ÍNDICE

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA..............................................................21. MAYÚSCULAS.............................................................................................22. CONCURRENCIA VOCALICA........................................................................23. ACENTUACIÓN...........................................................................................34. SIGNOS DE PUNTUACIÓN...........................................................................55. RELACIONES SEMÁNTICAS.........................................................................76. VICIOS DEL LENGUAJE...............................................................................8

LENGUAJE........................................................................................91. SUJETO.......................................................................................................92. VERBO.....................................................................................................113. ORACION COMPUESTA.............................................................................134. FUNCIONES DEL LENGUAJE......................................................................155. EVOLUCIÓN DEL ESPAÑOL.......................................................................156. TIPOS DE ORACIÓN..................................................................................167. PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS..............................................178. LENGUAJE................................................................................................189. FONEMAS.................................................................................................1810. COMUNICACIÓN....................................................................................1911. PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES.......................................................2012. PREDICADO..........................................................................................2113. MORFOLOGÍA........................................................................................2214. ADVERBIO.............................................................................................2215. DETERMINANTES..................................................................................2316. REALIDAD LINGÜÍSTICA DEL PERÚ........................................................2317. SUSTANTIVO.........................................................................................2418. PRONOMBRE.........................................................................................2519. ADJETIVO..............................................................................................25

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

1.MAYÚSCULAS

Señale la alternativa que denota el correcto empleo de las letras mayúsculas. (2012 II) a) Uno de los doce signos Zodiacales es Aries.b) La señora Del Castillo festejó el Día de la Madre.c) Porque ella lee La Biblia, sabe muchas cosas.d) El tacho de la Iglesia se agrietó en el último sismo.e) En abril, viajaremos a Ayacucho por semana Santa.

Señale la alternativa que denota adecuado empleo de las letras mayúsculas. (2012 I)a) La Primavera es la estación preferida.b) Ella caminó hasta la Iglesia del pueblo.c) El arzobispo de Lima celebró una misa.d) En el mes de Diciembre finalizarán las clases. e) Aquel famoso artista nació en los Olivos.

Elija la alternativa con uso correcto de mayúsculas y minúsculas. (2011 II)a) El presidente Obama vendrá al Perú.b) Mis parientes llegaron al Oeste de la ciudad.c) El Papa Juan XXII visitó Latinoamérica.d) El próximo mes viajará el ministro a CHile.e) Arequipa, 15 de Diciembre de 2010.

Señale la alternativa que denota correcto empleo de las mayúsculas. (2010 I)A) A pesar de todo, Ana es Sagitario.B) Pedro De la Torre llegó tarde.

C) Nos recomendaron leer la Biblia.D) Elías nació en el Norte de Lima.E) No festejaron El Día del Maestro.

Señale la alternativa en la que hay uso correcto de las letras mayúsculas. (2008I)a) El Presidente García regresó de Miami.b) En Diciembre publicarán la última edición.c) La noticia fue publicada en La República.d) Fue fácil llegar al Mercado de frutas.e) Con su menor hijo, visitó la Ciudad de Piura.

Elija la alternativa que denota el correcto empleo de las letras mayúsculas. (2002)a) El Presidente George W. Bush llegó.b) La nueva brújula señalaba el norte.c) La Iglesia oró por los damnificados.d) Encomiéndate al todopoderoso.e) El “puma” renovó contrato ayer.

Elija la alternativa que responda al uso adecuado de mayúsculas y minúsculas. (1997)a) El Canciller Peruano se reunirá con su homólogo Ecuatoriano.b) El Presidente fue recibido por Su majestad en el aeropuerto.c) El señor Minning, representante de la Cruz Roja.d) La república argentina fue visitada por el ex Presidente Bucaram.e) Andrade, Alcalde de Lima, visitará la capital de México.

2.CONCURRENCIA VOCALICA

Señale la alternativa que presenta casos de hiato. (2012 I)a) Ellos se reunieron en el aula.b) Era una ciudad muy pequeña.c) Fue un diálogo de sordos y ciegos.d) El peón sufría estoicamente.e) La sesión se frustró por el bullicio.

Señale la alternativa en cuyas palabras hay casos de hiato acentual. (2011 II) a) Créemelo, lingüísticab) Rehúsas, cohíbec) Aprenderéis, vahídod) Tahúr, zoológico e) Sustituíais, despreciáis

Señala la palabra con diptongo. (2011 I)a) Anfiteatrob) Destruidoc) Tráemelod) Reúne e) Baúl

En la serie insinuáis, pingüino y reír hay, respectivamente, (2010 I)A) hiato, diptongo y triptongo.B) diptongo, triptongo y hiato.C) triptongo, hiato y diptongo.D) diptongo, hiato y triptongo.E) triptongo, diptongo y hiato.

Elija la alternativa que presenta hiatos. (2009 II)a) Leonor abordó el tranvía.b) Isaac es triunfalista.c) El judío viajó a Europa.d) El juez salió de paseo.e) Juan está inconsciente.

Señale la serie de palabras que presentan, exclusivamente, hiatos. (2009 II)a) juego, diario, boab) loa, reír, soezc) lección, ruin, maízd) cautelar, búho, feudoe) adiós, ruido, vean

Señale la palabra que contiene triptongo. (2007I)

a) aguaitarb) confluirc) aliviaríaisd) hidráulicae) huíamos

Señale la serie que contiene solamente diptongos. (2005II)a) toalla-coartada-peineb) manía-cuantos-cuotac) grúa-peruanos-coloniad) suerte-cooperar-quenae) paraguas-muerte-abierto

Señala la alternativa cuyo enunciado contiene casos de hiato simple. (2002)a) Aquel día escribió un cuento.b) Fue sorprendente su heroísmo.c) Llegó en su propio vehículo.d) El teólogo llegó de Jaén.e) El peón vio un murciélago.

Marque la serie que contiene todas las palabras con hiato. (2000)a) sueldo, ataúd, puercob) cervecería, aguacate, raízc) eutanasia, ahormar, potasiod) caótico, soez, rehacee) huayno, peaje, cohete

Indique la palabra que contiene diptongo. (1999)a) ahuyentar b) tíac) ahíncod) aguerridoe) aquí

Diga en cuál de las palabras que a continuación se indican hay un hiato y un diptongo. (1998)a) reuniónb) recreaciónc) gastroenterologíad) aindiadoe) aéreo

Indique la palabra que ofrece dos veces hiato. (1995)a) beateríab) sahumerioc) miopía

d) zanahoriae) desahucioIndique la palabra que requiere de la tilde por hiato acentual. 2010 IIa) Contraidob) Sabelotodoc) Asimismod) Fuimee) Decimosexto

3.ACENTUACIÓN

Seleccione la serie que presenta correcta tildación de palabras. (2012 II)a) Fénix, fórceps, azúcarb) Robóts, influído, rehúsoc) Héroe, tórax, reiámosd) Táhur, abdomen, aéreoe) Mástil, traúma, reláx

Marque la alternativa que presenta solo palabras agudas. (2012 II)a) Ingenuo, dedal, perpetuob) Primigenia, reloj, intervaloc) Diagrama, tesis, alfilerd) Libertad, maíz, filiale) Guion, baúl, camionero

¿Cuál de los compuestos tiene una palabra grave con tilde, la misma que cuando está aislada no la tiene? (2011 II)a) Balompiéb) Portahúlec) Ciempiés d) Fácilmente e) Hábilmente

Indique la alternativa en la cual los tres términos no corresponden al mismo criterio de clasificación de palabras, según la posición del acento. (2011 I)A) Intensidad, destituir, desinterésB) Férreo, oblicuo, destrozaronC) Perjudicaron, convaleciente, heroicoD) Cuídate, mediterráneo, estéticoE) Altruismo, destruido, continuo

Señale la alternativa en la que aparecen, exclusivamente palabras agudas. (2008II)a) reloj, puerta, abdomenb) papel, regla, tajadorc) marfil, alcohol, amord) avestruz, oficio, aromae) feliz, crisis, herida

Señale la alternativa que denota empleo adecuado de la acentuación diacrítica. (2008II)a) Aquéllos señores son amables.b) Cuando díga sí, salimos.c) Ignoro qué es lo que sabes.d) Está dónde lo dejaste.e) Quién mal anda mal acaba.

Señale la alternativa que presenta correcta acentuación diacrítica. (2008I)a) Aplicó el método analítico-sintético.b) El problema está en la improvisación.c) Hijo mío, siempre sé tu propio juez.d) En su cumpleaños, se acordó de tí.e) Julián redactará el memorándum.

¿Cuál de las alternativas presenta palabras tildadas sólo por reglas generales de acentuación? (2007II)a) extensión, páramo, cárcel, taxonómicob) canción, vahído, cantéis, porquéc) aéreo, murciélago, estremecía, flexiónd) Fonética, Fonología, piénsalo, por quée) Jeremías, mí, auquénido, también

Indique la serie en que las tres palabras llevan tilde. (2005II)a) biceps, fragil, baulb) virgen, examen, arbolc) tiroides, craneo, matrizd) incluido, cesped, areae) heroe, cancion, azul

Indique la alternativa en la cual una palabra lleva tilde indebidamente. (2005 I)a) Verán un tótem.b) Tomaremos té.c) Sabemos el porqué.d) Tengo fé.e) El río Rímac

La palabra “jesuítico” lleva tilde porque (2005 I)a) termina en vocalb) forma diptongoc) produce un hiatod) es polisílabae) es esdrújula

Señale aquellas oraciones en la que las palabras subrayadas deben llevar tilde. (2005 I)I. Me gustaría saber por quien doblan las campanas.II. No me digas que él es quien le ayudó.III.Quien haya delinquido que tiemble.IV. Tienes que decirme quien lo protege.V. No sabes que quien regreso fue el delator.a) II, IIIb) I, IVc) III, Vd) IV, Ve) I, V

¿Cuál de las siguientes palabras lleva tilde? (2004 II)a) buhob) alhajac) prohijard) coherenciae) ahuyentar

¿A cuál de las siguientes palabras le falta el acento gráfico? (2004 I)a) oblicuob) constituidoc) ampliamosd) vueloe) sonreimos

Elija la alternativa correctamente tildada. (2001)a) Vi que tú y ella huían del lugar.b) Ayer leí dos ó tres páginas más.c) Él siempre elogia mí esfuerzo.d) Sé que sí me empeño lo haré.e) Pedro le dio un beso a María.

El monosílabo que en algunos casos puede tildarse, y en otro no, es: (1996)a) leb) vioc) fued) dee) fe

¿Cuántos acentos gráficos faltan en el siguiente texto?“Ella escucho rapidamente la voz de Juna, dictandole al oido una receta prehispanica donde se utilizaban petalos de rosa” (1995)a) 4b) 7c) 5d) 6e) 3

En una de las cinco oraciones siguientes existe una palabra en la que el acento no debe graficarse. Indique la oración correspondiente. (1994)a) Aquélla tiene catorce o quince años.b) Ella posee buena percepción táctil.c) El notario dio fé del documento.d) Él la persiguió con tenacidad.e) Benjamín e hijos descasan en paz.

Las palabras “dieciséis” y “santiguáis” son a la vez: (1993)a) polisílabas y agudasb) tetrasílabas y gravesc) trisílabas y agudasd) trisílabas y gravese) tetrasílabas y agudas

Elija el grupo donde haya dos palabras que requieran de tildación diacrítica. (1993)a) Cuando tu vuelvas, ve con el.b) “Solo se que nada se”c) Se desmayo, pero luego volvio en si.d) “De mas de lo que tiene”, leyo el.e) Aun no ha llegado.

Una de las siguientes oraciones tiene una palabra que debe llevar acento gráfico. Diga cuál es. (1992)a) Se prohibe el parqueo.b) No quiero, pues no me gusta.c) Vio todo lo referente al caso.d) La viuda se casa.e) El fluido es racionado.

4.SIGNOS DE PUNTUACIÓN Marque la alternativa en la que se ha empleado la coma adecuadamente. (2012 II)a) Juana, era de carácter fuerte, aunque solía ser amable.b) Los búhos, los ratones, los zancudos, salen en la noche.c) A pesar, de su corta edad, mi hijo, sabe más que yo.d) Díselo a tu psiquiatra, pero omite los detalles.e) Elsa trabaja en una empresa, y estudia en un instituto.

Marque la alternativa que denota adecuado empleo de los signos de puntuación. (2012 I)a) Elsa es ce carácter fuerte, pero suele ser amable.b) En esa esquina; están peleando dos muchachos.c) Ya lo saben, estimados amigos no pierdan el tiempo.d) Los lapiceros, las reglas y los plumones, están sobre la mesa. e) Los varones, fueron al estadio; las damas, al teatro.

Marque la alternativa que denota correcto empleo de los signos de puntuación. (2011 II)

a) José compró libros, revistas; pero Elsa, siempre frívola, prefirió aretes. b) José, compró libros, revistas, pero, Elsa, siempre frívola, prefirió aretes.c) José, compró libros, revistas; pero Elsa siempre frívola, prefirió aretes. d) José compró: libros, revistas, pero, Elsa siempre frívola, prefirió aretes.e) José compró: libros, revistas; pero, Elsa, siempre frívola prefirió aretes.

Indique la alternativa con puntuación correcta. (2011 II) a) Baladas, cumbias y salsa: esa es la música que gusta a la gente; pero, a la juventud actual el pop el perreo y el rap. b) Baladas, cumbias y salsa, esa es la música que gusta a la gente, pero, a la juventud actual, el pop, el perreo y el rap. c) Baladas, cumbias y salsa: esa es la música que gusta a la gente; pero, a la juventud actual, el pop, el perreo y el rap. d) Baladas, cumbias y salsa, esa es la música que gusta a la gente; pero, a la juventud actual el pop, el perreo y el rap. e) Baladas, cumbias y salsa, esa es la música, que gusta a la gente, pero a la juventud actual, el pop, el perreo y el rap.

Elija la oración con uso correcto de coma (,) y punto y coma (;).(2011 I)A) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato, en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama, comer hígado de pollo.B) A mi perro, le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato en cambio; jugar con sus crías, dormir en mi cama, comer hígado de pollo.C) A mi perro; le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato; en cambio, jugar con sus crías,

dormir en mi cama, comer hígado de pollo.D) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato; en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama, comer hígado de pollo.E) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras; comer huesos, a mi gato; en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama, comer hígado de pollo.

Señale la alternativa que exhibe correcta puntuación del enunciado. 2010 IIa) Al entrar al aula chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.b) Al entrar al aula, chicos saluden; al salir, cierren la puerta.c) Al entrar al aula; chicos saluden; al salir, cierren la puerta.d) Al entrar al aula, chicos, saluden, al salir, cierren la puerta.e) Al entrar al aula, chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.

Marque la alternativa en la que aparece la coma de vocativo. (2010 I)A) Betty, la de lentes oscuros, es bella.B) Elsa llegó con Héctor, su esposo.C) Señora Julia, su hijo es muy listo.D) En la feria, Luisa recibió un regalo.E) Al anochecer, Ana y Raúl regresaron.

Marque la alternativa que presenta puntuación correcta.a) La cantante Sonia, visitó París, Roma y España. (2009 II)b) Señor ese producto es bueno y económico; cómprelo.c) El Dr, Reyes, lo explicó con claridad y precisión. d) El que persevera tiene asegurado el éxito hermano.e) José estudia Química en San Marcos; Elías, Medicina.

Marque la alternativa que usa la coma vocativa en forma correcta. (2005II)a) Aquí, amigos nos volveremos a encontrar, una y otra vez.b) Ha ganado veinte dólares, Pablo, el del pie plano.c) Su hija mayor, es una alumna muy diligente y empeñosa.d) Nosotras, que somos tus amigas, te hemos esperado todo el día.e) No nos engañe más, señora de las cuatro décadas.

¿Cuál de las alternativas presenta puntuación correcta? (2004 I)a) A esta persona, puede aplicársele el refrán: A quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan.b) A esta persona puede aplicársele el refrán: a quien de ajeno se viste, en la calle lo desnudan.c) A esta persona puede, aplicársele, el refrán: “a quien de ajeno se viste, en la calle lo desnudan”.d) A esta persona puede aplicársele el refrán: “A quien de ajeno se viste, en la calle lo desnudan”.e) A esta persona puede aplicársele, el refrán: “A quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan.”

En el enunciado “José María Arguedas Andahuaylas prestigió al Perú”, se ha omitido el empleo de: (2002)a) las comillasb) el punto y comac) una comad) los paréntesise) los dos puntos

Identifique la oración que precisa una coma (,). (2000)a) El rumor de las aguas nos despertó.b) Fue una película emocionante hasta el final.c) Cada vez tiene más interés por el estudio.d) No se le otorgó el diploma a él.

e) No te alejes por ningún motivo de mi amiga.

Señale la oración que lleve correctamente los signos de puntuación. (1998)a) Personalmente, él, Huanca, había sufrido muy raras veces los abusos de los de arriba.b) Personalmente, él Huanca, había sufrido muy raras veces, los abusos, de los de arriba.c) Personalmente, él, Huanca, había sufrido muy raras veces los abusos, de los de arriba.d) Personalmente, él Huanca, había sufrido muy raras veces los abusos, de los de arriba.e) Personalmente él, Huanca, había sufrido muy raras veces los abusos de los de arriba.

¿Cuál es el texto que muestra mejor puntuación? (1996)a) Felipe se acostó sobre la arena, su pecho cubierto de gotas, subía y bajaba.b) Felipe se acostó sobre la arena. Su pecho, cubierto de gotas, subía y bajaba.c) Felipe, se acostó sobre la arena, su pecho, cubierto de gotas, subía y bajaba.d) Felipe se acostó sobre la arena, su pecho cubierto de gotas, subía y bajaba.e) Felipe se acostó sobre la arena, su pecho, cubierto de gotas subía y bajaba.

Señale la oración que está correctamente puntuada. (1993)a) Sostengo señores que el hombre de sombrero negro es inocente.b) Sostengo, señores, que el hombre de sombrero negro es inocente.c) Sostengo señores, que el hombre de sombrero negro, es inocente.d) Sostengo, señores, que el hombre de sombrero negro, es inocente.e) Sostengo señores, que el hombre de sombrero negro es inocente.

5.RELACIONES SEMÁNTICAS

La palabra flor, respecto a la palabra geranio, está en relación semántica de (2012 II)a) hiponimia.b) homonimia.c) sinonimia.d) antonimia.e) hiperonimia.

Seleccione la alternativa en la que el término subrayado tiene significado connotativo. (2011 II)a) El perro negro se lastimó la cola. b) Ella compró una cartera de cuero. c) A mi tío Juan se le fue la mano. d) Preparó una rica ensalada de palta. e) Piero quedó ciego en un accidente.

En las expresiones siguientes:I. Los enemigos tomaron la ciudad.II. Los caminantes se tomaron todo el refresco.La palabra tomaron es (2010 II)a) Homófonab) Sinónimac) Parónimad) Antónimae) Polisémica

En el enunciado el perro es el animal que acompaña al hombre, el significado de la palabra perro con respecto al de animal está en relación de (2010 I)A) polisemia.B) sinonimia.C) antonimia.D) homonimia.E) hiponimia.

En el enunciado “La sabia analizó la composición de la savia de aquella planta”, los términos realzados están en relación de (2009 II)a) Homonimia parcialb) Antonimia lexical propiac) Homonimia absolutad) Antonimia lexical recíproca

e) Antonimia lexical complementaria

En los enunciados “dame el cabo de vela” y “cavo una granja”, las palabras cabo y cavo están en relación semántica de (2009I)a) Antonimia gramaticalb) Homonimia paradigmáticac) Antonimia lexical d) Homonimia absolutae) Homonimia parcial

Señale la opción que expresa significado connotativo (2008 II) a) La alcaldesa inauguró una obra.b) Ella se luxó la mano derecha.c) Teresa es una alumna responsable.d) Los perros son animales mamíferos.e) Ella tuvo una actuación brillante.

Marque el enunciado que expresa significado denotativo (2008I)a) La casa costó un ojo de la cara. b) Aquel museo es muy moderno.c) Hicieron un trabajo de hormiga.d) No soportó los golpes de la vida.e) Sus penas me rompieron el alma.

En la oración “Le tendió la mano cuando más lo necesitaba”, la palabra subrayada tiene significado (2007II)a) denotativob) ambiguoc) connotativod) referenciale) peyorativo

Entre las palabras fraticidio, fraterno, fraternal y fraticida se estable una relación de (2007I)a) campo semánticob) hiponimiac) homonimiad) filiación léxicae) sinonimia

En la oración “El asta de la bandera no fue visible sino hasta el amanecer”, las palabras asta y hasta son (2007)

a) sinónimasb) homónimas c) antónimas gramaticales d) antónimas léxicase) polisémicas

¿En cuál de las alternativas, las palabras subrayadas son sinónimas? (2007I)a) El tubo fluorescente tuvo una falla.b) Las niñas moras recogían moras.c) Desde la cima se veía la sima.d) El pequeño pollo se subió al poyo.e) El chofer se volvió un gran piloto.

Marque la alternativa en la cual la palabra subrayada presenta significado denotativo. (2001)a) Compré una mano de plátanos.b) Juan mostró agallas para el trabajo.c) Pedro perdió la cabeza por María.d) La música es el alma de la fiesta.

Las palabras subrayadas en el texto: “En los artículos 5 y 6 del decreto-ley se especifican los tipos de artículos que se pueden importar” están en relación de (1994)a) Homonimia b) Polisemiac) Sinonimiad) Heteronimiae) Toponimia

6.VICIOS DEL LENGUAJE

Marque la alternativa que presenta una palabra incorrectamente escrita. (2011 I)

A) El acervo cultural del Perú es impresionante.B) Al autor le incomoda la crítica acerba de la prensa.C) Juana sintió un sabor acervo en la lengua.D) Melgar soportó el dolor que le produjo la ausencia de Silvia.

E) La acidez se produce por exceso de iones hidrógeno.

¿Cuáles de estas oraciones están bien construidas? (2005 I)I. Ellos se ufanaban de que nadie podía ganarles.II. De lo que se trata, es de que vengas temprano.III.Me indican de que este camino es muy peligroso.IV. Yo ya le había señalado de que no aceptemos cheques.V. No está bien que reniegues por eso.a) III, IV, Vb) I, II, Vc) I, III, Vd) II, IV, Ve) II. III, IV

Señale la opción correctamente escrita. (2005 I)a) Agua que no has de beber, déjala correr.b) Es un has de luz.c) Él es realmente un has del ciclismo.d) Haz jugado bastante; ya puedes irte.e) Un has de líneas se veía en el mapa.

Señale el enunciado ortográficamente correcto. (2004 II)a) Ha de hacer lo que su dicernimiento aconseje.b) A de hacer lo que su discernimiento aconseje.c) Ha de hacer lo que su discernimiento aconseje.d) Ha de hacer lo que su discernimiento aconceje.e) Ha de hacer lo que su disernimiento aconseje.

La oración “La casa en el que vive Pedro es nuevecita” contiene un error gramatical de (2004 I)a) acentuaciónb) puntuación

c) derivación d) diminutivo e) concordancia

Marque la serie que presenta un error en el uso de letras. (2001)a) banda, sorbete, hervirb) ribete, varanda, estorboc) vano, obstruido, absolverd) percibir, evadir, levee) llave, caber, suave

Indique la oración en la cual la concordancia es incorrecta. (1998)a) De eso hace muchos años.b) Mañana no habrá clases.c) En la habitación habían tres individuos.d) Hasta el mediodía los ladrones aún no habían confesado.e) Hubo algunos incendios en la ciudad.

¿Qué alternativa está escrita correctamente? (1997)a) Sí, dile que te dé más té.b) Aquél joven aprobó el examen.c) Dele solo la décima parte.d) Dijo si, sin pensarlo.e) Vino, vió; pero no convenció.

¿En cuál de las siguientes oraciones se observa una falta de concordancia? (1990)a) Juan y María son blancos.b) Ella se encuentra medio enojada.c) Su excelencia está delicado.d) Hubieron vacas flacas.e) Tú, él y yo iremos al museo.

¿Cuál de los siguientes enunciados está escrito correctamente? (1990)a) El caliz de la misa no es para ti.b) El dominio linguistico del español es muy vasto.c) Cobraron una cuota excesiva y no fue mucho el beneficio.d) Hoy en día la situación lingüística del Perú es compleja.e) No izé la bandera a tiempo.

LENGUAJE

1.SUJETO

En la oración “en un gobierno democrático, elegir y ser elegido es un derecho inalienable”, el sujeto es: 2010 IIa) tácitob) gobiernoc) elegir y ser elegidod) gobierno democráticoe) derecho inalienable

En el enunciado en el amplio jardín de la hacienda, correteaban, incansablemente, mis cuatro amigos, el núcleo del sujeto es (2010 I)A) hacienda.B) amplio.C) jardín.D) amigos.E) cuatro.

En el enunciado “en verano, colma las playas una gigantesca marea humana”, el núcleo del sujeto es

(2009 II)a) veranob) colma c) playasd) mareae) gigantesca

Marque la alternativa en la que aparece una frase apositiva. (2009 II)a) Mi abuelo, el marino, trajo un libro.b) La pelota de cuero fino está guardada.c) Los dulces que trajiste están deliciosos.d) Enrique camina por calles oscuras.e) Mi hermano menor llegó de París.

En el enunciado “en estos últimos tiempos, la música que María escucha ha variado

considerablemente”, el sujeto es (2009 I)a) María b) estos últimos tiemposc) la músicad) en estos últimos tiempos e) la música que María escucha

En el enunciado “El valor de las mercancías italianas transportadas en barco y avión está en alza”, el núcleo de la frase nominal subrayada es (2009 I)a) italianas b) mercancías c) barco d) transportadase) valor

Señale la frase nominal que cumple la función de vocativo. (2007II) a) Para el publico, cantó.b) Compraron bizcochos.c) Fernando baila bien.d) Cocinaron pachamanca.e) Levántate, Ernestina.

En la oración “Jorge, mi antiguo amigo, viajó a París”, la frase subrayada funciona como

(2007 II)a) aposición b) posposición c) modificador indirecto d) predicativoe) atributivo

¿Cuál de las oraciones presenta sujeto simple? (2007 II)a) Las deudas de Jorge fueron totalmente pagadas.b) Sus créditos ofrecen excelentes facilidades.c) Tu amiga, la pelirroja, me visitó el domingo.d) Esa cómoda con cajones cerrados es valiosa.e) Tú y tu hermana hicieron grandes esfuerzos.

Señale la oración que ha sido construida con un sujeto tácito. (2005 I)a) Al escribir le ofrecieron un almuerzo.b) Los mayores hemos sufrido más.c) Su obra ha sido vasta y fecunda.d) Sus cursos preferidos eran Música y Geografía.e) El relato invita a una sensata reflexión.

En el enunciado “Aléjate de mí, cariño”, la palabra subrayada funciona como (2002)a) objeto directob) sujeto c) vocativo d) aposicióne) objeto indirecto El núcleo del sujeto en la oración «El cangrejito, animal presumido, hizo su casita bajo tierra» es (2000)a) presumidob) tierrac) casitad) animale) cangrejito

En la oración “Ese problema, compañeros del quinto ciclo, debe tener pronta solución”, la parte subrayada es (1999)a) objeto directob) aposiciónc) sujeto d) vocativo e) predicado

Indique cuál es el sujeto de la siguiente oración: “Hace tiempo, mucho tiempo, vivía en las márgenes de un afluente del Napo —río que avanza selva adentro para desembocar en el Amazonas— la tribu secoya del cacique Coranke”.

(1994)a) las márgenes b) cacique Coranke c) afluencia del Napod) la tribu secoya del cacique Coranke

e) selva adentro

En las oraciones “Su majestad está tranquila” y “Su excelencia se mostró generoso”, se puede deducir que el género de los sujetos es

(1994)a) femenino y femenino b) femenino y masculino c) neutro y neutrod) epiceno y femenino e) masculino y neutro

Indique cuál es el sujeto de la siguiente oración: “En la placita solitaria, a un lado de la fuente, las rosas crecían lejos de las voces de animales y hombres”. (1993)a) las voces de animales y hombresb) la fuente c) animales y hombresd) la placita solitaria e) las rosas En la serie de proposiciones ofrecidas hay una cuyo sujeto lleva un modificador apositivo. Señálela. (1991)a) Platón, filósofo del Eros, escribió La República.b) La ciencia hace grandes progresos.c) Quedó como un chancho por mentiroso.d) Se abrió paso a punta de golpes. e) Me pagó poco a poco.

Indique cuál es el sujeto en la siguiente oración. (1991)Cotidianamente, sobre todo en las tardes, rodeaban al abuelo, las mansas avecillas. a) sobre todo en las tardesb) al abuelo c) cotidianamented) en las tardese) las mansas avecillas

En la oración “Creo que María y su prima llegaron tarde a la fiesta de su tía” señale el sujeto de la oración principal. (1992)a) Maríab) María y su prima

c) la fiestad) yoe) la fiesta de su tía

2.VERBOSeñale la oración que presenta verbo transitivo. (2012 II)a) La niña estaba muy pálida.b) Los peregrinos llegaron tarde.c) Ellos regresaron anoche.d) Mi equipo perdió el partido.e) El forastero viajó temeroso.

En el enunciado “cuando vuelva Julia, iremos al teatro”, los verbos están, respetivamente, en los modos (2012 II)a) subjuntivo e indicativo.b) indicativo y subjuntivo.c) indicativo e imperativo.d) imperativo y subjuntivo. e) imperativo e indicativo.

Marque la alternativa en la que hay verbo irregular. (2011 II)a) Ella trabaja en el nuevo teatro.b) Nosotros amamos a nuestros padres.c) Julio canta maravillosamente.d) Esa joven teme la oscuridad.e) Ayer vino el profesor de lenguaje.

Señale la opción en la que el verbo se halla conjugado en aspecto perfectivo. (2010 I)A) Las olas avanzan amenazantes.B) Revisarán las normas de conducta.C) Alberto escribió su nombre aquí.D) Margarita está lavando su ropa.E) Están investigando los sucesos.

Señale la alternativa en la que el verbo es transitivo. (2010 I)A) Margarita corría con dirección a su casa.B) Los rescatistas nos vieron desde el cerro.C) Los niños huían despavoridos de los ladrones.D) Alejandro viajó a Arequipa con sus amigos.

E) Julia e Hilda casi siempre llegan tarde.

Marque la opción que presenta verbos en los modos indicativo y subjuntivo respectivamente. (2009 II)a) Quiero que estudies para el próximo examen.b) Pedro, devuélvele estos libros y retírate pronto.c) José compra adornos para venderlos luego.d) Sé amable y cede el asiento a las damas.e) Ojalá que participes y ganes la competencia.

Marque la opción en la que hay verbo transitivo. (2009 I)a) Las niñas viajarán con sus padres a Ica.b) El niño comió un pastel de manzana.c) Caen los pétalos de las rosas blancas.d) Varios turistas llegaron a esta ciudad.e) Los hermanos de Luis fueron al estadio.

Seleccione la opción en la que se presenta el verbo transitivo. (UNMSM-2008 II)a) Rosa irá al festival.b) José leyó el periódico.c) Luis regresó de Tacna.d) Sofía llegó temprano.e) Carlos salió con Andrea.

Señale la alternativa que presenta oración reflexiva. (UNMSM 2008 I)a) En esa función, él se durmió.b) Nos felicitaron públicamente.c) Se compraron una impresora.d) Ana se corrigió reiteradamente.e) Ellos intercambiaron camisetas.

Marca la oración que presenta verbos irregulares. (2008 I)a) Tu tío nos contó que ustedes almorzaron juntos ayer.

b) Luis come las galletas que compró en esa tiendecita.c) Quienes saludaron hicieron un gesto de cortesía. d) Vivía con tal optimismo que a todos nos animaba.e) Los niños que dijeron eso esperan una mayor atención.

Una de las siguientes oraciones incluye un verbo reflexivo. (2007 I)a) Me enteré de la noticia.b) Lávate bien en el río.c) Búscame en la oficina.d) Acércate a la vereda.e) Ellos se iban de paseo.

Señale la alternativa que presenta oración intransitiva.

(2003)a) Juan y Rosa se saludaron atentamente.b) Pedro compró bizcochos en la panadería.c) Ramón llegó con dos maletas repletas.d) José se lavó la cara temprano.e) Sus hermanos la visitan frecuentemente.

Marque la alternativa que presenta formas verbales correctamente usadas. (2001)a) Te pido que me prestaras tu libro.b) Ayer temía que Juan llegara tarde.c) Siempre vi que todos se ríen de mí.d) Espero que no te caigas del muro.e) Ellos anduvieron por las praderas.

En la oración Manuel y Patricia se amaron intensamente, el verbo es (2000)a) impersonal b) reflexivoc) recíproco d) copulativo e) intransitivo

¿Cuál de estas perífrasis verbales expresa un valor reiterativo? (1998)a) Anda leyendo la novela.

b) Vienen leyendo la novela.c) Va leyendo la novela.d) Volvió a leer la novela.e) Sigue leyendo la novela.

Elija la oración cuyo verbo es impersonal. (1997)a) Tarde o temprano habrá de llegar.b) ¿Han leído este libro?c) Había tres automóviles.d) ¿Habrán venido ya?e) Se había inscrito con antelación.

¿Cuál de las siguientes oraciones utiliza un verbo reflexivo? (1997)a) Los enemigos se miraron con odio.b) El muchacho se arrancó los cabellos de rabia.c) Los gladiolos se batían, como navajas, con el viento.d) Se presagia una tormenta para esta tarde.e) El paisaje muestra un colorido diferente.

Señala la serie que incluye accidentes gramaticales que solo corresponden al verbo. ( 1996)a) voz, modo, caso, tiempob) número, género, persona, aspectoc) número, persona, modo, tiempod) número, persona, caso, aspectoe) modo, tiempo, género, número

“Si María lo hubiera visto, se habría alegrado”, los verbos de esta oración están respectivamente en (1990)a) condicional perfecto y pluscuamperfecto de indicativo.b) futuro perfecto de subjuntivo y pretérito perfecto de subjuntivoc) pluscuamperfecto de subjuntivo y condicional perfectod) pluscuamperfecto de indicativo y futuro perfecto de subjuntivo e) pretérito anterior y futuro perfecto de subjuntivo

La diferencia entre las formas cantaré y cantare corresponde a la categoría gramatical de (1991)a) tiempob) númeroc) modod) personae) aspecto

¿Cuál de estas formas del verbo TRAER está en modo subjuntivo? (1992)a) Trajerab) Trajistec) Trajod) Trajimose) Trajeron

La forma incorrecta del presente del indicativo es (1992)a) pudreb) pudresc) pudrod) podrimose) pudren

3.ORACION COMPUESTA

El enunciado “toda madre desea que su hijo triunfe en la vida” es reconocido como oración compuesta por subordinación (2012 II)a) sustantiva sujeto.b) adjetiva especificativa.c) adjetiva explicativa.d) sustantiva objeto directo.e) adverbial consecutiva.

Identifique la alternativa que presenta la proposición subordinada en función de adverbio temporal. (2012 II)a) Haremos el trabajo manual, según nos lo indicaron.b) Pasaremos por donde vive en profesor Zacarías.c) Iremos a la playa el domingo para que te diviertas.d) Nosotros llegaremos antes de que ellos desayunen.e) Como estaba cansada, se fue a dormir temprano.

¿Cuál de las alternativas corresponde a una oración compuesta por subordinación adverbial concesiva? (2012 I)a) Sube al tren tan pronto como puedas.b) Si no te fijas metas, fracasarás.c) Iré a verte aunque tenga fiebre.d) Estudia la especialidad que gustes.e) Juana escuchó que ellos discutían.

Marque la alternativa que presenta oración compuesta por subordinación sustantiva. (2011 II) a) El televisor de pantalla plana es caro.b) El reloj que compraste ayer es de oro.c) Es interesante leer a José M. Arguedas.d) Cuando todos salían del teatro, tú llegabas.e) El músico fue contratado para tocar el piano.

Marque la alternativa que muestra una oración subordinada sustantiva. (2011 I)A) El delincuente saltó por donde pudo.B) El amigo, que fue condecorado, es de Cusco.C) Pensé que Magnolia me hablaría de su dolor.D) Te reías bien y me hacías reír.E) Puesto que no has sacado buena nota, no viajarás.

Señale la alternativa que corresponde a una oración compuesta por subordinación sustantiva en función de sujeto.

(2009 II)a) No quería causar molestias en aquella fiesta.b) Ellos escribieron la historia de la vida de los héroes.c) Es difícil obtener veinte en el examen final.

d) La casa que heredaste de tu abuelo es grande.e) Llegamos tarde porque se malogró el carro.

Marque la alternativa que corresponde a una oración compuesta por subordinación adjetiva. (2009 II)a) Lucía trajo el carro que compró mi padre.b) Quiero que Margarita regrese pronto.c) Juan trabaja donde elaboran chocolates.d) Luis está enfermo porque comió mucho.e) Que seas solidario con los demás es bueno.

Seleccione la opción donde hay proposición subordinada sustantiva en función de objeto directo. (2009 I)a) El problema es que perdí mi agenda nueva.b) No es conveniente la actitud que demuestras.c) Sé donde venden las obras de Mario Vargas Llosa.d) He comprado el jarrón azul que tanto querías.e) Los alumnos que trabajan y estudian son pocos.

Seleccione la opción donde hay proposición subordinada sustantiva en función de atributo. (2009 I)a) El problema es que perdí mi agenda nueva.b) La actitud que demuestrasc) Sé donde venden las obras de Mario Vargas Llosa.d) El jarrón azul que tanto queríase) Los alumnos que trabajan y estudian

En el enunciado “es lamentable que hayan goleado a nuestro equipo”, la proposición subordinada subrayada funciona como (UNMSM 2008 II)a) Adverbial modal b) Sustantiva objeto directo

c) Adjetiva especificativa d) Adjetiva explicativae) Sustantiva sujeto

Señale la oración compuesta por coordinación yuxtapuesta. (UNMSM 2008 I)a) Escalamos aquella montaña; la promesa quedaba cumplida.b) Bien va de campamento con su amiga, bien se queda en casa.c) Cuando Luciano Pavarotti cantaba, todo el público lo aplaudía.d) Cada día trabaja con más pulcritud, esto es, es eficiente.e) Se presentaron ciertos inconvenientes, sin embargo, los resolví.

Señale la alternativa que presenta proposición subordinada adverbial. (UNMSM 2008 I)a) Desde que era niño, habla shipibo y castellano.b) Todos esperamos que reconstruyan la ciudad.c) Sebastián no bebe licor, es decir, es abstemio.d) Subrayaron las palabras que les indicaron.e) Ella escribe la monografía de día y de noche.

Señale la oración compuesta por coordinación yuxtapuesta. (2007 II)a) Los jóvenes que estudiaron, ahora son grandes profesionales.b) Llovía, salimos a jugar, nos divertimos.c) Las hortalizas que cosecharon llenaron su mesa todo el año.d) Quien no es capaz de reír no puede disfrutar de la vida.e) No viajamos Europa, sino nos quedamos aquí en Lima.

¿Cuál de las siguientes alternativas contiene una oración compuesta subordinada adverbial? (2007 II) a) Quien es estudioso, triunfa siempre.b) Rosa, que es baja, no puede entrar.

c) Cuando María entró, todos salieron.d) Martha, la tablista, es generosa.e) Ella controlaba todo cuanto podía.

En el enunciado “En el momento en que tú salías, los muchachos llegaron”, la secuencia subrayada es una proposición subordinada adverbial. (2005 II)a) finalb) temporal c) sustantivad) consecutivae) locativa

Una de las siguientes oraciones es una oración adversativa. (2005 I)a) Ni la casa ni la hacienda se vieron afectadas.b) Es bello; además útil.c) La como, pero no me gusta.d) Aunque creas que sufro, no es verdad.e) Tus argumentos son contradictorios.

El enunciado “El anciano nos contó que tenía dos nietos” constituye oración compuesta por

(2003)a) coordinación adversativab) subordinación adjetivac) subordinación adverbial d) coordinación copulativae) subordinación sustantiva“Que la vida sea fácil no es verdad” constituye una oración compuesta

(2002)a) coordinada conjuntivab) coordinada yuxtapuestac) subordinada sustantiva d) subordinada adjetiva e) subordinada adverbial

Identifique la oración compuesta por subordinación. (2000)a) Me dijo que mañana iba a ir a visitar a José.b) Leí el libro pero me gustó más la película.

c) Aquel día, el Emperador amarillo mostró su palacio.d) Comenzó el crepúsculo y las nubes ardían en el cielo.e) Es la calma del mediodía; pronto deben dar las doce.

“No quiero que te pongas ese traje” es una oración (1997)a) subordinada adverbial b) coordinada yuxtapuestac) coordinada conjuntivad) subordinada sustantivae) subordinada adjetiva

“Dictó su testamento e hizo que lo leyeran”. Es una oración compuesta ( 1993)a) coordinada disyuntivab) coordinada copulativac) coordinada adversativa d) subordinada adjetivae) subordinada adverbial

En la oración “El cielo tendió unas nubes sobre el horizonte, como un paisano acomoda sus coloreadas mantas para dormir”, la subordinada desempeña una función adverbial (1990)a) comparativab) consecutivac) temporald) causale) modal

“Toma este dinero para que te diviertas”, es una oración

(1992)a) Compuesta coordinadab) Compuesta yuxtapuestac) Compuesta subordinada d) Simple bimembre e) Simple impersonal

4.FUNCIONES DEL LENGUAJE En el enunciado “Elsa guarda el juguete”, predomina la función (2009 II)a) Apelativa o conativab) Representativa o denotativac) Expresiva o emotiva

d) Estética o poéticae) Fática o de contacto

En el enunciado “El todo es igual a la suma de las partes”, “¡Qué lindo enunciado” y “Alumnos, escuchen atentamente”, predominan, respectivamente, las funciones del lenguaje denominadas (2009I)a) Apelativa, representativa, expresivab) Representativa, apelativa y expresivac) Representativa, expresiva y apelativad) Apelativa, expresiva y representativae) Expresiva, apelativa y representativa

En el enunciado “Los adverbios son categorías lexicales invariables en el castellano”, predomina la función del lenguaje denominada (2008 II)a) Metalingüísticab) Expresiva o emotivac) Apelativa o conativad) Estética o poéticae) Fática o de contacto

Señale la alternativa cuyo enunciado cumple función apelativa del lenguaje. (2008I)a) Por suerte, sólo daremos un examen.b) Ricardo, vuelve a casa en este momento.c) Volveré a verte, princesa de rojos cabellos.d) Nuestro esfuerzo es bastante loable.e) ¡Qué hermosa es esta ciudad!

En la oración “Quisiera llegar a ser médico”, la función del lenguaje que se evidencia es la (2007II)a) poéticab) apelativac) expresivad) fáticae) representativa

En el enunciado: “Ramón, deja de conversar y haz tu tarea”, predomina la función del lenguaje denominada (2003) a) Metalingüísticab) Expresiva c) Fáticad) Representativae) Apelativa

Identifique la alternativa que presenta, exclusivamente, las funciones del lenguaje. (2002) a) Articulatoria, social, científicab) Estética, exclamativa, psicológicac) Apelativa, cognitiva, reflexivad) Fática, argumentativa, periodísticae) Representativa, expresiva, apelativa

¡Ven en la noche! Es un ejemplo de la función del lenguaje llamada: (1991)a) Representativab) Semánticac) Connotativad) Expresivae) Apelativa

5.EVOLUCIÓN DEL ESPAÑOL Elija la alternativa con lenguas romances (2009 II)a) Francés y lituano b) Rumano y catalán c) Italiano y sánscritod) Romanche e irlandése) Portugués y alemán

La lengua no considerada parte de la familia romance o neolatina es la (2008II)a) Francesab) Vascac) Portuguesad) Catalanae) Italiana

Marque la serie que incluye únicamente lenguas romances. (2005II)

a) catalán, francés, italiano, flamenco y sicilianob) español, gallego, romano, portugués e inglésc) español, francés, italiano, portugués y rumanod) provenzal, francés, vasco, galés y gretoromanoe) finlandés, provenzal, esperanto y rumano

La función de la Real Academia Española es (2004II)a) congregar a las celebridades de la lengua.b) señalar el uso correcto de las palabras.c) prevenir la incorporación de extranjerismos.d) preservar la pureza de la lengua.e) orientar el uso, especialmente en la escritura.

Señale la serie que contiene solo lenguas romances. (2003)a) Portugués, árabe, catalánb) Catalán, español, quechuac) Rumano, italiano, inglésd) Italiano, portugués, francése) Francés, alemán, árabe

La lengua castellana actual evolucionó a partir del dialecto: (1990)a) Cantábricob) Vascuence c) Catalán d) Aragonése) Leonés

6.TIPOS DE ORACIÓN

La expresión “por su salud dental, visite a su odontólogo dos veces al año” corresponde a una oración (2012 II)a) desiderativa.b) enunciativa.c) dubitativa.d) exclamativa.e) exhortativa.

Marque la alternativa que corresponde a una oración interrogativa indirecta total. (2012 I)a) Ignoro cuánto obtuviste en el examen.b) ¿Sabes dónde jugará el Cienciano?c) ¿Con quién fuiste a la ceremonia?d) Dime si volverás mañana lunes.e) Aún no sé por qué hiciste eso.

Marque la alternativa que corresponde a una oración pasiva.

(2009II)a) Los delegados han llegado temprano.b) Los niños han regresado del colegio.c) Ha nevado demasiado en Arequipa.d) En esta mañana hace mucho frío.e) El hospital fue inaugurado por el Presidente.

Señale la alternativa con oración impersonal. (2009 II)a) Se saludaron y se abrazaron.b) Mañana no habrá clases.c) Ladra mucho ese perro bravo.d) Las lluvias destruyeron los sembríos.e) Han estado ausentes estos días.

Identifique la alternativa que corresponde a una oración declarativa. (2007I)a) ¡Si pudiera saber lo que pasó!b) Nunca creí en nada de lo que decía.c) Acaso nuestro padre venga hoy.d) Quizá no sabe hasta dónde llegará.e) ¡Haga bien las cuentas, por favor!

“La Selección Nacional volvió a empatar a cero goles” es, según la actitud del hablante, una oración (2007 I)a) exclamativab) dubitativac) desiderativad) enunciativa

e) imperativa

Señala la oración enunciativa.a) Cuántos microbios habrá traído en las manos.b) Ojalá que mañana consiga empleo.c) Que no venga Elena sin compañía.d) No juegues con fuego porque es peligroso.e) Mañana conseguirá Juan un empleo.

¿Cuál de las siguientes alternativas es una oración dubitativa?

(1999)a) No iré a la fiesta.b) ¿Vendrás a la fiesta?c) Tal vez vaya hoy a la fiesta.d) ¡Ven hoy a la fiesta!e) Ojalá asistan todos a la fiesta.

En castellano el orden sintáctico predominante es (1999)a) objeto, verbo, sujetob) verbo, sujeto, objetoc) sujeto, verbo, objeto d) sujeto, objeto, verboe) objeto, sujeto, verbo

La oración desiderativa que corresponde al enunciado Finalmente se firmó la paz, es(1995)a) Espero que finamente se haya firmado la paz.b) ¿Finalmente se firmó la paz?c) ¡Finalmente se firmó la paz! d) Dudo que finalmente se haya firmado la paz.e) Finalmente se habría firmado la paz.

De los rasgos propuestos indique el que corresponde a la frase como unidad gramatical. (1995)a) Menor unidad con significado independienteb) Sucesión coherente de palabrasc) Unidad mínima significativad) Unidad amplia formada por proposiciones

e) Tiene un sujeto tácito.

Entre las oraciones siguientes sólo una es bimembre. (1995)a) Huir o enfrentar al enemigo.b) Retroceder nunca, rendirse jamás.c) Amar a Dios sobre todas las cosas.d) Alimentarse significa comer bien.e) Morir al amanecer.

7.PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS

Indique la alternativa en la que hay una palabra derivada. (2012 II)a) Blanquiazulb) Submarinoc) Agridulced) Tocadiscoe) Cortapluma

En el enunciado “el ropavejero cogió un tocadiscos antiguo”, las palabras subrayadas están formadas, respectivamente, por los procesos de (2012 I)a) composición y parasíntesis b) parasíntesis y composición c) parasíntesis y derivación d) derivación y composición e) composición y derivación

Encuentre el término referido a la misma familia de palabras. (2011 II)

I. FerrosoII. FumarolaIII. Foliación IV. Filiación

a. Humo b. Hijoc. Hojad. Hierro

a) Ia, IId, IIIb, IVcb) Ic, IIb, IIIa, IVdc) Ib, IIc, IIId, IVad) Id, IIa, IIIc, IVbe) Id, IIc, IIIb, IVa

Señale la alternativa en que aparece una palabra formada por el proceso de composición. (2009 II)a) Ella resolvió veintiún problemas.b) Afrontó circunstancias adversas.c) Ellos caminaban apresurados.d) Luis tiene relajamiento muscular.e) El cartero nos entregó una carta.

Marque la opción en la que figura una palabra formada mediante el proceso de parasíntesis. (2009 II)a) El maquinista no se arriesgó.b) El carpintero arregló la mesa.c) María olvidó su portalibros.d) Volvieron los contraatacantes.e) La lavandería no abrirá mañana.

Señale la palabra derivada. (2007II)a) calorb) hedorc) árbold) verdore) color

Señale la palabra formada por parasíntesis. (2007I)a) salchipapasb) enhorabuenac) pordioserod) asombradoe) entusiasmado

Las palabras marino, campiña y quinceañera son el resultado de procesos morfológicos conocidos como (2005II)a) prefijación-aglutinación-composiciónb) parasíntesis-derivación-composiciónc) composición-parasíntesis-aglutinaciónd) aglutinación-derivación-sufijacióne) derivación-derivación-parasíntesis

Deriva de un adjetivo: ( 2005I)a) anormalidad b) juguetónc) comestible d) oración

e) cantante

Las palabras bocamina y cochecama son el resultado de un proceso de formación de palabras que se denomina (2005 I)a) composiciónb) derivaciónc) prefijaciónd) flexióne) parasíntesis

La terminación –ear del castellano se emplea para formar (1997)a) palabras compuestasb) adjetivos a partir de verbosc) sustantivos a partir de adjetivos d) verbos a partir de verbose) verbos a partir de sustantivos

La estructura interna de una de las siguientes palabras muestra que en su formación intervinieron los procedimientos de composición, derivación y flexión. Señale cuál es. (1992)a) hidroterapia b) picapedreritosc) famososd) guarda-caballose) osteoesclerosis

8.LENGUAJELa variante sociorregional de una lengua natural es reconocida como (2012 II)a) habla.b) lengua.c) dialecto.d) lenguaje.e) idioma.

El prestigio de una lengua está determinado por factores (2009 II)a) Lingüísticosb) Socialesc) Geográficos d) Biológicose) Raciales

Dialecto es (2007II)

a) La variante de una lengua determinada.b) El habla de las personas analfabetas.c) El habla que carece de código escrito.d) Una forma popular y rural de hablar.e) Solo una variante regional de agua.

El concepto que se asocia con el término dialecto es (2005 II)a) un código que no tiene gramática.b) el código lingüístico de un país.c) el código que carece de escritura.d) la variación regional de una lengua.e) una lengua con pocos hablantes.

Con las denominaciones de “acto oral”, “emisión”, “discurso” o “cadena sonora” nos referimos (2005 I)a) A la fonética b) A la lenguac) Al lenguajed) Al hablae) Al idioma

¿Cuál de los siguientes términos corresponde al concepto de lengua o idioma? (1996)a) Comunicaciónb) Alfabetoc) Código d) Morfosintaxise) Palabra

Se considera dialecto a la: (1994) a) Lengua hablada por un grupo reducido de personas.b) Variedad de una lengua.c) Lengua en proceso de extinción.d) Lengua que no tiene escritura.e) Manera individual de expresarse.

El término “dialecto” designa: (1993)a) Los modos de hablar de los serranos.

b) El habla de los asháninkas de la Amazonía.c) El habla de los que no usan el castellano.d) Los modos de hablar de poca categoría.e) Cualquier variedad de lengua.

El enunciado “es la variación de una lengua” caracteriza al: (1991)a) Habla b) Modismoc) Dialectod) Peruanismoe) Lenguaje

9.FONEMASMarque la alternativa conceptualmente correcta con respecto a la fonología. (2012 II)a) Se encarga del análisis material de los sonidos lingüísticos.b) Básicamente, tiene como unidad de análisis el fono.c) El fonema es la unidad de análisis mínima y distintiva.d) Los fonemas constituyen la materialización de los fonos.e) Los fonemas son unidades lingüísticas con significado.

¿Cuáles de estas afirmaciones son verdaderas cuando se refieren a la relación fonema/ letra en castellano? 2010 II

I. Ciertos fonemas se expresan por medio de dos o más grafías. II. El número de fonemas es igual al número de grafías.III. Todos los fonemas tienen una única representación gráfica.IV. Algunos fonemas nunca se representan gráficamente.V. Algunas grafías simbolizan a más de un fonemas.

a) IV, Vb) I, Vc) I, IId) II, IIIe) III, IV

Determine el número de fonemas que corresponden, respectivamente, a las palabras “axila” y “ancho”. (2009II)a) cinco – cinco b) seis – cinco c) cinco – cuatro d) seis – cuatro e) cinco – seis

Marque la alternativa en la que los fonemas vocálicos son todos anteriores. (2008II)a) Mazamorra moradab) Lengua naturalc) Octavo tomod) Ciudad norteñae) Veinte tenientes

Señale la palabra en que la u funciona como semiconsonante en el habla. (2004II)a) actúanb) guerra c) aguad) unire) quedan

Señale el grupo que contenga sólo consonantes sonoras en el inicio de cada palabra. (2004I)a) Raza, kilo, seco, niñob) Bebe, gorra, pepa, jovenc) Flaco, gente, ñaño, chanchod) Décimo, melón, loto, gatoe) Chico, rojo, tela, llama

Elija la palabra en que dos grafemas distintos representan el mismo fonema. (1995)a) Exitoso b) Kilométrico c) Agujero d) Jilguero e) Arrastra

Los fonemas y los grafemas de la lengua española (1993)a) No crean problemas en la escritura.

b) Tienen este orden primigenio: primero los grafemas, luego lo fonemas.c) Se correlacionan uno a uno exactamente.d) No guardan correspondencia biunívoca o perfecta.e) Presentan proporcionalidad numérica.

El fonema se caracteriza por ser una unidad (1990)a) Fonética b) Distintivac) Acústica d) Audiblee) Articulatoria

Cuando los sonidos del lenguaje son descritos desde el punto de vista de su producción por el aparato fonador se está ante una perspectiva de descripción: (1991)a) Generativab) Morfológicac) Acústicad) Articulatoria e) Sintáctica

Los términos mar y par son vocablos de significación diferente debido a la oposición de m y p, que son (1991)a) Sonidos nasalesb) Fonemas diferentesc) Grafemas sonorosd) Grafías opuestase) Signos acústicos

10. COMUNICACIÓN En el enunciado Juan no trajo el periódico, predomina el elemento de la comunicación denominado (2009 II)a) Referente b) Emisorc) Receptord) Código e) Canal

Una condición indispensable en la comunicación oral es (2007I)

a) que se dé información nueva.b) el acompañamiento de gestos.c) que el receptor respondad) que la entonación sea adecuada.e) el papel del contexto social.

En la oración: “Te enviaré el mensaje vía fax” la secuencia subrayada corresponde al elemento de la comunicación denominado (2001) a) Códigob) Referentec) Emisord) Canale) Receptor

El soporte físico de la comunicación es (1993)a) El canalb) El mensajec) El códigod) El emisore) El oyente

Para que haya comunicación entre el emisor y el lector es necesario que: (1991)a) el lector esté alfabetizadob) el texto escrito no sea densoc) el lector tenga un dominio del temad) el lector conozca bien las grafías y los signos de puntuacióne) ambos manejen el mismo código lingüístico

11. PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

Cuantifique las preposiciones del enunciado “muy temprano, los soldados de ese cuartel desaparecen entre los arbustos y regresan, con mucho apetito, a las once de la mañana”. (2012 II)a) Seisb) Ochoc) Tresd) Cuatroe) Cinco

¿Cuál de las siguientes oraciones presenta una conjunción adversativa? (2011 II)a) Pedro es inteligente, luego es descuidado.b) Pedro es inteligente y, desde luego, descuidado.c) Pedro es inteligente, aunque descuidado.d) Pedro es inteligente, pero descuidado.e) Pedro es inteligente y descuidado.

Identifique las oraciones que contienen conjunciones con significado aditivo. (2011 I)1. Compró más de lo necesario.2. Martha y María conversaban.3. Además de ti, Luis vendrá.4. Ni tú ni yo sabemos.5. Bertha es profesora; Teresa, también.a) 1 y 4b) 2 y 5c) 4 y 5d) 1 y 2e) 2 y 4

Determine el número de preposiciones en el enunciado bajo la niebla que cubría el mar, contra las rocas, amaneció el pescador con su bote de color blanco.

(2009II)a) sieteb) cinco c) tresd) cuatroe) seis

¿En cuál de las siguientes oraciones la preposición a expresa dirección? (2007 I)a) Iré a Iquitos.b) Saldremos a las diez.c) Cocinaba a la norteña.d) Compró el libro a diez soles.e) Vimos a Rojas.

En una de las oraciones siguientes, “entre” funciona como preposición y como prefijo. (2005II)a) Lo entretuvimos en tres oportunidades.b) Esa mujer se interpuso entre nosotros.c) Entre todos lo ayudamos; estaba totalmente entrampado.d) La entrega del rehén tuvo lugar dos luces.e) Entre los dos, no pudimos desentrañar el misterio.

Determine el número de preposiciones en el enunciado “la primera edición de este libro se exhibió en el Museo de la Nación entre los años 1911 y 1948”.

(2002)a) tresb) cinco c) cuatrod) dose) seis

Marque la frase en que la preposición de indica materia.

(1999)a) Cerveza de Arequipab) Libro de adivinanzas c) Reloj de pared d) Automóvil de lujoe) Audacia de Juan

¿En cuál de las siguientes oraciones hay una preposición mal empleada? (1998)a) Sueña con tener casa propia.b) Optó por no decir nada.c) ¿No reparas en que es una anciana?d) Sufría de lo que ocurría en su país.e) Lo obligaron a que dijera la verdad.

12. PREDICADO

Marque la alternativa que presenta complemento atributo. (2012 I)a) Enrique llegó nervioso.

b) Olga no está triste hoy.c) Juan está en el patio.d) Los niños traviesos se fueron.e) Ellos regresaron cansados.

En el enunciado “el astronauta americano caminaba absorto sobre la superficie lunar”, la palabra subrayada cumple la función de complemento (2011 II)a) atributob) predicativo c) directod) indirecto e) circunstancial

En el enunciado “mi abuelo regaló ayer a mi hija una muñeca que compró en la juguetería”, el constituyente que cumple la función de objeto indirecto es (2011 II)a) ni abuelob) una muñecac) que compród) en la juguetería e) a mi hija

Identifique la oración que contiene un complemento predicativo. 2010 IIa) María lo observa atentamente.b) María contó historias agradables.c) Los chicos compraron caramelos.d) Mis hermanas almorzaron contentas.e) Fernando leyó la carta con lentitud.

Marque la alternativa en la que aparece el complemento atributivo.

(2009II)a) Los exploradores llegaron lejos.b) El examen se llevó a cabo hoy.c) Estas tierras fueron muy fértiles.d) Los héroes fueron al frente.e) Natalia estudia en el instituto

Marque la alternativa en la que aparece el complemento predicativo. (2009 II)a) Los exploradores llegaron lejos.b) El examen estuvo difícil.c) Estas tierras son muy fértiles.

d) Los jugadores llegaron cansados.e) Natalia estudia en el instituto.

Señale la alternativa que presenta objeto indirecto. (UNMSM 2008 II)a) Allí se vende caramelos grandes.b) Tú se lo regalaste ayer mismo.c) En el fútbol, se batalla hasta el final.d) Margarita se arrepentirá de todo.e) Luisa no se pintó ayer en la noche.

Marque la opción donde la frase nominal cumpla función de complemento circunstancial. (UNMSM 2008 I)a) Revisa, Carlitos, todo el ejercicio.b) Elsa, en sus ratos libres, lee poemas.c) Cuidé a los niños enfermos anoche.d) Inés, la secretaria, esperó el gerente.e) El actor principal mejoró notablemente.

¿En cuál de las oraciones el pronombre “nos” cumple la función de objeto indirecto? (2007 II)a) Juan nos llevó a su casa desde la universidad con los documentos.b) Solo sabemos que fue un miembro de la policía quien nos golpeo.c) El profesor nos obsequió un regalo debido a nuestro gran esfuerzo.d) El muchacho que nos besó se llama Luis Miguel.e) No nos despiertes tan temprano ahora.

Señale la oración que presenta modificador predicativo. (2005 II)a) Le escribió a su hermano Juan Carlos.b) Ellos llegaron agotados al campamento.c) Con seguridad, María juega en su casa.d) Los niños fueron salvados por sus padres.

e) Saldré a ver la ceremonia de inauguración.

En la oración “Los futbolistas llegaron enfurecidos por la derrota” enfurecidos tiene la función de

(2004 II)a) objeto directob) predicativoc) agente d) epítetoe) objeto indirecto

La oración “tráiganmelo” tiene verbo con objeto: (2004-I)a) directo e indirectob) indirecto y circunstancial c) directo y circunstanciald) ambos directose) indirecto y directo

Reconozca la alternativa que contiene objetos indirecto y directo respectivamente. (2002)a) Mis hijos son traviesos.b) Solo lo hizo por tu bien.c) Trajo lapicero y plumones.d) Visitó a sus parientes.e) Dios nos dé su bendición.

Determine cuántos objetos directos tiene el siguiente texto: “El resultado fue indiscutible, pues nuestro equipo anotó cinco goles. Ganamos el partido y todos gozamos de alegría”. (1999)a) Tres b) Dosc) Cincod) Cuatro e) Uno

El verbo se define como núcleo del predicado en virtud del criterio (1999)a) fonológicob) morfológico c) lógicod) semántico e) sintáctico

Una de las siguientes oraciones lleva objeto indirecto. Señale cuál es. (1992)a) La maltrataron horriblemente y la encarcelaron.b) Los han recibido muy mal.c) El gerente no los recibió a ellos.d) Él buscó al presidente y no lo encontró.e) Les devolverán sus ahorros.

13. MORFOLOGÍA Señale la opción donde la palabra presenta morfemas gramaticales: uno derivativo y otro flexivo. (2009I)a) brisas b) rosal c) lealtadd) relojese) rojizo

Las palabras “descompuesto”, “invisible”, “panadero” están conformadas por (2005I) a) sufijos derivacionales y flexivos b) afijos derivacionales y flexivos c) infijos y sufijos derivacionales d) prefijos y flexivos e) raíces y derivados

Señale la palabra que contiene morfemas flexivos (2003) a) tesis b) abuelos c) señor d) cantantee) jueves

El estudio de la estructura de las palabras pertenece a la ( 1998) a) Morfonémicab) Sintaxis c) Ortología d) Fonologíae) Morfología

¿Cuál es la palabra que contiene, en su estructura interna un infijo? (1991)a) Isabelitab) Manuelita

c) Leoniditasd) Joselito e) Julianito

14. ADVERBIO Elija la oración que presenta adverbio de modo. (2009I)a) Viajaremos pronto a Piura.b) Los niños se quedarán aquí.c) Ella contestó correctamente.d) Ellos retornaron anoche.e) Iré a la biblioteca mañana.

Señale la alternativa que contiene un adverbio de modo. (2007I)a) Luego prepararé la cena.b) Yo supe antes la noticia.c) Te dije que así no lo hicieras.d) Allí no se puede subir.e) Saldremos mañana a las siete.

En el enunciado: “Ya está muy lejos, y no lo podrás ver; apenas llegue, te llamaré”, son sólo adverbios: (2005II)a) lo, lejos, muy, ya, yb) apenas, lejos, muy, no, yac) ya, lejos, no, lo, apenasd) lejos, lo, muy, no, yae) apenas, muy, lejos, y, ya

¿A partir de qué clase de palabras, agregándoles el sufijo –mente se forman los adverbios en castellano? (1995)a) verbosb) sustantivosc) adjetivosd) participiose) gerundios

15. DETERMINANTES Indique la alternativa que presente más determinantes (UNMSM, 2008II)a) Aquel niño travieso rompió los vidrios de la ventana.b) Ése vendió los tres últimos ejemplares de su colección. c) Ellos no tienen el proverbial espíritu triunfador.

d) Tus mejores caballos murieron en la estampida.e) Los dos pajarillos posaron sobre la mesa de mármol.

Entre las partes de la oración, el elemento que actualiza al sustantivo es (2007II)a) la conjunciónb) el artículoc) el adjetivo d) la preposición e) el adverbio

En la frase: “Una buena cosecha da un buen vino; las palabras subrayadas son (2007I)a) artículos neutrosb) pronombre personales c) artículos indefinidos d) introductores determinantese) numerales ordinales

Las palabras se sustantivan si se les antepone _________________ ( 2004II)a) un prefijo b) un pronombrec) un artículod) una preposición e) un sufijo

En la oración: “José prefiere ese cuaderno”, la palabra subrayada cumple la función de: (1990)a) Adjetivo explicativo b) Adjetivo determinativo c) Adjetivo calificativo d) Pronombre demostrativo e) Pronombre proclítico

16. REALIDAD LINGÜÍSTICA DEL PERÚ

La familia lingüística amerindia con mayor distribución geográfica en el Perú es la (2008I)a) Panob) Aimara

c) Quechuad) Arahuacae) Bora

La variedad denominada “castellano andino”, que se habla en el Perú, es el resultado (2005 II)a) de la corrupción del castellano a través de los medios.b) del contacto del castellano con lenguas vernáculas.c) de la retención de rasgos del castellano andino.d) de la fusión de diferentes variedades del castellano.e) del desarrollo histórico del castellano.

Son lenguas andinas (2005 I)a) Mochica-culle-castellano andino b) Quechua-chipaya-aguarunac) Yunga-castellano-shipibod) Aimara-jaqaru-puquinae) Quechua-jibaro-cocama

Señale la afirmación incorrecta. (2004 I)a) El quechua es lengua andina.b) El quechua y el aimara no son lengua indoeuropeas.c) El quechua no es un dialecto del castellano.d) El quechua y el castellano son lenguas indígenas peruanas.e) El quechua y el castellano son lenguas oficiales del Perú.

El aguaruna es (2000)a) Una variedad del aimarab) Un dialecto sin gramáticac) Una lengua nativa americanad) Una lengua andinae) Un idioma con tradición escrita

El castellano y el aguaruna están en la relación de (1995)a) Lengua frente a lengua.b) Lengua frente a dialecto.c) Lengua frente a jergad) Lengua frente a argote) Dialecto frente a dialecto

Actualmente el Perú es considerado como un país multilingüe porque dentro de su territorio: (1991)a) Existen muchos dialectos b) Existen analfabetos y gente culta-c) El castellano es la lengua dominante.d) Se advierte empobrecimiento lingüístico.e) Se habla más de una lengua.

¿Cuál de las afirmaciones concuerda con la realidad en el Perú? (1992)a) Se habla solo castellano y algunos dialectos.b) Se habla muchas lenguas.c) Todos hablan castellano o quechua.d) Todos hablan castellano estándar.e) Todos hablan castellano.

Identifique la alternativa que caracteriza mejor al Perú como país multilingüe y pluricultural. 2010 IIa) Presencia de muchos dialectos quechuas.b) Múltiples dialectos hablados en la selva.c) Vigencia de varias lenguas y culturas. d) Variación dialectal y cultura del castellano.e) Existencia de varias lenguas oficiales.

17. SUSTANTIVO

Señale la alternativa en la que hay frase nominal compleja. (2011 II) a) De la historia, disertarán hoy día.b) Encontré muchas monedas en el jardín.c) Los poetas de este país dialogaron.d) Mi hermano mayor viajará mañana.e) Sin temor y con seguridad, hablaremos.

En la construcción “silenciosa arpa cubierta de polvo gris”, el núcleo es (2011 I)A) arpa.B) cubierta.C) silenciosa.D) gris.E) polvo.

Los sustantivos gentilicios mencionan (2007II)a) grados de parentesco b) filiación nobiliaria c) procedencia rural d) nacionalidad o regionalidad e) procedencia urbana

Las palabras orfandad e ilusión son sustantivos (2007II)a) propios b) abstractosc) colectivos d) concretos e) contables

En las construcciones siguientes: la casa, bella casa, acogedora casa. ¿Cuáles son las funciones de la, bella y acogedora? (2007I)a) Unos son modificadores y otros clasificadores. b) Unos son atributos y otros predicativos.c) Todos son formas pronominales.d) Todos son modificadores del sustantivo.e) Todos son adjetivos indefinidos. Señale el sustantivo que tiene plural incorrecto. (UNMSM, 2007I)a) sánguchesb) codornices c) campingsd) feligreses e) omnibuses

Señale la alternativa en la que se presenta dos nombres o sustantivos colectivos. ( 2003)a) Ellos fueron atacados por una jauría.b) Dos alegres palomitas fueron al trigal.c) Ella perdió una aguja en el arenal.

d) Su verde follaje relucía a lo lejos.e) El ejército pasó raudo por el caserío.

Las palabras multitud y público son sustantivos: (1994)a) individuales y pluralesb) singulares y colectivosc) colectivos y pluralesd) propios y comunese) concretos y abstractos

18. PRONOMBRE Identifique la alternativa donde un pronombre personal aparece como sujeto y objeto indirecto. (2004-I)a) Pero si él está trabajando, no lo llames.b) Si nosotros llegamos tarde, nos esperarán.c) Cuando yo tengo sed, me compró agua mineral.d) Ella bostezó y se peinó muy lentamente. e) Tú estás buscando tu libro, pero yo ya lo encontré.

En la secuencia oracional: “¡El fuego quema! Tu padre se lo dijo a tu hermanito mil veces”. Los pronombres se y lo reemplaza, respectivamente, a: (2001)a) Tu padre; mil vecesb) Tu padre, ¡El fuego quema!c) ¡El fuego quema!; a tu hermanitod) a tu hermanito; mil vecese) a tu hermanito; ¡El fuego quema!

En Al fondo, dando el pecho a su pequeñuelo, la madre lo miraba sonriente. Las palabras subrayadas cumplen función de: (1996)a) pronombre y artículob) pronombre y preposiciónc) artículo y adjetivod) artículo y pronombree) artículo y artículo

19. ADJETIVOMarque la alternativa en la que el significado del adjetivo aparece en grado superlativo absoluto. (2011 II) a) Sé mucho más cuidadoso que ella.b) Comprobó que María era tan hábil como Sofía.c) Su biblioteca era la más grande de la ciudad.d) Todos creen que Olga es muy eficiente.e) Tu bicicleta es tan bonita como la mía.

Señala la oración en que aparece el superlativo del adjetivo responsable: (1990)a) Trata de ser más responsable que antes.b) Él es más responsable que tú.c) Él es tan responsable como tú. d) Procuraré ser más responsable.e) Tú eres el más responsable de la clase.