Guía didáctica 10 Preprimaria

Semana del 01 al 05 de Noviembre

Avisos- El lunes 01 y martes 02 tendremos suspensión oficial de labores

- El miércoles 03 sale el 4o libro viajero

- Recuerden que el horario de atención a padres (dudas o citas) es de 7:30 a 3pm

Horarios Giants Hora Lunes

DeportivoMartes

DeportivoMiércolesEn casa

JuevesDiario

ViernesDiario

07:30 -07:50 Entrada

08:00 - 09:00 Ritmos y juegos (08:00 – 08:45)

Lecto-escritura 10:00 - 11:00ZOOM ID

814 522 99 09PASS

LANCASTER--------------------

Actividades“Learning at home” Consultar apartado

Lecto-escritura Lecto-escritura

09:00 -10:00 Lecto-escritura Art & science lab Thinking skills English time

10:00 - 11:00 Receso/Almuerzo Receso/Almuerzo

11:00 - 12:00 Activación física Psicomotricidad Art & science lab Handwork

12:00 - 13:00 English time Cuentos para pensar English time Thinking skills

13:00 - 13:30 Ritual de salida

13:30 – 13:40 Salida

Suspensión oficial de labores

Horarios Goblins Hora Lunes

DeportivoMartesEn casa

MiércolesDiario

JuevesDiario

ViernesDiario

07:30 - 07:50 Entrada

08:00 - 09:00 Lecto-escritura10:00 - 11:00

ZOOM ID814 522 99 09

PASSLANCASTER

--------------------Actividades

“Learning at home” Consultar apartado

Cuentos para pensar English time English time

09:00 - 10:00 Ritmos y juegos(08:45 – 09:30)

Lecto-escritura Lecto-escritura Thinking skills

10:00 - 11:00 Receso/Almuerzo Receso/Almuerzo

11:00 - 12:00 Activación física Art & science lab Handwork Art & science lab

12:00 - 13:00 Psicomotricidad English time Thinking skills Lecto-escritura

13:00 - 13:30 Ritual de salida

13:30 - 13:40 Salida

Suspensión oficial de labores

Horarios Phoenix

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

ID: 814 522 99 09 PASS: LANCASTER

08:00 - 09:00

Sesión ZOOM10:00 - 11:00--------------Actividades

“Learning at home” Consultar apartado

English time Thinking skills Thinking skills Emociones

09:00 - 10:00 Aprendo a vivir English time English time Lecto-escritura

10:00 - 11:00 Almuerzo / Juego libre

Cuentos para pensar Almuerzo / Juego libre

11:00 - 12:00 Art & science lab

Almuerzo / Juego libre Lecto-escritura Ritmos y juegos

12:00 - 13:00 Lecto-escritura Lecto-escritura Art & science lab Activación física

Suspensión oficial de labores

Materiales PhoenixMartes Miércoles Jueves Viernes

Lecto-escritura- Cuaderno de filas-Tarjetas de sílabas con p

Aprendo a vivir-Caja de cartón (1 pedazo tamaño carta)-Tijeras y pegamento-Estambre de colores-2 hojas de colores-Plumones de colores

English time- Estuchera- SB y PB-Cuaderno

Art & science lab-1 globo pequeño inflado-Cuaerno de filas -Pegar cinta adhesiva atravesada en el marco de la puerta-8 hojos móviles -Papel negro grueso

Thinking skills A-Regletas-Estuchera-Cuaderno de filas -3 frutas o verduras

English time- Estuchera- SB y PB-Cricket tales book

Lecto-escritura- Cuaderno de filas -3 hojas de colores diferentes

Art & science lab- Papel grueso-Papeles de diferentes colores o texturas-Estuchera-Acuarelas

English time- Estuchera- SB y PB-Extra activity para exponer en claseLecto-escritura- Cuaderno de filas

Thinking skills S-Pompones de colores-Hoja de reuso-Estuchera

Emociones-acuarelas-crayolas-revista que puedan recortar-tijeras y pegamento o pritt

Lecto-escritura-cuaderno de filas

Activación física-

Suspensión oficial de labores

pu mi pa me pi

ma po mu mo pe

pami mupo mapu pemi mapa

pomo mupi pemo mipu puma

Práctica silábicaLee las sílabas y bisílabas en compañía de un adulto al menos 3 días durante la semana.

Learning at home: Giants

** Estas actividades se realizan el día que viene indicado en su horario

Activity 1

I love foodIlustra la comida que te gusta y la que no en una hoja de color tamaño carta o cartulina como se muestra en la siguiente diapositiva.

Al terminar práctica un diálogo con la ayuda de mamá para presentarlo mañana en clase. Ejemplo:

I like apples, they are deliciousI don't like chicken at all

I like I don´t like

apples chicken

Actividad 2

Descubre la letraReforcemos los trazos curvos. En tu cuaderno de filas llevas marcados diferentes trazos que esconden una letra.

Observa la página con el sello de tarea, comenta con un adulto qué forma tienen las líneas y completa cada renglón siguiendo el ejemplo marcado. Escribe nombre y fecha en el lugar correcto y cuando termines menciona qué letra podemos escribir con algunos de esos trazos.

Finalmente, realiza el siguiente dictado, recuerda incluir nombre, fecha, título y números del 1 al 6 (S, s, M, m, P, p). Es importante hacerlo sin ayuda y en no más de 10 minutos. ¡Concéntrate y confía en tus aprendizajes!

Actividad 3

¡Vamos a contar!

Acomoda a tu familia en la mesa, da a cada uno 10 objetos de tu preferencia (peluches, ropa, juguetes, cubiertos etc), debes de contar bien para que todos tengan la misma cantidad, pide que cuenten sus objetos y verifica si hay que agregar o quitar objetos, al finalizar, pide a mamá que te diga un número (entre el 1 al 10) y en una hoja de reuso escribe el número y dibuja (fruta, verduras, objetos etc) la misma cantidad, no olvides escribir tu nombre y fecha al reverso de la hoja.

Activity 2

La celebración de día de muertos es un evento muy importante para todos lo mexicanos. Aprovecha los días de asueto para disfrutar con tu familia de estos días tan importantes.

Crearás un álbum de recuerdos. Busca una hoja blanca, pegamento y lápiz. Durante este fin de semana festivo guarda algunos elementos que te recuerden este maravilloso día puede ser el pétalo de una hoja, la envoltura de algo rico que hayas comido o algo interesante que encuentres en estos días. Pégalo en la hoja de papel y has un dibujo para explicar el origen de estos elementos.

Compartirás con tus amigos lo que más has disfrutado de esta celebración.

The day of the death

Homework

** Estas actividades se realizan el día que se indica en cada una

Monday 1st

No homework

Martes 2

Feliz día de muertos

Wednesday 3rd

I like /I dònt likeAbre tu refrigerador o alacena y elige un alimento que te guste y otro que no, después repite:

I like (bananas)I don`t like (meat)

Al terminar, abre tu libro PB 37 e ilustra en los espacios correspondientes con recortes, dibujos o impresiones la comida que te gusta y la que no.

Extra activity Goblins & Phoenix

I love foodIlustra la comida que te gusta y la que no en una hoja de color tamaño carta o cartulina como se muestra en la siguiente diapositiva.

Al terminar práctica un diálogo con la ayuda de mamá para presentarlo mañana en clase. Ejemplo:

I like apples, they are deliciousI don't like chicken at all

I like I don´t like

apples chicken

Esta actividad puedes realizarla durante los días de asueto.

Los libros forman parte de nuestra rutina diaria. En ellos podemos descubrir palabras nuevas en cualquier momento y conocer lugares sin tener que salir de casa. Pero, ¿los libros son lo único que leemos?

Comenta con un adulto la respuesta de esa pregunta y juntos busquen algún portador de texto en casa, si la necesitas pide ayuda para leerlo, puedes elegir entre los siguientes ejemplos: etiquetas de latas o botellas, envolturas de alimentos, recetario, periódico, revista, cartel, póster, triptico, folleto, instructivo, etc.

Giants y Goblins: trae tu lectura al colegio y juntos agrandemos nuestro rincón de lectura.

Jueves 4

Leer es divertido

Ustedes son realmente únicos, especiales e importantes para

nosotrasMiss Marisol y Miss Mariela