PORTAFOLI DIGITAL

PRESENTACION

AREA DE APLICACIÓN: LENGUAJE CASTELLANOGRADO: QUINTONUMERO DE ESTUDIANTES VENEFICIADOS: 30EDADES: 9 A 13 AÑOSMUNICIPIO: PUERTO TRIUNFODOCENTE: ADRIAN CERVERA FOREROLicenciado en Educación Básica primaria, Especialista en Recreación Ecológica y gestión ambiental.Docente de la I. E. R. PTO. PERALES enseño todas las áreas.

EXPECTATIVASDESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA I. E.R. PTO. PERALESHABILIDADES LECTO-ESCRITURA MEDIANTE ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓNY UTILIZACION DE LAS TIC

PRESENTACION DEL PROBLEMA

En los alumnos del grado quinto de la I. E. R. PTO. Perales presentan apatía por la lectura, además leen en una forma silábica y no logran comprender un texto leído.

OBJETIVOS DE APRENDIAJE

-Fomentar en los estudiantes la motivaciónpor la lectura.-Motivar hábitos de lectura con actividades recreativas.-Desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes a través de las TIC.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

-Leer es mi cuentohttp://dviral.com/coleccionsemilla/contents/index.html

-Whyville http://whyville.net/smmk/nice

-Audicity http://audacity.sourceforge.net/?lang=es

-Pancho y la máquina de hacer cuentos http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/

-Crear comicscomicshttp://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasdelengua/fcontes2.html

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJELas actividades que se realizaran son:-Complete de cuentos.Pancho y la máquina de hacer cuentos http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/

-Crear una historieta del cuento completo. Crear comicscomicshttp://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasdelengua/fcontes2.html

-Leer el cuento hecho en clase y grabarlo para un programa de radio de cuentos. Audicity http://audacity.sourceforge.net/?lang=es

PRODUCTO/EVLUACIÓN

-Escribir a partir de lecturas, cuentos sencillos.-Leer comprensivamente cuentos.-Completar los ejercicios propuestos en clase.-Realizar ejercicios de pronunciación y de relectura de cuentos.-Interpretar y representar historietas.-Leer un cuento para ser grabado y producidos en Un programa radial