RAQUEL MUÑOZ MUÑOZ4º MAGISTERIO DE PRIMARIADISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

PRÁCTICA 2: Después de haber observado y explorado distintos recursos educativos en las siete sesiones anteriores del tema 2, redactar una valoración de cada una de ellas, argumentando ventajas e inconvenientes, y finalizando con la exposición del que a su juicio ofrece más posibilidades educativas razonando su elección.

En esta entrada quiero plasmar mi opinión acerca de las ventajas e inconvenientes sobre los recursos que pueden utilizarse en un centro educativo. Estos recursos explicados a continuación son: Power point, PDI (Pizarra Digital Interactiva); Photoshop, Jclic; Nero; Frontpage; Otros.

POWER POINT: Power Point es una aplicación que ofrece Microsoft y que nos permite crear una

presentación a través de diapositivas utilizando textos, fotografías, ilustraciones, dibujos, tablas, gráficos, etc para presentar una presentación a una audiencia. Esta aplicación se puede usar para fines educativos, negocios, y para cualquier tipo de presentaciones. Sin embargo hay que destacar las ventajas y desventajas que presenta esta aplicación en el contexto escolar:

Comenzando por las ventajas en cuanto al uso dentro del ámbito educativo, cabe mencionar que las preparaciones para realizar una presentación a través de Power Point las ventajas incluyen flexibilidad, creatividad y facilidad, ya que ofrece una variedad de plantillas pre hechas y diseños para los usuarios. Sin embargo, los usuarios también pueden usar una plantilla en blanco si desean crear su propio diseño.

Otra ventaja de esta aplicación es que durante la realización de la presentación, no es muy complejo la modificación de las diapositivas, ya que presenta una serie de herramientas que permite editarlas a gusto de cada usuario. Además una presentación en Powerpoint ofrece a los usuarios un aspecto muy atractivo e interesante para mantener la atención de los o alumnos en dicha presentación.

Por otro lado, hay que mencionar las desventajas asociadas con esta aplicación, y es que para poder proyectar una presentación a nuestros alumnos será necesario la adquisición de un ordenador (por el cual podamos dirigir la presentación), un proyector (para poder mostrar el trabajo realizado con esta aplicación), y una pantalla en blanco o si el aula dispone de una pared blanca y limpia de objetos mucho mejor. También será necesario apagar las luces de la sala para permitir una correcta visualización. El otro inconveniente es el riesgo de tener dificultades técnicas. En conclusión, el éxito de la presentación depende totalmente del buen funcionamiento de la tecnología.

PIZARRA DIGITAL:

Esta herramienta está revolucionando, dando un giro de 180º a las aulas que hoy en día muchos alumnos son afortunados por poder aprender y almacenar información y ampliar conocimientos a través de la pizarra digital.

Las ventajas que esta herramienta presenta son numerosas: la pizarra digital produce un aumento de la eficiencia y eficacia en el proceso de enseñanza, siendo las clases son más atractivas, tanto para docentes como para alumnos. Además a través de esta herramienta la participación por parte de los alumnos y la interacción alumno-profesor y viceversa aumenta. También hay que decir que, a través de las pizarras digitales hay una mayor incremento del uso de nuevos recursos educativos (internet, webquest, video, audio,…), siendo aplicable a todas las etapas educativas (La pizarra digital interactiva es un recurso que el docente puede utilizar con alumnos de todas las edades y en todas las áreas del currículo). La PDI es un recurso flexible que se adapta a diversas estrategias de los docentes, siendo su utilización un manejo sencillo para estos, y para los alumnos una nueva forma de aprender con mayor motivación y de manera más divertida (incluso para alumnos que presenten alguna dificultad cognitiva o discapacidad). En el ámbito de las nuevas tecnologías en el contexto educativo, es de los recursos que más ahorra en tiempo, ya que estas pizarras suelen traer software que posibilitan el acceso a gráficos, diagramas y plantillas, y su guardado para su uso de nuevo en el futuro. Este recurso es una fuente inagotable de información multimedia e

interactiva, ya que presenta un amplio abanico de recursos educativos.

Las posibles desventajas que estas pizarras digitales pueden presentar son: la disponibilidad de una infraestructura adecuada( Debe ser un espacio habilitado para la pizarra digital interactiva o un soporte portátil que permita su desplazamiento); una formación sobre tecnología necesaria para el buen uso de dicha herramienta; y como última desventaja que se me ocurre, cabe decir que este recurso es un recurso caro y que desgraciadamente no está al alcance de todos los colegios, y mucho menos de todas las aulas de los centros educativos.

PHOTOSHOP:

Es un programa que proporciona más potencia de edición de imágenes y videos a diferencia de otros programas como “Photoscape”, con opciones creativas para lograr un mayor rendimiento escolar por parte de los alumnos, ya que con esta herramienta se pueden lograr presentaciones más atractivas. La principal idea de la utilización del Photoshop en los centros educativos es la edición de imágenes y fomentar la originalidad de los alumnos, y la posibilidad de editar videos para su posterior presentación en el aula.

Las ventajas de este Software son muchas. Puedes realizar trabajos escolares con mejor precisión y calidad (carteles, periódicos escolares,…); es una herramienta que resulta más potente de lo necesario (para la realización de páginas web); Photoshop es una herramienta que ofrece mayores beneficio sobre las técnicas de comunicación.

Las desventajas de esta herramienta podrían ser su elevado precio para aquellas personas que desean obtenerlo de manera legal, ya que todos sabemos que puedes obtener dicho programa gratis pero pirateando nuestro PC y su sistema operativo. Otra desventaja es la poca formación de los usuarios y por consiguiente su dificultad para manejarlo. Por último, hay que decir que a pesar de la buena calidad que se puede mostrar en imágenes y videos con este programa, Photoshop es un programa lento que si tu PC no lo soporta, éste se ralentizará.

JCLIC:

Es una aplicación que nos sirve para la creación de actividades educativas didácticas y multimedia.

Es una herramienta con una gran complejidad técnica, por lo que se requiere una formación previa.

A mi parecer, los profesores muestran una actividad un tanto reacia a el uso de este programa debido a su complejidad, ya que por lo general los docentes no suelen poseer los conocimientos necesarios para su uso y como bien acabo de decir, necesitarían de una formación previa.

Las ventajas de este programa en cuanto a uso didáctico son: El aprendizaje del alumno aumenta, ya que les motiva y estimula, tratándose de

actividades lúdicas, dinámicas y muy diversas. Bajo mi punto de vista, este es un programa que fomenta el interés por parte de los alumnos y que además posibilita el intercambio de experiencias entre los docentes.

JClic también dispone de un informe que va registrando las preguntas acertadas y las falladas, de modo que el maestro pueda llevar un control de los avances de sus alumnos.

Por otro lado, las desventajas que Jclic nos presenta son: las actividades de este programa son muy limitadas, ya que solo hay siete tipos y además no podemos hacer más de lo que en ellas te indican. Se tratan de actividades muy infantiles para ciclos altos, y además el alumno no desarrolla su propia creatividad, ya que se tienen que ceñir a las actividades que este programa les presenta.Otro inconveniente es que esta aplicación conlleva un largo trabajo y en ocasiones no se ajusta al resultado que se desea.

NERO: Es una de las principales aplicaciones cuyo uso está destinado a grabar o

copiar CDs, DVDs o discos Blu-ray de una manera sencilla, presentando una tasa de error prácticamente inexistente. Esta herramienta no es muy usada en los centros educativos, pero a mi parecer creo que “Nero” es una buena herramienta para los docentes, quienes pueden prescindir de esta herramienta para la grabación y el almacenamiento de información en los diversos dispositivos que se permitan. Entre las ventajas de este programa, hay que decir que presenta un asistente muy útil, muestra diferentes opciones de configuración, soporta los tipos de disco más frecuentes, permite copia directa de CDs o DVDs, admite división de archivos.

En cuanto a desventajas lo único que puedo decir como usuaria de esta herramienta es que ocupa demasiado para el uso real del programa y su tiempo de grabación es algo elevado

FRONTPAGE: Es un programa diseñado para la creación de páginas Web de una manera mucho

más sencilla. Aunque desconozco sobre esta herramienta, mencionaré las ventajas que a mi parecer este programa nos puede presentar. La principal ventaja es la fácil descarga al igual que su instalación, presentando unas características adicionales que se pueden instalar de la misma manera sencilla que el programa mismo. En cuanto a desventajas, he podido apreciar que duplica y hasta triplica el espacio utilizado en el disco duro; se necesita de las extensiones FrontPage instaladas en su servidor; al instalar estas extensiones, su cuenta FTP deja de funcionar y además no se puede proteger páginas con contraseña ni ejecutar ningún tipo de script.

OTROS:VENTAJAS DESVENTAJAS

LIBROS DIGITALES

-Fomenta la lectura. Puedo decir que tras leer artículos sobre el incremento de esta herramienta en algunos centros educativos, el 50% de los alumnos que lo usan dicen haber leído más por lo atractivo que resulta a través de esta herramienta.-Menor impacto medioambiental: salvan árboles , ahorrando a su vez papel y evitan la contaminación asociada al transporte de libros.-Ocupan poco espacio y preservan lo escrito-Pueden actualizarse cómodamente corrigiendo errores y añadiendo información. -Facilitan los procesos de investigación gracias a su gran navegabilidad, permitiendo la búsqueda de información unipersonal o en grupo.-Destacan por su portabilidad y la capacidad de almacenamiento-Enorme potencial educativo gracias a su capacidad como soporte multimedia e interactivo.-Los docentes pueden atender a la diversidad con contenidos adaptados a las personas con discapacidad visual y/o auditiva: modificación del tipo y tamaño del texto, color, luminosidad de la pantalla, lectura con voz, etc. 

-No existe una oferta digital tan amplia en la actualidad como en el caso de los libros impresos, y la existente es cara. -Dificultad para algunas familias a la hora de acceder a la tecnología. -La mayoría de los "nativos analógicos" no están dispuestos a pasarse a la lectura en soportes digitales. -Para estos libros digitales es necesaria una fuente de alimentación, cosa que no ocurre con los libros de papel. - Los libros digitales son frágiles frente al libro tradicional. 

MÓVILES -Aprendizaje Continuo: La educación no termina en la aula, ahora hay un sin número de cursos, certificaciones y demás para seguir aprendiendo.

-Accesibilidad para los que no tienen: Con las portátiles de bajo costo, tablets y teléfonos económicos, varias personas en países pobres tienen la oportunidad de dar el salto tecnológico y, con ello, el salto desde sus sistemas educativos hacia una oportunidad para mejorar su condición a través de la educación.

-Mejor nivel educativo :Al tener disponible más contenido, el

-Precio: No solo de los dispositivos, sino también de las aplicaciones (generalmente gratis) o conectividad que requiere ese dispositivo para poder ofrecer el contenido.

-Energía: Si bien son móviles, el uso de las aplicaciones hace que la batería se descargue más rápido por lo que hasta cierto punto requerirá de tener una corriente cercana.

-Seguridad y Privacidad : No hay manera de proteger a los usuarios del robo de identidad, acoso y similares, pero se pueden minimizar.

-Mal uso de estos dispositivos: Si los alumnos son dueños de estos aparatos tecnológicos puede darse la situación

volumen educativo enriquece más a la formación de cada persona, teniendo disponibles contenido en video, imágenes, textos, audios y sobre todo, a otras personas en otras partes del mundo.

del mal uso de ellos a través de la visualización de información no adecuada a la edad de los alumnos (publicidad para mayores de 18 años, de violencia, sexistas,…)

IPAD -Información actualizada en estas herramientas digitales-Promueve un aprendizaje activo y participativo. -Puede impulsar el aprendizaje personalizado. -Trae la movilidad a la educación. (sin cargar con libros para hacer los deberes o sin problemas para trabajar en cualquier entorno) -Los alumnos tienen posibilidades ilimitadas para recibir contenidos educativos experimentando con aplicaciones, ebooks, juegos, bases de datos para distribuir contenidos.-Impulsa la interacción social durante el aprendizaje. -Puede impulsar la productividad y la organización.

-Las ventajas se pueden convertir en problemas si no hay un adecuado manejo y supervisión por parte de un profesor. -El aprendizaje se convierte en un proceso pasivo. -La tecnología no puede reemplazar la verdadera interacción, los conocimientos académicos deben ponerse en práctica en la realidad.-Los niños no solo necesitan jugar con sus cerebros, sino también con su cuerpo. No hay que olvidar la actividad física y el deporte. -No usar el iPad como niñera. Dar ejemplo y mantener la interacción familiar, pues los mismos padres deben auto limitarse en el uso de la tecnología. -Otra desventaja es la constante actualización de los equipos y el costo de reemplazo según las actualizaciones.