Práctica 1a:

Búsqueda en la red de datos relacionados con el uso de la red en España y el perfil del internauta (estudio por edad, sexo, clase social, hábitos de utilización,...).

Se recomienda el Estudio General de Medios (EGM) y la consulta en la Asociación de Usuarios de Internet y http://www.aimc.es/

Informe sobre el perfil del internauta.

Actualmente el perfil no es muy concreto ya que sin tener en cuenta la edad todos usamos Internet a diario. Tanto hombres como mujeres utilizamos internet aunque se ve más incidencia en hombres que en mujeres, la diferencia es mínima.

Donde sí se ve más diferencia es al clasificar a los internautas por su edad, los jóvenes de 16 a 44 años utilizan más Internet que los mayores de 45, hay una diferencia de casi cinco puntos.

Por su parte los estudiantes hacen un uso mucho mayor de la red que el resto, aquí podemos ver una diferencia de casi 20 puntos, cantidad que es bastante significante.

Las personas con mayores niveles de estudios hacen un uso más frecuente de la red aunque no hay mucha diferencia entre unos y otros.

Por todo esto podríamos decir que el internauta actual es varón, adolescente de entre 14 y 30 años. Estudiante de estudios superiores y de un nivel adquisitivo indiferente.

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PRÁCTICAS DEL MÓDULO I DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

Apellidos, Nombre: Clemente Urraca, Clara

Titulación: Educación Infantil

Curso Académico: Segundo

Autoevaluación Práctica I

(0-0,5 ptos. según corresponda.) : 0,1 - 0,2 - 0,3 - 0,4 - 0,5

PERSONAS QUE UTILIZAN INTERNET EN ESPAÑA Media nacional se ubica en el 48,9% de personas que utilizaron la red, entre 16 y 74 años utiliza Internet.

VIVIENDAS CON CONEXIÓN A INTERNET EN ESPAÑA 

En España existen 6 millones de viviendas familiares en las que al menos uno de sus miembros entre 16 y 74 años tiene acceso a Internet. Media nacional: el 41,1% de los hogares españoles tienen acceso a la Red.

Madrid: 54,3%Melilla: 48,2 %Ceuta: 48,1%

Cataluña:  48,1%Islas Baleares: 45,8%País Vasco: 45,7%Navarra: 42,6%Aragón: 42,0%Asturias: 41,4%Canarias: 41,3%La Rioja: 40,2%

Comunidad Valenciana: 36,5 %Andalucía: 35,3%

Castilla y León: 34,2%Murcia: 33,4%

Castilla-La Mancha: 33,2%Galicia: 30,7 %

Extremadura: 25,5%

FUENTE DE INFORMACIÓN. Estudio Nacional Estadística: http://www.ine.es/prensa/np451.pdf (2006).

Visionado del vídeo / noticia (18/01/2011):

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El número de internautas en España se multiplica por 10 en menos de una década

Elaboración de un breve informe con la información obtenida en el que también se habrá de completar con la respuesta a los siguientes interrogantes:

Dentro de muy poco 1 de cada 3 personas en el mundo será internauta. Actualmente hay 2.000 millones de internautas en el mundo y 27 de ellos se encuentra en España, predominando los jóvenes. Esto está cambiando, y cada vez son más las personas de media edad, que utilizan internet para realizar operaciones bancarias, al utilizar dispositivos móviles como e- books. En los usos frecuentes de la utilizar Internet: predominan ver videos de Youtube o de cualquier serie o programa y también las redes sociales. La Administración también se ha renovado y ahora, en España el 98% de centros de salud funciona a través de Internet.

¿Qué utilización haces de internet?Utilizo internet a diario para entrar en la plataforma virtual de la universidad y con más frecuencia en redes sociales como Twitter o Facebook.También utilizo Internet para ver series o películas online y leer noticias.

¿Qué importancia concedes al uso de internet en los procesos de formación?Creo que gracias a Internet y su incidencia en la sociedad podemos estar muy informados de lo que ocurre a nuestro alrededor. Y gracias a Internet podemos buscar información de cualquier tipo que nos sea necesaria a la hora de formarnos en la universidad.

Aspectos  positivos   (posibilidades),  negativos   (limitaciones)  y  deseables  en  el  uso de internet en tu actividad.Como aspectos positivos aprecio el gran abanico de búsqueda de información que nos ofrece, sin olvidar las facilidades para comunicarnos y mantenernos al día. Como limitaciones, aspectos negativos veo uno muy claro, gracias a internet estamos controlados todo el tiempo, todo el mundo sabe sobre todos nuestros movimientos, o casi, y no creo que esto sea bueno.

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Práctica 1b:

Realiza una búsqueda de direcciones de interés en la red relacionadas con "Educación y Sociedad" y elabora una ficha de las tres más interesantes a las que has accedido, siguiendo los criterios de evaluación que figuran en la ficha.(Descargar ficha)

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Práctica 1c:

Participación en la Revista Digital "El Recreo" sobre aspectos relacionados con "Educación y Sociedad" (entrevistas, experiencias, reflexiones, contribuciones,...).

Reflexión sobre  “Educación y sociedad”

Como es evidente no podemos separar los términos “educación” y “sociedad” ya que la calidad de una sociedad está basada en gran parte en la educación que esta reciba, y dicha educación será mejor o peor dependiendo de la calidad de la sociedad que la imparta.

Desde tiempos remotos el hombre ha aprendido a socializarse, y para ello han tenido que educar a sus descendientes en ciertos valores que, aun sin ser materias como las matemáticas o la geografía, son igual de importantes y siguen siendo educación. El inculcar esta serie de valores comienza a involucrar a las personas en la educación.

Y así volviendo a vista atrás hasta el presente podemos observar como nuestra educación ha ido evolucionando desde todas las perspectivas. La educación se ha ido adaptando a la evolución de la sociedad y por tanto la sociedad se ha ido adaptando a la educación y sus avances y descubrimientos.

Este es un logro el cual al que mucha gente no le de importancia ha costado muchísimos años conseguir y ahora, si nos paramos a mirar a nuestro alrededor, la sociedad vigente estamos arramplando con todo aquello que millones de personas han trabajado por nosotros, el crear una sociedad basada en la educación.

Según se suceden los actos, al menos en nuestro país, la educación va peligrando cada vez más, va colocándose al alcance de unos pocos y eso, queridos lectores, desde mi punto de vista es una catástrofe. La calidad de una sociedad se mide a través de la educación que se da a sus menores, por ello todos nosotros deberíamos poder acceder a una educación de calidad, a una escuela que nos enseñe no solo sobre materias como historia o geografía sino también sobre la propia vida para poder construir entre todos una sociedad sin fisuras, basada en la educación, en los principios y en los deberes. Entre todos debemos luchar por ello, por una escuela de calidad.

“Aunque dejemos la escuela, ella nunca nos deja a nosotros.” (Andy Partridge)

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