• PARA LLEVAR LAS TIC AL AULA ES NECESARIO LO SIGUIENTE:• a) Definir las necesidades educativas de los estudiantes• b) Designar un presupuesto para adecuar realmente lo que se necesita• c) Definir los plazos para la inversión, (corto, mediano y largo plazo)• d) Evaluar y capacitar al personal docente y contratar nuevos maestros.• e) Nombrar un encargado del proyecto y capacitar permanentemente al

personal en el uso de las Tics• f) Incentivar el uso de las Tics para maestros, padres y alumnos, planta

administrativa, en fin, todos deben estar involucrados, ya sea por mediode talleres para padres de familia u otros seminarios de actualización

• g) Realizar evaluaciones periódicas cualitativas y cuánticamente delprogreso del estudiante y del trabajo del docente.

• h) Las Tics son herramientas que nos deben servir para resolver problemasreales tanto en la escuela como en el hogar, de forma interna y externa

• i) Debe haber también coherencia metodológica

• Las Tics en la educación hace posible una mayorparticipación del estudiante, es mas receptivo, unaretroalimentación permanente, en las cátedrasvirtuales los estudiantes conocen sus errores de formacasi inmediata, se pueden almacenar libros muyimportantes, consultarlos cuando se necesiten sintener que llevar todo ese material impreso, lo cualseria dispendioso por el volumen.

• En la educación, las tics hacen posible el intercambiode ideas en los trabajos de grupo permitiendo elavance en las competencias usadas en el presentecomo en el futuro

• Es importante considerar el avance en la información no solo enAmérica Latina sino en todo el mundo pues el internet fue creadocomo medio de información masiva a nivel educativo donde sepretendía que los países en desarrollo lograran un potencial acordecon las naciones desarrolladas lo cual solo se ha cumplido en partepues los cambios tecnológicos en los microprocesadores y en losdispositivos de memoria digital, pues aunque se ha aumentado lacapacidad de transmisión de información en fibra óptica y ensistemas inalámbricos y, la disponibilidad de muchísimos recursosgratuitos en la Web y se han logrado reducir los costos deaprovechamiento del potencial de las TIC en la educación a nivelesno soñados por educadores o gobernantes en tan solo 10 años, sinembargo no se aprovecha 100% en educación sino en otros temasde índole personal.

• Por medio de programas de educación privados ygubernamentales se han realizado campaña exitosaspara implementar la tecnología, los computadores, latableta y muchas herramientas básicas de informacióndigital que están llegando a los sitios mas remotos denuestro país logrando que la educación virtual llegue amuchas personas de todas las edades.

• El objetivo educativo macro es que Internet permita,además de una educación de calidad, una serie deexperiencias educativas nuevas como visitas a museosde arte y de ciencias, acceso a laboratorios virtuales,viajes virtuales a ciudades o regiones remotas,utilización de software educativo interactivo.

• La información tecnológica avanza en las habilidadesrequeridas y en el uso del hardware y el software cambiafrecuentemente, según aparecen nuevos productos ynuevas aplicaciones. Entre las más importantes hoy,tendríamos: instalación del computador, uso de lasfunciones básicas del “sistema operativo”, el uso del“procesador de texto”, el uso de un “sistema depresentación de Multimedia”, uso de un “navegador parabuscar recursos en la Web” uso de una “hoja de calculo”donde se logre el aprendizaje de “bases de datos” paraempresas, colegios, escuelas, uso de “cámaras digitales defotografía y video” o de cámaras como se usa en muchosplanteles educativos para evitar la delincuencia y elmatoneo.

• Pero aún hay más redes sociales que son útiles en elaula. Otra de las más utilizadas, sobre todo, por los másjóvenes es Tuenti. Esta red igualmente tiene usos en elaula, similares a los de Facebook, como es el caso de lacomunicación entre profesores y alumnos, subirinformación de interés, estar en contacto con lospadres, anunciar fechas de exámenes e, incluso, realizarenlaces útiles como a la web del Ministerio deEducación para que se pueda acceder directamente ainformación sobre becas o cumplimentar las solicitudes.

• TWUBS es el sitio que permitecrear salas de chat para Twitter deforma gratuita, rápida y sencilla

• SURFMARK: es un servicio Web(disponible para Firefox y Chrome)el cual sirve para organizar paginas,crea notas emergentes, resalta eltexto en diferentes colores, permitela realización de trazo libre.

• BENETON MOVIE GIF, WINDOWSANIMADO!, Este Software escompatible con windows, es útil enla creation de imagines animates enformato GIF, ofrece herramientasde edición para cada imagen, se lepueden anexar efectos.

• BUSCAPALABRAS Es un practicobuscador de palabras el cual fuecreado para ayudar a escritores,redactores, poetas, es unaherramienta muy útil para ladocencia y el ámbito literario.

• ESDICIO, es una aplicación muyanimada para los niños pequeñossirve para crear postales, tarjetasde felicitación (cuenta con unprograma tutorial para aprender,se puede usar con los alumnos enel aula

• TUENTI, es una red de información usada porjóvenes, es también usada en el aula de clase puesayuda en la comunicación entre profesores yalumnos, estar en contacto con los padres defamilia, anunciar fechas de exámenes, realizarenlaces a la Web del Ministerio de Educación paraacceder de inmediato a becas o complementarsolicitudes.

• TWITTER se usa como herramienta en lainformación rápida teniendo a disposición enlaces,artículos, temas de interés a los cuales se les puedehacer seguimiento, el Twitter en el aula es unaimportante herramienta como canal decomunicación mas rápido entre docente y alumnos,sirve para subir archivos, trabajos, presentaciones,monografías, el TWITTER, fomenta la capacidad desíntesis, interactuar con lideres de opinión yprofesionales de todas las áreas

• 26 HERRAMIENTAS DOCENTES PARA EVALUAR ENLÍNEA, es una herramienta muy útil para evaluaren línea

• MICOAGENDA, es una aplicación Web queproporciona a las escuelas infantiles un soporteadicional para poder realizar una comunicacióncon los familiares de los alumnos, en ella sepuede agendar circulares, avisos,acontecimientos, eventos, reuniones.http://www.mikoagenda.com

• WHITELIST, es una herramienta para Chrome lacual permite configurar el navegador de maneraque los niños usen el Internet de manera segura,los padres pueden crear una lista de paginasWeb que sean apropiadas a su edad y a susprincipios.

• FOTOR, es una herramienta útil para el Iphone,Android, Windows 8, Mac, permite combinarherramientas de ultima generación con recursosde edición básicos, con el fin de lograr nitidez enlas fotos, imágenes, permite agrupar todas lasimágenes para tenerlas al alcance, sirve tambiénpara añadir textos a as fotos, crear Collage,editar o simular efectos

Fotor

• TEACHER PAL, permite crear clases, registrar la asistencia ylas calificaciones de los alumnos, realizar los seguimientos delos estudiantes que ocurren en el aula, se puede usar con unIpad, ipod, iphone, de forma gratuita

• Sabemos que los profesores tienen, en ocasiones, problemaspara acordarse de todas las cosas que tienen que hacer, poreso os presentamos esta solución: Teacher Pal permite crearclases, registrar la asistencia y las calificaciones de losalumnos y realizar un seguimiento de los incidentes queocurren en el aula...permite incluso crear mapas sobre comovamos a sentar a los alumnos! La aplicación está disponiblepara iPad, iPod y iPhone, y la mejor parte es que es gratuita!!

• CONVERTIDOR DE TEXTO,• Este convertidor es una herramienta para Chrome que nos

permite convertir nuestra propia voz en texto: se instala laapp y hablamos a través de un micrófono. De esta manera loque le dictamos al ordenador se convierte en texto, en undocumento que podemos guardar o exportar. Es muy utul ala hora de tener que digitar textos muy extensos

• CHURNALISM,• Es una herramienta útil para los profesores ya que les

permite detectar si un texto ha sido copiado de internet

• BLOGG• Blogger consiste en un servicio gratuito de blog, el cual

permite crear, compartir videos, música o imágenes, es usadoen el aula para realizar consultas, compartir materialdidáctico o señalar lo mas importante de la jornada educativaal final de la misma

• La influencia que posee no solo las redes sociales si notambién el internet dentro de las personas es un caso seriopara la sociedad actual. Las redes son la forma en queinteractúan en su mayoría los adolescentes de nivelsecundaria y nivel preparatoria donde la mayor parte de sutiempo sea libre o no, la pasan frente a su ordenador. Nosolo influye en su desempeño académico sino también enlas conexiones personales y sociales.

• Todas las personas son influenciadas de una u otra manera,cada vez es mas fuerte el impacto de las redes sociales yde toda la informa visual que ofrece el mundo.

• Cada persona tiene un entorno de influencia negativa opositiva

• La influencia de las redes sociales es muy abarcante,hace parte del estilo de vida de la mayoría de personasya que le dan mucha credibilidad a lo que se dicen enlos medios de comunicación y en las redes

• La mayoría de personas viven del qué dirán y estoinfluye en su forma de ser, pensar y actuar,

• Los temas que generan interés en la humanidad nosafectan y por medio de las redes sociales hayparticipación en temas de interés mundial, nacional,local, cada persona cuida su “imagen” aunque algunosla usan para dar publicidad

• Las redes sociales ayudan a muchaspersonas a sentirse socialmente aceptadas,conocer diversos puntos de vista, por mediode las redes sociales se pueden crearvínculos estrechos con familiares y amigos,sin embargo cuando las personas pasanmucho tiempo en las redes sociales puedenaislarse del medio que los rodea porque seles hace sentir el centro de atención ya quesiempre habrá alguien al otro lado de lalinea que escucha, aconseja o critica y pideopiniones, deben tener en cuenta lainformación enviada ya que puede serusada de forma errónea por personasinescrupulosas. El uso aditivo de las redescausa apatía para realizar otras actividades.El peligro para los jóvenes es elprotagonismo que genera el ser catalogadocomo un ídolo. En Estados Unidos se celebrael día nacional de la desconexión (23 demarzo) lo cual pretende que el uso de lasredes sea mas saludable

• “Todas las cosas me son licitas pero notodas me convienen”. Texto biblico:1corintios: 6:12

• Hay avances tecnológicos importantes quehay que implantar en las escuelas,colegios y universidades en el ámbitoeducativo, tenemos un compromiso comodocentes de impartir la verdaderaeducación, aquella que forma seressociales y ficólogamente útiles y activospara una sociedad en constante evoluciónpero hay que tener un equilibrio en todo.

• Las redes se pueden usar de manera erróneaapareciendo a través del tiempo elCYberbullying, pues las redes les permite sermas violentos, agresivos, abusadores, humillara alguien, ridiculizar, criticar mordaz mente yjuzgar sin que lo vean, como se puede ayudara alguien, elogiar un determinado aspecto,también se puede destruir de tal manera queesa persona nunca se recupera y terminasuicidándose.

BIBLIOGRAFÍA

http://peritic.blogspot.com/2013/06/influencia-de-las-redes-sociales-en-las.html

http://www.rvillanuevarios.com/redes-sociales-que-tanta-influencia-tienen/

http://dhphumanidades.blogspot.es/1259390313/influencia-de-las-redes-sociales/