Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinPLANIFICACIN CLASE A CLASESECTOR DE APRENDIZAJE:CienciasNaturales CURSO 8 ao FECHA INICIO:05 de Aosto de !"0#$FECHA TRMINO:0% de &ctu're de "0#$UNIDAD DE APRENDIZAJE: Materia ( sus trans)ormaciones: Modelos atmicos ( *ases idealesOBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES: Mani)estar inter+s por conocer ( comprender la realidad, -tili.ar herramientastecnolicas para comunicar sus ideasHABILIDADES /ormular pro'lemas, Disear ( conducir in0estiaciones simples1/ormularhiptesis 0eri2ca'les3

1 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

1Clase 1ae 01Caracteri.ar la estructurainterna de la materia,'as4ndose en los modelosatmicos desarrollados por loscient52cos a tra0+s del tiempo36denti2can la estructurainterna de la materia# 6N6C6&: Docente acti0a conocimientospre0ios a partir de preuntas 7de 8u+est4 )ormada la materia9, cmo se halleado a conocer el interior de lamateria9 :eistra sus respuestas,Presenta o';eti0o de la clase, >&: Docente entreainstrucciones para reali.aracti0idades introductorias so're laestructura interna de la materia,?ane@o en recursos clase #Aresponden preuntas en papelra)o,e@ponen al curso Docente e@ponePPB so're la estructura interna de lamateria, estudiantes reistran lo m4srele0ante en su cuaderno3 ComparanconsusprimerasreCe@ionesacercadelamateria, corriensus propioserrores3C6E::E: :esponden preunta 78u+aprend5 ho(9 7 Cmo lo aprend59 /ormati0a a partir de la o'ser0acin2 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

1Clase 2ae 01Caracteri.ar la estructurainterna de la materia,'as4ndose en los modelosatmicos desarrollados por loscient52cos a tra0+s del tiempo3ae 02E@plicar 8ue el conocimientoacumulado por la ciencia espro0isorio, (8ueest4su;etoacam'ios a partir de la o'tencinde nue0as e0idencias:econocen losplanteamientos de Dalton (Bhompson acerca de lamateria6denti2can di)erencias enam'os planteamientos31 6N6C6&: Docente acti0a losconocimientos a partirdelrecuerdode la clase anterior3 Presenta elo';eti0odelaclase, < Conocer losplanteamientos de Dalton (Bhompson acerca de la materia= DESA::&>>&: Docente presenta0ideo so're ideas de Dalton (Bhompson so're la constitucin de lamateria,estudiantes 0an reistrandolo m4s rele0ante en relacin al 4tomocomoconstitu(ente)undamental dela materia3 Comentan, Docenteaclara dudas ( corrie errores3Desarrollan u5a ( re0isancolecti0amenteC6E::E: :espondenpreuntas 7Du+aprend5 ho(9 7Cmo lo aprend59&'ser0acin directa3 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

2Clase 3ae 03Descri'ir la utilidad delmodeloatmico(delateor5aatmicapara e@plicar los procesos detrans)ormacin 2sico8u5mica dela materia36denti2can di)erentesmodelos atmicos a partirde sus e@ponentes3# 6N6C6&: Docente acti0a losconocimientos a partir de preuntasclase anterior3 7Du+ representa'a elmodelodeBhompson9 37Cu4l es lautilidaddelosmodelos estudiados9Presenta el o';eti0o de la clase, >&3 Docente e@plica,ilustrando mediante un di'u;o, elmonta;e ( los resultados de lose@perimentos :uther)ord,>osalumnos (alumnas de'atenacercade los resultados del e@perimento, seapo(an en su te@to p4ina E"3Docente )ormula alunas preuntaspara orientar esta discusin3 :eali.ane@periencia pr4ctica para entender elplanteamiento de :uther)ord,responden preuntas, re0isin)ormati0aC6E::E: ?MetaconicinA Estudiantesresponden preuntas 78u+ aprend5ho(9 7Para 8u+ me sir0e loaprendido9&'ser0acin SEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

2Clase 4ae 03Descri'ir la utilidad delmodeloatmico(delateor5aatmicapara e@plicar los procesos detrans)ormacin 2sico8u5mica dela materia3ae 02E@plicar 8ue el conocimientoacumulado por la ciencia espro0isorio, (8ueest4su;etoacam'ios a partir de la o'tencinde nue0as e0idenciasDescri'encaracter5sticas (di)erencias de los modelosatmicos estudiados35 6N6C6&: Docentepresentael o';eti0odelaclase, >&: Con a(uda delDocente, estudiantes leen p4inasE8 ( EE te@to, resumen lo m4srele0antecompartenconclusiones,continIan le(endo cola'orati0amentep4inas#00(#0#, docenteaclaradudas, estudiantes e@traen lo m4srele0ante3 Docente e@plica enlaceco0alente ( cmo +ste se )orma,estudian en con;unto la )ormacin demacromol+culasC6E::E: :esponden e0aluacinp4ina #0", comparan respuestascon sucompaero?aA, docente re0isa( retroalimenta3&'ser0acin directa6 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

6Clase 11ae 09Planear ( conducir unain0estiacin para compro'ar ore)utar hiptesis so're elcomportamiento de los ases3E@plican las propiedadesde los asesE@ponen de )orma $ 6N6C6&: Docente rescata sa'erespre0ios reali.ando preuntas como7Cmo es el aire9, 7Du+ tipo deases conoces9 7De 8u+ est4n)ormadoslosases9:eistraenlapi.arra lo e@presado por losestudiantes para contrastar con loaprendido al 2nal de la claseDESA::&>>&: Docentesolicitaalosestudiantes reali.ar una in0estiacinensaladeEnlaces8uee@pli8ueelcomportamiento de los ases atra0+s del modelo corpuscular, eindica 8ue de'er4n prepara unapresentacin para e@poner en elcurso3 &rani.a rupos de tra'a;o (0ela por el 'uen desarrollo delmismo3 Estudiantes e@ponen susin0estiaciones, docente hacepreuntas 8ue u5en los aprendi.a;es( corrie posi'les errores3C6E::E: :esponden nue0amentepreuntas iniciales ( comparan loscam'ios coniti0os&'ser0acin directaSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

6Clase 12ae 056denti2car las caracter5sticas (propiedadesde losases (las0aria'les 8ue inciden en sucomportamiento6denti2can caracter5sticasde las propiedades de losases:econocen los postuladosde la >e( Ho(le$ 6N6C6&: Docente rescata sa'erespre0ios reali.ando preuntas como7 cu4l es el planteamiento de Ho(le alrespecto de los ases9 :eistra en lapi.arra lo e@presado por losestudiantesparare0isinal 2nal dela claseDESA::&>>&: Estudiantes lle0an aca'o la'oratorio de >e( de Ho(le?ad;unto en ane@o recursosA, predicenel comportamiento de los ases3/inalmente contrastan las tendenciaso'tenidas con laspredicciones de la>e( de Ho(le ( sus propiaspredicciones3 Docentee@plicalale(de Ho(le3:eali.an una in0estiacin parae@plicar elpro'lema delos 'u.os aldescenderenel mar, enrelacinalaire en los pulmones ( la presine;ercida por la columna de aua3:elacionanestain0estiacinconla>e( de Ho(leC6E::E: :esponden preuntas 7 Du+aprend5 ho(9 7cmo lo aprend59&'ser0acin directaSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

7Clase 13ae 0/ormular pro'lemasrelacionados con elcomportamiento de los asesen di0ersos )enmenos delentorno(e@plorar alternati0asde solucinPredicen respuestas asituaciones cotidianasrelacionadas con los ases$ 6N6C6&: Docentee@plicao';eti0odela clase, ussac, Charles ( la le( del asideal36denti2can las relacionesentre 0olumen, presin (temperatura3$ 6N6C6&: Docente reali.a preuntaspara recordar clase anterior (presenta o';eti0o de la clase ussacmediantee@perienciaspr4cticas=DESA::&>>&: Estudiantesdesarrollan la'oratorio paracompro'ar la >e( de Charles ( *a(3>ussac, ?ane@o en recursos,la'oratorio clase ##A reali.anacti0idadpr4ctica(responden78u+pueden deducir a partir de loo'ser0ado9 7 Cu4l es el e)ecto de latemperatura so're el lo'o9/undamentan6n0estianel comportamientodeunlo'oaerost4tico(disean, conelaporte de sus in0estiaciones, unpro(ecto para construir uno aplicandosusconocimientosso'rela>e(deCharles ( *a(! >ussacC6E::E: :esponden preuntas 78u+aprend5 ho(9, 7cmo lo aprend59Pauta de e0aluacinSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

8Clase 1B&D&S >&S DE >A -N6DAD B&D&S >&S DE >A -N6DAD B&D&S>&S DE>A-N6DAD ELA>-AC6&N DE >A -N6DAD8 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinPLANIFICACIN CLASE A CLASESECTOR DE APRENDIZAJE:CienciasNaturales CURSO 8 ao FECHA INICIO:0K de &ctu're de !"0#$FECHA TRMINO:$0 de &ctu're "0#$UNIDAD DE APRENDIZAJE: /uer.a ( mo0imiento: /enmenos el+ctricosOBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES:Bra'a;ar en e8uipo ( mostrar iniciati0a personal( creati0idad ante di0ersos conte@tosHABILIDADES: Disear ( conducir in0estiaciones para 0eri2car o re)utarhiptesis1)ormularpro'lemas (e@plorar alternati0as de solucin9 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase 1ae 01E@plicarlos)enmenos'4sicosde conducti0idad el+ctrica (calricaDescri'en lo 8ue sucedecuandoun4tomopierdeoana electrones66N6C6&: Docentee@poneo';eti0odelaclase>&: Estudiantes aplican losaprendi.a;es a partir del desarrollo deuna u5a ? ane@o en recursosAC6E::E: Discusin rupal de lasiuiente preunta 7cmo puedeestar carado un 4tomoDiansticaSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase 2ae 026denti2car el rol 8uedesempean las )uer.asel+ctricas en la estructuraatmica(molecular, as5 comoen la electri.acin ( la corrienteel+ctrica33Entienden ( aplican lascaras de los cuerpos36N6C6&: Docente plantea dospreuntas para el an4lisis colecti0o :7Behas2;ado8uealunas0ecesalsacarteunchaleco,estesuena(seproducenpe8ueosdestellos97Por8u+ suceder4 esto9DESA::&>>&: Docente e@pone atra0+s de un PPBcomo se caran loscuerpos, estudiantes desarrollan unau5a de lo estudiado en la clase,re0isin( comentariosC6E::E: Docenteilustralasiuienteimaenenlapi.arra(preuntaasus estudiantes 78u+ representa9,escucha sus respuestas lasinterpreta( corrie de ser necesario3>ueo responden 7Du+ entienden porpolari.acin9 3 :etroalimentacin3/ormati0a10 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase 3ae 026denti2car el rol 8uedesempean las )uer.asel+ctricas en la estructuraatmica ( molecular, as5 comoen la electri.acin ( lacorriente el+ctrica36denti2can El proceso deelectri.acinapartirdelaaplicacin de acti0idadespr4cticas6N6C6&3 Docentee@poneo';eti0odelaclase astresmaneras de carar un cuerpoel+ctricamente: )rotamiento, induccin(contacto3 M8uecadaunadeellasconlle0a un procedimiento espec52co,Di'u;a en la pi.arra estos dosprocedimientos (preuntacu4l es elutili.ado en cada uno de los casosDESA::&>>&3 Docente entrea u5a deacti0idades pr4cticas ? ane@o enrecursosA para reali.ar en rupos decuatroestudiantes, De'enreistrar loo'ser0ado en su cuadernoC6E::E: Docente pide 8ue )undamentenen su cuaderno la siuienteinterroante 7Du+ di)erencia e@isteentre los procesos decara el+ctricapor )rotamiento ( contacto9 Pide ala.ar8uealunosestudiantesleansusrespuestas3 Aclaracin de dudas3/ormati0aSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase 4ae 026denti2car el rol 8uedesempean las )uer.asel+ctricas en la estructuraatmica(molecular, as5 comoen la electri.acin ( la corrienteel+ctrica3E@plican lo 8ue ocurre en laelectri.acin de o';etos por)rotacin, induccin (contacto6N6C6&: Docente pide a losestudiantes 8ue analicen ( respondanlas siuientes interroantes: 7Du+sucedesi doscuerpostienencarasel+ctricas del mismo sino9 7Du+sucedesi doscuerpostienencarasel+ctricas de sinos di)erentes9DESA::&>>&3 Docente e@pone laspropiedades de la cara el+ctrica,lueoestudiantes aplicanenunau5a lo comprendido en la clase,re0isin de la u5a3C6E::E3 Docente e0alIa laad8uisicin de los aprendi.a;es apartir de las siuientes interroantescolecti0as:7Du+ sucede con doscuerpos 8ue tienen caras positi0as97Du+ sucede con dos cuerpos 8uetienen caras neati0as9 7Du+sucedecondoscuerpos8uetienencaras de distinto sino9:etroalimentacin3/ormati0aSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase 5ae 026denti2car el rol 8uedesempean las )uer.asel+ctricas en la estructuraatmica(molecular, as5 comoen la electri.acin ( la corrienteel+ctrica3E@plican lo 8ue ocurre en laelectri.acin de o';etos por)rotacin, induccin (contacto6N6C6&3 Docente presenta o';eti0o de laclase, >&: Docente aclara dudas enrelacin al proceso de cara porinduccin se apo(a con PPB deelectri.acin3Entrea u5a a sus estudiantes,resuel0enentrepares, docenteu5a(apo(a a los estudiantes para 8ueconclu(an adecuadamente3 :e0isincolecti0a3C6E::E Docente pode a los estudiantes8ue analicen las siuientes situaciones( respondan en su cuaderno7Esposi'le carar un cuerpo por induccinsin conectarlo a tierra97Du+ entiendesporinduccin97E@istir4nrelacionesocorrelaciones entre la conducti0idadel+ctrica ( calrica9 Comentan ( docente aclara dudas3SEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase ae 01E@plicarlos)enmenos'4sicosde conducti0idad el+ctrica (calricaE@plican la conducti0idadel+ctrica ( t+rmica6N6C6&: Docentepresenta o';eti0o dela clase >&: Docente )orma ruposde tra'a;o (entrea tarea a reali.ar3Pide 8ue realicen un listado deacuerdo a las siuientescaracter5sticas:! Deimplementos 8ueseutili.anenlacocina(8ueson'uenosconductores del calor! De partes de implementos 8ue seutili.anenlacocina(8uesonaislantes de calor! Departesdel circuitoel+ctricodomiciliario8uesonconductoresde la electricidad! De partes del circuito el+ctricodomiciliario 8ue son aislantes dela electricidad3Despu+s deuntiempoadecuado(ha'iendo la docente re0isado lostra'a;os reali.ados por los rupos,pide a sus estudiantes 8uemencionen los e;emplos ( los anotaen la pi.arra3 :eali.ar un an4lisiscolecti0odelassimilitudes8uesedetectan entre los rupos uno ! tres(dos ! cuatro3 *uiar lareCe@inpara 8ue conclu(an hitos importantesdeconducti0idadel+ctrica?corrienteel+ctricaA ( conducti0idad calrica3C6E::E:: :esponden preunta 78u+aprend5 ho(9/ormati0aSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase !ae 03Descri'ir alunos cam'ios 8ueha e@perimentado elconocimiento so're los)enmenos el+ctricos en )uncinde nue0as e0idencias3Disear ( lle0ar a ca'o unain0estiacinDescri'en el aporte dealunos cient52cosrele0antes para lacomprensin de los)enmenos el+ctricos enestudio6N6C6&: Docente e@pone o';eti0o de laclase: >&: Docente )orma e8uiposdedosestudianteseindica8ueensala de Enlaces de'er4n in0estiarlos principales hitos de laelectricidad , con su respecti0ocient52co ( ao de su descu'rimiento3E0aluacin a partir de pauta dee0aluacin de la l5nea de tiempo3C6E::E: Comentarios acerca de losprincipales aportes descu'iertos ensu in0estiacin,3Sumati0a11 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinPLANIFICACIN CLASE A CLASESECTOR DE APRENDIZAJE:C%e&'%asNa()*ales CURSO " a+, FECHA INICIO-$4.e N,/%e01*e.e 2$13FECHA TRMINO-2# .e N,/%e01*e .e 2$13UNIDAD DE APRENDIZAJE- T%e**a 2 U&%/e*s,- D%&a0%s0, .el 3la&e(a T%e**a OBJETIOS FUNDAMENTALES TRANSERSALES: HABILIDADES:

12 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase ae 01Des'*%1%* .e 0a&e*a 4e&e*al el3*,'es, '5'l%', .e 6,*0a'%7& .e las*,'as8 67s%les 2 0%&e*ales9SEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase ae 01Des'*%1%* .e 0a&e*a 4e&e*al el3*,'es, '5'l%', .e 6,*0a'%7& .e las*,'as8 67s%les 2 0%&e*ales913 Corporacin Municipal de Desarrollo Social de PudahuelDepartamento de EducacinSEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase ae 01Des'*%1%* .e 0a&e*a 4e&e*al el3*,'es, '5'l%', .e 6,*0a'%7& .e las*,'as8 67s%les 2 0%&e*ales9SEMANANAPRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DEEVALUACINN DE OF N CMO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE EVALUACIN

Clase ae 02I.e&(%6%'a*las(*a&s6,*0a'%,&es:)e;a e