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Colegio Santa TeresitaFundado en 1930
PreprimariaPrimariaBásicos
DIVERSIFICADOMagisterio de Educación Infantil
Bilingüe InterculturalBachillerato en Ciencias y LetrasBachillerato en Ciencias y Letras
“Encauzar a la gloria de Dios todos los dones,los atractivos y talentos de cada una”
Beata Luisa TeresaFundadora de las OCJ
22 calle 13-31 Zona 11, MariscalPBX: 2493-3232 / 5423-9269www.colegiosantateresita.edu.gt
Formando niñas y señoritasdesde el Amor del Corazón de Jesús
EEl Colegio Santa Teresita, fundado por un grupo de educadoras católicas en 1930 y dirigi-do por las hermanas Oblatas del Corazón de Jesús desde 1945, se integra a la misión evan-gelizadora de la iglesia con el fin de brindar una formación integral a las jóvenes desde los va-lores evangélicos para que sean agentes de
cambio y contribuyan así a la construcción del Reino de Dios.
Somos una Institución Educativa Católica que ofrece una for-mación integral fundamentada en el amor y la unidad; promueve a la persona humana por medio del desarrollo de la conciencia crítica, el crecimiento intelectual, la capacidad científica y tec-nológica, para la transformación de la realidad.
Ser una Institución Educativa que, desde los valores evangélicos e inspirados en el carisma del Instituto de las Oblatas del Corazón de Jesús, forme personas integrales, comprometidas en la con-strucción del Reino de Dios en la historia.
Una sólida formación científica y tecnológica, garantiza un exitoso desempeño en cualquier ámbito profesional.
El proceso de conocimiento personal, favorece la integración humana.
El desarrollo de la conciencia crítica es fundamental para transformar nuestra sociedad.
La vivencia del Carisma de las Oblatas de Corazón de Jesús posibilita la construcción del Reino de Dios.
“Mi vocación, es el Amor”Santa Teresita
LA INSTITUCIÓN Y SUS FINES
ORIGEN
MISIÓN
VISIÓN
PRINCIPIOS
COORDINACIONES DE NIVEL
LABORATORIO DE INFORMÁTICA
LABORATORIOS:
LABORATORIO QUÍMICA Y BIOLOGÍA
HORARIOS
El Colegio Santa Teresita promueve una formación sólida en valores, teniendo como referente a dos mujeres que son modelo de vida: Santa Teresita del Niño Jesús y la Beata Luisa Teresa de Montaignac.
EllasEllas nos exhortan a orientar nuestra labor educati-va con espiritu de amor, alegría, dedicación y fe desde los valores de la sencillez, la unidad, la auten-ticidad, la responsabilidad, la honestidad, la liber-tad, respeto y tolerancia.
NivelesPreprimaria 7:30 a 12:45 HorasPrimaria 6:50 a 13:15 HorasBásico 6:50 a 13:15 Horas3º Básico, 1 día a la semana 6:50 a 15.15 HorasDiversificado lunes y martes 6:50 a 15:15 Horasmiércoles, jueves y viernesmiércoles, jueves y viernes 6:50 a 13:15 Horas
ORGANIZACIÓN ACADÉMICAPara una formación integral de calidad, el colegio cuenta con:
Preprimaria, Primaria, Básicos y Diversificado cuenta con una per-sona dedicada especialmente a atender asuntos relacionados con su nivel.
DEPARTAMENTO DE PASTORALEs el encargado de velar para que todo el quehacer educativo se realice desde el Evangelio y la espiritualidad del Instituto de las Oblatas del Corazón de Jesús. Promueve el crecimiento humano- espiritual de las alumnas y docentes y se encarga de la Formación Cristiana en todos los niveles.
DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICOVela para que todo el proceso de formación integral se realice adecuadamente. Para ello brinda acompañamiento y seguimiento a las estudiantes, asesoría psicopedagógica y formación a padres de familia.
COORDINACIONES DE ÁREASe cuenta con una persona encargada de velar por la calidad académica particularmente en las áreas: Científica (Matemática, Química, Física y Biología), Comunicación y Lenguaje, Idioma Inglés e Informática.
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESDeporte en las disciplinas de voleibol, baloncesto y futbol a partir de II Ciclo de Primaria.
Arte: Clases de Guitarra, Dibujo y Pintura para Nivel Primario y Ciclo Básico
Los laboratorios son un recurso importante en la educación; tienen como función general servir como instrumento en el proceso de enseñanza y aprendizaje, el colegio cuenta con:
Permite el conocimiento y uso de la tecnología de información y la comunicación (TICS) con lo cual se potencia en las alumnas la ca-pacidad de entendimiento y de lógica y se fortalece un aprendiza-je significativo.
Permite poner en práctica la teoría vista en clase y posibilita la ex-perimentación y el descubrimiento personal.
PROCESO PARA DIAGNÓSTICO DE ADMISIÓN
ALUMNAS DE NUEVO INGRESO
NIVEL PRIMARIO
2018 |
EVALUACIONES
DIAGNÓSTICAS
Aptitudes
Comunicación y lenguaje
Matemática Inglés.
ÚLTIMO DÍA DE
RECEPCIÓN DE
PAPELERÍA
COMPLETA EN
SECRETARÍA
Y
PAGO.
INFORMACIÓN
DE RESULTADOS
DE
EVALUACIONES
ENTREVISTA CON
PADRES Y MADRES
DE FAMILIA
REVISIÓN DE
EXPEDIENTE
ACADÉMICO
DE ALUMNA E
INSCRIPCIÓN
HORARIO:
7:00 a 12:30 horas.
Pago del proceso
(Q150.00 en efectivo), debe realizarse en
Tesorería.
Vía telefónica de
8:00 a 10:00 horas.
Con coordinación de nivel.
Pago de preinscripción en Tesorería (Q200.00 en efectivo).
En secretaría.
Viernes 12 de enero
de 7:00 a 12:30 horas
FECHAS FECHAS FECHAS FECHAS
Martes 9 de enero
Viernes 5 de enero
Miércoles 10 de enero
Jueves 11 de enero
Colegio Santa Teresita Fundado en 1930
Solicitud de Admisión
PBX: 2493-3232
22 calle 13-31 Zona 11, Mariscal
www.colegiosantateresita.edu.gt
ALUMNA
Fecha: / /
Apellidos: Nombres:
Lugar de nacimiento: Fecha de nacimiento:
Edad: Años Meses Teléfono:
Dirección:
GRADO AL QUE SOLICITA INGRESAR
PREPRIMARIA
Pre Kinder
Kinder
Preparatoria
PRIMARIA
Primero Cuarto
Segundo Quinto
Tercero Sexto
NIVEL MEDIO
Primero Básico
Segundo Básico
Tercero Básico
DIVERSIFICADO
Bachillerato
en Ciencias y Letras
Magisterio Infantil
Bilingüe Intercultural
EDADES MINIMAS REQUERIDAS PARA NIVEL PREPRIMARIO
Prekinder
3 años y 6 meses Kinder
4 años y 6 meses Preparatoria
5 años y 6 meses
REQUISITOS
Para realizar Pruebas Diagnósticas
1. Fotocopia de Certificación de Nacimiento.
2. Fotocopia actualizada de libreta de calificaciones con firma y sello de la Dirección del establecimiento actual.
3.. Una foto tamaño cédula
4. Examen vocacional (Diversificado).
5. Informe de Referencias Escolares
6. Pagar en efectivo la cantidad de: Q150.00 (en Tesorería).
Al solicitar la admisión estoy enterado/a de lo siguiente:
El pago del proceso de admisión se realiza en efectivo en tesorería.
El colegio no hace devolución de dinero en ningún momento del proceso.
Al solicitar la admisión, el colegio se reserva el derecho de admisión y la información sobre los resultados.
Firma del padre o responsable Firma de la madre o responsable
Colegio Santa Teresita Formando niñas y jóvenes desde el amor del Corazón de Jesús
Oblatas del Corazón de Jesús, (OCJ)
PADRES
Datos del Padre / Encargado Datos de la Madre / Encargada
Apellidos: Apellidos:
Nombres: Nombres:
Nivel de escolaridad: Nivel de escolaridad:
Profesión u oficio actual: Profesión u oficio actual:
Empresa en la que trabaja: Empresa en la que trabaja:
Correo electrónico: Correo electrónico:
Celular: Celular:
INFORMACIÓN FAMILIAR:
La estudiante vive con: Ambos padres. Mamá Papá Papá y Madrastra Mamá y Padrastro Abuelos, maternos ______ paternos ______ Encargados Tío – Tía
Situación de los padres de la estudiante: Padres casados por la iglesia Católica Padres casados Padres en unión de hecho Padres divorciados / separados Madre fallecida Padre fallecido Madre soltera
La estudiante está bajo la responsabilidad legal de: Ambos padres Mamá Papá Padrastro Madrastra Abuelos, maternos ______ paternos ______ Encargados Tío – Tía
La estudiante está bajo la responsabilidad económica de: Ambos padres Mamá Papá Padrastro Madrastra Abuelos, maternos ______ paternos ______ Encargados Tío – Tía
RELIGIÓN DE LA ESTUDIANTE
Católica Otra
Sacramentos que ha recibido la estudiante: Bautismo Nombre de la Iglesia a la que asiste: Primera Comunión _________________________________________ Confirmación ¿Ha sido bautizada en esa Iglesia? Sí No
|
Nombre del Párroco:
SITUACIONES ESPECIALES DE LA ESTUDIANTE
¿Se le ha identificado algún problema médico serio? Sí No ¿Cuál? ______________________________ ¿Necesita algún medicamento? Sí No ¿Cuál? ______________________________ ¿Tiene algún problema de aprendizaje? Sí No ¿Cuál? ______________________________ Mencione cualquier otra situación especial de su hija: ______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
DATOS ADICIONALES DE LA ESTUDIANTE
¿Solicita admisión por primera vez? Sí No ¿En qué año solicitó?
Nombre del colegio donde estudia actualmente: ¿Desde qué grado?
Dirección: Teléfono:
Motivo por el cual se retira:
Personas del colegio actual que puedan dar referencia:
Nombre Puesto que ocupa Teléfono
1.
2.
3.
¿Ha repetido algún grado? Sí No ¿Qué grado?
Otros colegios en los que su hija ha estudiado:
¿Ha estudiado anterioremente en el colegio “Santa Teresita”? Si No ¿Qué grado? ¿Qué año?
Motivo por el cual se retiró
Motivo por el cual desea que la estudiante ingrese al colegio “Santa Teresita”:
Tiene familiares que estudian en el colegio? Si No
Nombre: Parentesco: Grado:
¿Qué familiares además de la alumna y padres viven en casa?
Nombre: Hermano Hermana Otros Edad:
REFERENCIAS
¿Cómo conoció el Colegio Santa Teresita?
A través de familiares
A través de los medios de comunicación
A través de otras personas
Nombre o nombres:
Colegio Santa Teresita 22 calle 13-31, ZONA 11, Mariscal
PBX: 24933232
www.colegiosantateresita.edu.gt
REFERENCIAS ESCOLARES COLEGIO SANTA TERESITA
Agradecemos su colaboración al brindarnos la siguiente información. Esta es confidencial, por favor entregar a los padres de familia en un sobre cerrado y sellado.
Acerca de la alumna solicitante: Nombre de la alumna:
__________________________________________________________________________________
1. ¿Ha manifestado alguna dificultad en su rendimiento académico? SI NO
Especifique:
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. ¿Es responsable en la entrega de tareas? SI NO
Especifique:
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. ¿Ha manifestado actitudes que no están de acuerdo con el Proyecto Educativo
de su Establecimiento? SI NO
Especifique:
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. ¿Controla sus emociones de acuerdo a su edad y madurez? SI NO
Especifique:
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. ¿Es participativa en trabajo cooperativo? SI NO
Especifique:
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. ¿Mantiene relaciones sociales satisfactorias? SI NO
Especifique:
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
7. ¿Se ha destacado en alguna actividad deportiva o artística? SI NO
Especifique ¿cuál?
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Acerca de la familia solicitante 1. ¿Asisten los padres de familia a las reuniones convocadas por su establecimiento? SI NO
Especifique:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. ¿Han manifestado los padres de familia actitudes que no están de acuerdo con el Proyecto Educativo
de su establecimiento? SI NO
Especifique:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. ¿Supervisan los padres de familia el proceso enseñanza-aprendizaje de su hija? SI NO
Especifique:
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. ¿Son puntuales en los pagos de colegiaturas o cuotas que se cobran en su establecimiento?
Especifique: SI NO
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. ¿Admitiría usted nuevamente a la alumna en su establecimiento?
Especifique: SI NO
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Desenvolvimiento personal
OBSERVACIONES O COMENTARIOS QUE USTED CONSIDERE IMPORTANTES
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________________________________
Nombre de la persona que responde el cuestionario:
_________________________________________________________________________________
Cargo que ocupa en la Institución Educativa:
__________________________________________________________________________________
_____________________________________________
Firma y sello de Dirección
Excelente Bueno Satisfactorio Necesita mejorar
Habilidad de lectura comprensiva
Habilidad para la comunicación oral y escrita
Liderazgo
Hábitos de estudio
Posee habilidades para el análisis, el juicio crítico y pensamiento lógico
Aceptación del grupo hacia ella
Demuestra respeto hacia los demás
Actúa con autonomía, responsabilidad y honestidad
Sabe discernir sus acciones y hacer uso de su libertad
GUÍA TEMÁTICA PARA DIAGNÓSTICOS DE ADMISIÓN
PRIMER GRADO 2018
DESTREZAS BÁSICAS:
Habilidad numérica, comprensión lectora, escritura, razonamiento lógico, seguimiento de instrucciones, habilidades motrices (colorear, recortar), hábitos de orden y limpieza.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE MATEMÁTICA INGLÉS
Trazo e identificación de letras
del abecedario en letra de
carta y molde.
Copia de párrafos en letra de
carta y molde.
Toma de dictado en letra de
carta y molde.
Lectura de oraciones y párrafos con fluidez.
Comprensión lectora a nivel
literal, inferencial y crítico.
Reconocimiento de
números del 0 al 20
Comparar y ordenar números.
Ordenar 3 números de menor a mayor.
Conceptos básicos (grande,
pequeño, largo, corto,
delgado, grueso, mucho,
poco).
Lateralidad (izquierda y
derecha).
Patrones y seriaciones.
Sumas y restas de un
dígito.
Resolución de problemas
de sumas y restas hasta 12.
Identify and respond to
greetings o Good morning,
goodbye, hello, how are you, fine, etc.
Identify objects and characteristics of those objects in her close environment:
o Colors o School (notebook,
book, pencil, crayon, teacher, etc.)
Identify and name numbers: o Numbers from 1 to
10 Recognize class routines
and commands o Sit down, stand up,
take out your (book), close your (book), open your (book), look, listen, make a line, make a circle, raise your hand, etc.
o Vocabulary: write, color, draw, cut, glue.
Recognize and name her family
o Immediate family (mother, father, sister, brother, baby)
Presentarse el día de la evaluación con:
Estuche de útiles completo. (lápiz, lapicero negro/azul, regla, borrador y crayones) Refacción nutritiva