portafolio unidad 4
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INSTITUTO ECNOLOGICO DE TIJUANA
CARRERA: TICSCURSO PROPEDEUTICO
LIMON SIL ARTURO DAMIAN
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DATOS PERSONALES
NOMBRE: Limón Sil Arturo Damián EDAD: 18 Años DIRECCION: Calle 22. Col. Libertad P/b. TELEFONO(S): 683-5240 Cel:664-263-8727 CORREOS ELECTRONICOS: [email protected]@gmail.com REDES SOCIALES: Facebook/Damian Sil PREPARATORIA DE EGRESO: CBTIS 155 ESPECIALIDAD CURSADA: Informática.
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INTERESES PERSONALES
Yo estoy muy interesado en terminar este curso para poder entrar en la ingeniería en tecnologías de la información y las comunicaciones.
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PROYECTOS DE VIDA
Terminar mi carrera.
Encontrar un buen trabajo donde me pueda sostener económicamente.
Ser mejor cada día.
PROFESIONAL PERSONAL
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EXPECTATIVASQUE ESPERAS DEL CURSO QUE ESPERAS DEL DOCENTE
De este curso espero desarrollar las capacidades que aun no e desarrollado que me puedan servir en un fututo.
Que el docente tenga todo el conocimiento sobre los temas para que los alumnos comprendan y desarrollen la competencia de cada unidad.
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A QUE TE COMPROMETES
Me comprometo a poner todo de mi parte para poder lograr aprobar este curso propedéutico.
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METACOGNICION:
1. Desarrolla la meta cognición como centro de la autonomía en el aprendizaje
2. Análisis de las variables que influyen en la meta cognición
3. Reflexión sobre los procesos metacognitivos: metamemoria, metaatención, metalectura, metaescritura, metacomprensión.
4. Desarrollo del portafolio digital.
METACOGNICION
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SINTESIS DE LA UNIDAD
Metacognición: capacidad de un individuo para reflexionar, comprender y controlar su aprendizaje
La formación específica sobre estrategias metacognitivas en entornos hipermedia mejora:
el conocimiento de la materia objeto del aprendizaje la exactitud de la monitorización del conocimiento la aplicación de estrategias de aprendizaje
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Este cuento me hizo pensar muchas cosas como por que le pasaba esto a Pedro, por que mintió de esa manera y muchas cosas mas.
También reflexione que no debemos de mentir por que las mentiras son malas, por que una mentira saca otra mentira y así se va, de mentira en mentira hasta llegar a un punto donde ya no sabes que decir y con el paso del tiempo nadie te cree nada.
Pedro y el lobo
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1.- ¿Por qué crees que Pedro mintió?Por que se le hizo fácil mentir para que lo tomaran en
cuenta.2.- ¿Tu crees que Pedro mentaría otra vez a pesar de lo
que le paso?No yo creo que Pedro ya aprendió la lección de no
mentir.3.- ¿Que mensaje te dejo este cuento? Que no debemos de mentir.4.- Si tu estuvieras en lugar de Pedro mentirías?No, yo hablaría con mis familiares para saber lo que
esta pasando.5.-Tu crees que los vecinos de Pedro no le hacían caso
por que no querían o porque estaban ocupados:Estaban ocupados y no le contestaban.
Preguntas:(Pedro y el lobo)
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METACOGNICION
UNIDAD Y COMPETENCIA A DESARROLLAR
ACTIVIDADES QUE DESARROLLE
PROBLEMAS QUE ENCONTRE Y COMO LOS RESOLVI
COMENTARIO CRITICO SOBRE EL DESARROLLO DE MIS PROPIAS COMPETENCIAS
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
•Metalectura.•Metacomprencion.
•Preguntas.•Lectura y comprensión
•Se me dificulto entender lo que el escrito quería dar entender con este texto.
•El texto era sencillo pero un poco confuso.
•Entender lo que el escrito quería dar a entender con este texto.(metalectura).
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APORTACIONES
https://sites.google.com/site/copetenciasdamianlimon/4ta-unidad
Link del sitio:
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GLOSARIO
•Relevante:Sobresaliente, destacado.•Aprobar:Declarar hábil y competente.
•Propedéutico:Enseñanza preparatoria para el estudio