5e la

uente, 200-)!

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!." Fe#$%l%&'& &el suel

ertilidad es el &otencial que un suelo tiene &ara su&lir los ele#entos nutriti+os en

las or#as, cantidades y &ro&orciones requeridas &ara lograr un $uen creci#iento y

rendi#iento de las &lantas! 4sa dis&oni$ilidad de ele#entos nutriti+os &or el siste#a

radical &uede ser in#ediata, constituyendo la ertilidad acti+a y re&resentada &or los

nutri#entos en or#a solu$le de %cil a$sorción &or las raíces! Dtros ele#entos

nutriti+os que no son de in#ediata utilización &or las &lantas co#o los que or#an

&arte de los #inerales &ri#arios y secundarios y algunas co#$inaciones org%nicasre&resentan la ertilidad &otencial de un suelo, y la &roducción de los culti+os

de&ende en #uc<os casos de la transor#ación de las or#as &otenciales a las

or#as acti+as! 8de#%s, la dis&oni$ilidad de nutri#entos &ara las &lantas &uede ser 

au#entada al aEadir ertilizantes al suelo, los cuales &oseen uno o #%s de los

ele#entos esenciales &ara el creci#iento de las &lantas (Casano+a, 1;;1)!

4s necesario conocer un suelo sano, es decir rtil que nos $rinde los requeri#ientos

&osi$les &ara un $uen desarrollo de los culti+os, y de esta #anera lograr tra$aar con

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el sin agotar su ertilidad! 4l suelo es una #ezcla de #aterias org%nicas e

inorg%nicas conteniendo una gran +ariedad de #acroorganis#os (&or ee#&lo

lo#$rices, <or#igas, tierillas, etc!) y #icroorganis#os (co#o $acterias,

algas, <ongos)! 4l suelo &ro+ee ancla y so&orte &ara las &lantas, las cuales

e'traen agua y nutrientes de el! 4stos nutrientes est%n de+ueltos al suelo &or 

la acción de los organis#os del suelo so$re las &lantas #uertas o en +ía de #orirse

y la #ateria de origen ani#al (Aarrison, 1;0)!

!.( I)*#$'+%' &el '+-l%s%s &e suel

5e$e tenerse conoci#iento de que e'isten distintos ti&os de an%lisis de suelos,

según los o$eti+os &ara los que estn orientados, ellos son: de rutina y con ines

es&eciales! "os an%lisis de rutina co#&renden los si#&les o detallados! "os an%lisis

si#&les tienen co#o o$eti+o las &rinci&ales +aria$les (Conducti+idad, 6itrógeno,

ósoro, *otasio, &A, te'tura al tacto)! "os an%lisis detallados a&ortan

una e+aluación co#&leta del ni+el de ertilidad ed%ica (los nutrientes &rinci&ales #%s

ca&acidad de interca#$io catiónico, ni+eles de cationes interca#$ia$les, Au#edad

equi+alente, te'tura)! "os an%lisis con ines es&eciales corrigen algunos as&ectos

co#o salinidad, necesidad de ertilización, en#iendas, deiciencias, to'icidad etc! Se

de$e #aniestar clara#ente al la$oratorio cu%les son los o$eti+os &or el cual se

#anda la #uestra de suelo y según los o$eti+os asesorarse $ien en la or#a de

to#ar la #uestra, el #o#ento, acondiciona#iento, etc!, &orque según los o$eti+os

las +aria$les a #edir son dierentes (9cCraF, y Corner 200-)!

 8rias (200/) relea que los an%lisis se utilizan <a$itual#ente &ara e+aluar la

deiciencia de nutrientes, constituyendo sólo una &arte de

un #todo de diagnóstico que incluye eta&as co#o el #uestreo y la cali$ración

e inter&retación de los resultados que, unto con inor#ación

de naturaleza agronó#ica, &er#itir% eectuar una reco#endación de ertilización!

*ero otra a&licación de los an%lisis de suelos es &ara el #onitoreo de la calidad del

suelo, de tal or#a que ayudan a decidir donde no <ay que realizar a&licaciones de

ertilizantes y ta#$in &er#iten e+aluar la &resencia de ele#entos tó'icos!

!.! Mues$#e &e suels

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4l an%lisis del suelo es una de las <erra#ientas usadas &ara deter#inar las

necesidades de ertilizantes y en#iendas en los terrenos! "a conia$ilidad de la

reco#endación de&ender% en gran #edida de lo conia$le de la #uestra

"a #uestra de suelo de$e ser re&resentati+a del terreno que se desea e+aluar! "os

an%lisis de suelos en el la$oratorio se <acen siguiendo #etodologías $astante

detalladas y con tcnicas analíticas cada +ez #%s e'actas y &recisas, así que la

uente de error #%s grande se <alla en el #uestreo (Butirrez, 1;;)!

*ara la to#a de #uestras de suelo se realiza un recorrido con el in de analizar la

ertilidad de ste en cada una de las unidades de &roducción consideradas en la

colecta al azar siguiendo una trayectoria en zig zag! 8 in de dis#inuir la +aria$ilidad

del suelo y o$tener #uestras re&resentati+as, se deinen unidades de #uestreo!

Cada unidad est% re&resentada &or G <a o &or 1 <a, considerando el ti&o de #aneo

del suelo y sus características co#unes, o sea, ti&o de +egetación, color , &osición

isiogr%ica y te'tura! 4n cada <ect%rea se to#ar%n de 20 a H0 #uestras co#&uestas

según la <eterogeneidad del lote! Cada #uestra co#&uesta consta de la #ezcla de

10 a 1I su$#uestras las cuales se #ezclan y de esta #ezcla se to#a,

a&ro'i#ada#ente, 1 g de suelo, el cual conor#a la #uestra co#&uesta que ser%

so#etida a deter#inaciones ísicas y quí#icas &ara conocer su ertilidad! "os

resultados se inter&retan considerando criterios de deiciencia, suiciencia y e'ceso

de nutrientes (D+alles, 1;;27 C<irinos y Krito, 1;I)!

4s i#&ortante <acer un croquis o #a&a de la &ro&iedad, indicando la &osición de las

&arcelas donde se realizar% el #uestreo e identiicarlas! 4l #is#o de$e ser 

guardado unto con los resultados de los an%lisis, &ara el segui#iento de

la e+olución del suelo a tra+s del tie#&o! "a &arcela a #uestrear de$e ser unior#e

en color, ti&o de suelo, uso anterior y &osición en la &endiente! "as #anc<as

(su&ericies no re&resentati+as de las &arcelas a #uestrear) en la &arcela no de$en

ser #uestreadas o <acerlo se&arada#ente (Sosa, 2002)!

!.!. T)' &e su/)ues$#'s

"o &ri#ero que de$e#os tener en cuenta es que la #uestra de$e ser re&resentati+a

y &ara ello ser% necesario seleccionar &arcelas unior#es, es decir, co#&ro$are#os

que las características del terreno son unior#es, así co#o el #aneo del suelo, la

orograía, etc! 4s reco#enda$le que la to#a de #uestra no se <aga de or#a

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in#ediata al a$onado y en oli+ar la to#are#os del centro de la calle! *ara

asegurarnos que la #uestra es re&resentati+a se to#ar%n entre 10?1I su$#uestras

(de unos 100 gr! cada una) en di+ersos &untos siguiendo un diseEo del ti&o que

a&arece en la igura nL 1!

igura nL 1: 9odelos &ara esta$lecer el &rotocolo de to#a de su$#uestras de suelos

Aay que #ezclar $ien todas las su$#uestras y en+iar al la$oratorio entre 1,I y 2 g!

6o se de$en dear las #uestras al sol ni e'&onerlas a altas te#&eraturas! "a

#uestra de suelo de$e llegar al la$oratorio en una $olsa de &l%stico con los

corres&ondientes datos identiicati+os, que co#o #íni#o de$en ser:

4n la to#a de #uestras <ay que tener en cuenta:

• etirar la cu$ierta +egetal antes de &roceder al #uestreo!

• >sar <erra#ientas li#&ias!

• 6o usar <erra#ientas gal+anizadas o de $ronce si se quieren analizar 

#icronutrientes co#o cinc o co$re!

• 6o de$er%n to#arse #uestras en zanas a$iertas, cerca de los ca#inos,

cerca de drenaes, lindes, cal+eros, zonas de #o+i#ientos de tierras, etc!

 8 la #uestra o gru&o de #uestras de$e aco#&aEar un F#)ul'#% &e A+-l%s%s &e

Suels, que es necesario &ara <acer constar algunos datos co#o es la dirección de

en+ío de resultados, las características del an%lisis que desea que se realice, etc!

4ste or#ulario lo encontrar% en el siguiente enlace:

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PH &e u+ suel

9ide la acti+idad de los AM li$res en la solución del suelo (acidez actual) y de los AM

iados so$re el co#&leo de ca#$io (acidez &otencial)! "a acidez total del suelo es la

su#a de las dos, &orque cuando se &roduce la neutralización de los AM li$res se +an

li$erando AM retenidos, que +an &asando a la solución del suelo!

4l &A &uede +ariar desde 0 a 1/ y de acuerdo con esta escala los suelos se

clasiican en:

N Suelos %cidos OOOOOO!!&A inerior a -,I

N Suelos neutrosOOOOO!&A entre -,- y ,I

N Suelos $%sicosOOOOOO&A su&erior a ,I

"os suelos tienen tendencia a acidiicarse! *ri#ero se descalciican, ya que el calcio

es a$sor$ido &or los culti+os o des&lazado del co#&leo de ca#$io &or otros

cationes y e#igra a ca&as #%s &roundas con el agua de llu+ia o riego! 5es&us, lo

nor#al, es que los iones AM ocu&en los <uecos que dean el Ca 2M y el 9g 2M en el

co#&leo! "os a$onos nitrogenados, en su #ayoría, eercen una acción acidiicante

so$re el suelo! @a#$in acidiican el suelo los %cidos org%nicos e'cretados &or las

raíces de las &lantas!

N%$#01e+ 2N34 4s necesario durante toda la ase de la &lanta! 8yuda a desarrollar 

las <oas y los tallos de la &lanta!

>n e'ceso de nitrógeno &roduce un creci#iento e'agerado de las &artes +erdes de

la &lanta, &ero &uede enlentecer la loración y or#ación del ruto y &uede <acer que

las lores a$orten! 4l e'ceso de nitrógeno ta#$in <ace a la &lanta #%s susce&ti$le

a &lagas, ener#edades, a la llu+ia y al +iento!

F0s5# 2P34 4s i#&ortante &ara el desarrollo de las raíces y creci#iento de la &lanta

 o+en! @a#$in contri$uye a la #aduración de la &lanta y a la or#ación de lores! 4l

ósoro <ace a la &lanta #%s resistente a las $aas te#&eraturas y a las

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ener#edades!

>n dicit de ósoro &ro+oca un creci#iento &o$re de la &lanta y tendr% &ocas lores

y rutos &equeEos! 4n las <oas #%s +ieas se &odr%n +er tonos &úr&ura y inal#ente

se secar%n!

>n e'ceso de ósoro no &arece que &ueda causar daEos &ara la &lanta, sin

e#$argo &uede inluir en la asi#ilación de otros nutrientes!

P$'s% 26): 8unque el &otasio es necesario &ara todo el desarrollo de la &lanta,

ste se con+ierte en el nutriente #%s i#&ortante (incluso &or enci#a del nitrógeno)

cuando llega la loración ya que la esti#ula! 4l &otasio ta#$in <ace au#entar la

resistencia de la &lanta a las ener#edades, a la sequía y al río! 8de#%s, <ortalizas

que tienen reser+as de azúcares co#o la &atata, u+as y re#olac<a consu#en

#uc<o &otasio, ya que el &otasio inter+iene en la creación de estos azúcares!

>n dicit de &otasio <ace que la &lanta crezca #%s &equeEa y reduce la loración y

or#ación de rutos de la &lanta! "as <oas se +ol+er%n a#arillas desde los e'tre#os

<acia el centro, &ara luego secarse!

>n e'ceso de &otasio &uede <acer que la &lanta no asi#ile $ien el #agnesio, y &or 

tanto &resentar los sínto#as de alta de #agnesio!

C'l% 2C'34 4s i#&ortante &ara la 5#)'%0+ &e ls 0#1'+s 7 $e8%&s de las

&lantas! Contri$uye a la or#ación del 5#u$ y de sus se#illas! *roduce

endureci#iento de los teidos!

"a carencia de calcio <ace que la &lanta sea #%s &equeEa, a$orto de las lores y

que sus rutos &uedan &resentar &udriciones! *or ee#&lo en las to#ateras &uede

<a$er la &odredu#$re a&ical del ruto!

>n e'ceso de calcio &uede inluir en la asi#ilación del #agnesio, &or lo que la &lanta

&uede &resentar sínto#as de alta de #agnesio!

M'1+es% 2M134 Contri$uye en la s9+$es%s de la l#5%l' y a regular el *<! @a#$in

es i#&ortante en la 5l#'%0+!

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>n dicit de #agnesio <ace que las <oas a#arilleen, #anteniendo sus ner+ios

+erdes!

>n e'ceso de #agnesio <ace que el &otasio no sea $ien a$sor$ido &or la &lanta!

A:u5#e 2S34 Juega un &a&el i#&ortante en la or#ación de #'9es y se)%ll's!

>n dicit de azure <ace que las <oas se +uel+an a#arillas! "os sínto#as son

si#ilares a la alta de nitrógeno!

SUELOS EST;RILES4

son suelos #uy &o$res en sales #inerales, no contienen <u#us,son #uy

&edregosos no tienen la ca&acidad de retener agua! 6o son a&tos &ara laagricultura,

&ero &ueden crecer algunas es&ecies +egetales resistentes a estascondiciones!

4stos suelos &ueden con+ertirse en suelos rtiles si se les a$ona y seles &one agua

continua#ente! "os desiertos son un claro ee#&lo de los suelos &o$res, inrtiles o

estriles!

"os suelos ade#%s de la erosión, suren ta#$in la conta#inación casi &or los

#is#osactores que conta#inan las aguas! "os #%s gra+es son las a&licaciones de

sustanciaquí#icas lla#adas ta#$in agrotó'icas! "o que &roduce una degradación

de los suelos, &erdiendo su ertilidad natural y #icroorganis#os y lo#$rices que son

unda#entales &ara la desco#&osición de la #ateria org%nica &ara que sea

asi#ilada &or las &lantas enor#a de sales #inerales! Suelos alta#ente

conta#inados son suelos estriles! "aagricultura ecológica es una alternati+a +ia$le

y saluda$le

SUELOS TRAS LA MINERIA

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"os suelos que quedan tras una e'&lotación #inera contienen todo ti&o de

#ateriales residuales, esco#$ros estriles, entre otros, lo que re&resenta gra+es

&ro$le#as &ara el desarrollo de la cu$ierta +egetal, siendo sus características #%s

nota$les las siguientes: clase te'tural desequili$rada, ausencia o $aa &resencia de

la estructura ed%ica, &ro&iedades quí#icas anó#alas, dis#inución o desequili$rio

en el contenido de nutrientes unda#entales, ru&tura de los ciclos $iogeoquí#icos,

$aa &roundidad eecti+a, diicultad de enraiza#iento, $aa ca&acidad de ca#$io,

$aa retención de agua y &resencia de co#&uestos tó'icos (Barcía P 5orronsoro,

2002)

DISE<O, MATERIALES Y EQUIPOSCon el fin de garantizar la calidad de los resultados se debe:

•   Observar los requisitos para la recolección de las muestras, su presentación,

transporte y almacenamiento;

o localización de las muestras;

o  recipientes – tipo, número y tamaño; etiquetas;

o  otro equipo de campo !mapas, lapiceros, cinta, cuadernos, etc"#;

o  tipos de dispositivos de muestreo;

o  volumen de la muestra;

o  procedimientos de la cadena de custodia;

o  recipientes para el almacena$e;

o  los planes de transporte %asta el laboratorio anal&tico

•  'eguir los procedimientos anal&ticos indicados: ()* y *)+*

•  omar muestras duplicadas o repetidas;

•  *n-lisis de blanco de reactivos;

•  Calibrar los equipos e instrumentos;

•  .antenimiento de gr-ficos de control

/os laboratorios deben llevar a cabo e$ercicios de 0arant&a de Calidad mediante an-lisis de

muestra de referencia est-ndar de una concentración conocida y espec&fica por cada

 par-metro, %a de estar certificada su función, por una organización de garant&a y seguridad

Equipo de muestreo.

(l equipo b-sico de muestreo incluye un balde limpio, bolsas pl-sticas, barreno de tubo,

 barreno de fertilidad o pala ! $ardinera, recta #" )ara la selección de la %erramienta que se

utilizar- debe considerarse la te1tura del suelo, ya que algunas de 2stas no pueden ser 

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empleadas eficientemente" )or e$emplo, en suelos muy arenosos o muy arcillosos los barrenos

resultan poco pr-cticos"" )ara te1turas medias es m-s aconse$able el uso del barreno de

fertilidad, pudiendo ser reemplazado por el barreno de tubo o el barreno %oland2s, que

cuentan con cuc%illas cortantes, especiales para te1turas finas" /a pala $ardinera puede ser 

usada en un amplio rango de te1turas, pero tiene el inconveniente de %acer m-s lento el

muestreo al realizar una e1cavación para cada submuestra, de$ando el suelo con un e1ceso de

agu$eros"

PROCEDIMIENTO

Pasos a seguir en el muestreo de suelos

1.1. Delimitación de las áreas

3ecorra la zona y %aga un plano o croquis sencillo de las superficies m-s o menos

%omog2neas, en cuanto al tipo de suelo, apariencia f&sica y clase de mane$o recibido

anteriormente, donde ubique los detalles m-s importantes de la mina como lo son partes altas

o ba$as, planas o inclinadas, coloración del suelo, si es arenoso , pesado o rocoso" )rocurando

tomar siempre en forma separada varias muestras

1.2. Herramientas y materiales necesarios

)ara la toma de muestra en cada lote utilice los implementos necesarios como barreno, pala,

 bolsa pl-stica, y balde"

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1.3. Toma de la muestra

'e recorre el lugar al azar en forma de zig4zag y cada 56 o 78 pasos tome una submuestra,

limpiando la superficie del terreno y deposit-ndola en el balde" /as submuestras deben ser 

tomadas entre 98 y 78 cm de profundidad" /uego de tener todas las submuestras en el balde

!de 56 a 98 por %a# se mezclan %omog2neamente y se toma 5 g apro1imadamente" (sta es la

muestra compuesta requerida para el an-lisis" (l proceso se ilustra en las siete figuras queacompañan este art&culo"

1.4. identificación de la muestra

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)ara identificar la muestra se debe colocar: el -rea del terreno, ubicación geogr-fica, número

de muestra, superficie que representa y algunas informaciones complementarias como lo son:

 pendiente del terreno, color del suelo, tipos de minerales obtenidos, disponibilidad de

residuos, profundidad en cent&metros,

2. actores a considerar en el muestreo de suelos

2.1. Tama!o de la unidad de muestreo

(l tamaño depender- de la variabilidad del terreno y de la intensidad y tipo de uso del lote" (n

-reas muy uniformes, con el mismo uso agr&cola y vegetación, el lote puede estar 

representado por 58 %a" (n -reas de uso muy intensivo con fuertes aplicaciones de

fertilizantes, abonos org-nicos y con riego !%ortalizas y frutales# el lote no debe ser mayor de

dos %ect-reas"

2. 2. "#mero de su$ muestras

epender- del tamaño del lote de muestreo y de la intensidad de uso" .ientras mayor sea el

lote, mayor número de submuestras ser-n necesarias" (l m&nimo puede ser entre 56 498 y lo

ideal entre 784 <8 submuestras"

2. 3. Precauciones a tornar cuando se tomen muestras para análisis de suelos

% (vite muestrear suelos muy mo$ados"

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= >se bolsas pl-sticas nuevas y limpias, no de papel"

= ?o fume durante la recolección de muestras, para evitar contaminarlas con las cenizas del

cigarro, ricas en potasio"

= ?o tome muestras en -reas erosionadas, -reas quemadas, lugares donde se amontonan

esti2rcol, u otras sustancias que pueden contaminar la muestra""

2. 2. Pretratamientos de muestras para análisis f&sico qu&mico'

/os pretratamientos incluidos en la norma son: secado, mac%acado, tamizado, cuarteado y

molienda"

/as muestras de suelo se secan al aire, o en un %orno a temperatura menor a <8@C" si es

necesario la muestra se mac%aca ates y despu2s del proceso de secado" /a muestra se tamiza

 por un tamiz de tamaño de dos mallas de 9 mm y la fracción inferior a 9mm se divide en

distintas submuestras representativas para los an-lisis posteriores" /as submuestras se

obtienen mediante cuarteos manuales o mediante equipos autom-ticos divisores de muestra,

obteniendo as& la muestra que ser- respectivamente analizada en laboratorio" 

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RESULTADOS(l propósito inicial del presente informe es la obtención de contenido de minerales de suelo y

 p+, Como podemos Observar en el contenido de tabla, (n la mina de /aredo su )+ del suelo

es b-sico de !A"5# el cual est- entre los rangos de A y B lo cual es ideal, Con un +umedad de

58"86 contenido de .etales Como el Cu de 7"6 y %ierro es de 98"B" y Dn con 7 Como

metales ó1icos .g de 5"<6"

DISCUSIÓN5# (l porcenta$e de Ee en nuestras muestra est- por encima del l&mite optimo si %ubiera

una deficiencia de este mineral de este elemento provoca un crecimiento lento

9# (l p+ se encuentra en la Optimo según la tabla de porcenta$es de suelos

(ontenido de minerales

muestr

a

PH )g (u *n +ierro (a P , - +umedad )

n

)ina

laredo

/.1 1.40 3.0 3 2. 1.

1. .

3

.

2

1.0 4. .2

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35 Como metal to1ico podemos encontrar al .g que esta en el Eactor .edio (l cual no

%ay contaminación por metales pesados

CONCLUSIONESTras lo o$ser6ado y anali7ados podemos afirmar'

• /a calidad de los suelos en la mina /*3(O no es buena puesto que cuenta con un

 ba$o porcenta$e de materia org-nica y ba$os porcenta$es de aprovec%amiento de los

fertilizantes en caso de que as& se requiriese"

• /os suelos muestran una ba$a capacidad de infiltración como consecuencia de su ba$o

contenidos en materia org-nica, siendo altamente susceptibles a los procesos erosión

%&drica"• (l suelo est- deteriorado por acción de la e1plotación minera disminuyendo asi los

nutrientes necesarios para el desarrollo de fertilidad"

RECOMENDACIONES)ara realizar los an-lisis de suelos se debe saber de dónde como y a que profundidad

obtener la muestra , adem-s de ellos se debe mesclar todas las submuestras y as& tener la

muestra que se requiere mandar al laboratorio , la cual %a sido previamente seleccionadosmediante cuarteo"

REFERENCIAS

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ANE=OS

 

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AP;NDICE 2SI FUERA NECESARIO3