PROGRAMA DE ASIGNATURA

I.- IDENTIFICACIÓN

Carrera Tecnico de Enfermería de Nivel Superior

Código Carrera 0530

Nombre de asignatura

Taller Introductorio de Enfermería Código asignatura

053011

Ubicación en la malla

1º Semestre

Pre – requisito NingunoEs pre – requisito Educación Salud y AutocuidadoHoras pedagógicas

64

II.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Descripción La asignatura Taller Introductorio de Enfermería 053011 permite al estudiante conocer las entidades participantes en la estructura y funcionamiento del Sistema de Salud en Chile, las funciones del equipo de salud y reconozca las necesidades del ser humano como un ente biopsicosocial incluyendo la valoración de los signos vitales como atención de enfermería básica.

Objetivo(s) General(es)

Reconocer las entidades participantes en la estructura y funcionamiento del sistema de Salud en Chile tanto público como privado.

Aprendizajes Esperados:

1 Identificar las estructuras, organización y funcionamiento del sector salud público como privado2 Manejar conceptos básicos de la Enfermería como ciencia2 Definir el rol del TENS y de los miembros del equipo de salud3 Reconocer al ser humano como una unidad biopsicosocial, identificando en él las necesidades

básicas4 Aplicar técnicas de control de signos vitales5 Manejar registros de enfermería6

Relación con el perfil de egreso

Conoce aspectos generales del funcionamiento y estructura de Salud en Chile.

Conoce el rol del TENS y el rol del equipo de salud Reconoce el trabajo en equipo y la comunicación, con elementos

importantes en el Rol del TENS Posee actitud de aprendizaje y mejora continua Demuestra compromiso y responsabilidad con su trabajo. Y acepta

sugerencias y criticas Reconoce al ser humano en su integralidad biopsicosocial

Unidad Temática Contenidos Tipo de saber1.- Organización, estructura y funcionamiento del sector Salud

Organismos internacionales OMS, OPSOrganización estructura y funcionamiento del MinsalSNSS

Nivel operativo: ISP, CENABAST, SS ( Nivel Financiero: Fonasa, Isapre

Reforma en Salud: objetivos, estrategiasNiveles de atención:

APS: Concepto, características y generalidades programas de salud ciclo vital, GES

Nivel segundaria Nivel terciario: Hospitales (atención

cerrada, atención abierta, tipos de hospitales

Aprender a AprenderAprender a HacerAprender ser/emprender

2.- Identificación rol y perfil

Rol y perfil del TENS: (Actitudinal, administrativo, educativo y procedimental

Signos vitales: Concepto, términos médicos relacionados, instrumentos, control y registro

Rol del equipo de salud: Medico, enfermera, nutricionista, psicólogo, matrona/o, kinesiólogo

Trabajo en equipo

Aprender a AprenderAprender a Hacer

3.-Usuario como ser biopsicosocial

Necesidades humanas: fisiológicas, seguridad, pertenencia, amor u autorrealizaciónDeberes y derechos del usuario Concepto salud y enfermedad: Etapas de la enfermedad: subclínica, clínica y rehabilitación

Aprender a AprenderAprender a Hacer

III.- ASPECTOS METODOLÓGICOS SUGERIDOS IV.- ASPECTOS EVALUATIVOS SUGERIDOS

Tipo de Metodología

Código Metodología

Tipo de Evaluación Código Evaluación

Aprender a Aprender

ExposiciónMETAP01

Aprender a Aprender

Instrumentos de verificación del tipo:Abierto: respuesta

breveObjetivas de opción

Múltiple: Selección Simple

Selección MúltipleSelección

Combinada

ESTEV01 ESTEV03 ESTEV04 ESTEV05

Aprender a Hacer

LaboratorioTaller METAP11

METAP12Aprender a

Hacer

Estudio de Caso RealTrabajo de

desarrollo Aplicado Extenso

ESTEV13ESTEV16

Aprender a Ser /

Emprender

Reflexión, Autocuidado.

Análisis de casos Reales

METAP17Aprender a

Ser / Emprender

Trabajo en grupoTalleres ESTEV28

IV.- BIBLIOGRAFÍA

MÍNIMA

Código de texto

Título

1 260 Sorrentino, Sheila Fundamentos de Enfermería Práctica2 8 Océano Manual de la Enfermería3 5599 Kozier, Bárbara Fundamentos de Enfermería v.1 Pearson Prentice Hall4 1532 Gallar, Manuel Promoción de la Salud y Apoyo Psicológico al Paciente

COMPLEMENTARIA

Código de texto

Título

1 20 Berger, kathleen El Desarrollo de la Persona2 5060 Niven, Neil Psicología en Enfermería3 296 Editorial Marban Terminología Médica4

Fecha de actualización

Marzo 2013

Profesor responsable

Nancy Barra Silva