plan de mejora continua -...
TRANSCRIPT
1
COLEGIO MONTESSORI
SANTA ANA
CÓDIGO DE INFRAESTRUCTURA: 20067
DISTRITO EDUCATIVO: 0201
PLAN DE MEJORA CONTINUA
SANTA ANA, JULIO 2017
2
Índice Página
Presentación ____________________________________________________ 2
Objetivos _______________________________________________________ 3
a. Generales
b. Específicos
c. Metas
Periodo de ejecución ______________________________________________ 5
Resultados de la autoevaluación en términos de fortalezas y debilidades ______ 5
a. Fortalezas y debilidades del criterio 1
b. Fortalezas y debilidades del criterio 2
c. Fortalezas y debilidades del criterio 3
d. Fortalezas y debilidades del criterio 4
e. Fortalezas y debilidades del criterio 5
Área en las que se trabajará ________________________________________ 11
a. Áreas a mejorar
b. Indicadores
c. Actividades
d. Evaluación
e. Recursos
f. Tiempo
Seguimiento al plan de mejora ______________________________________ 15
3
PRESENTACION
El plan de mejora institucional es un conjunto de medidas establecidas por la Dirección y su Equipo de Gestión
para producir, en un período determinado, cambios significativos en los objetivos estratégicos de la institución.
Para que los esfuerzos de las personas involucradas en la elaboración y ejecución del plan de mejora sean
fructíferos y lleven a los resultados esperados es fundamental que todos sepan a dónde se quiere llegar y
compartan estos propósitos.
Para el diseño del presente plan se ha involucrado a todos los integrantes de la Institución, pues cuando se
consulta y se tiene en cuenta el punto de vista de las personas, éstas asumen sus responsabilidades con altos
niveles de compromiso.
El plan de mejoramiento contiene objetivos, metas, resultados esperados, actividades que se realizarán y sus responsables, así como el cronograma, los recursos necesarios para llevarlo a cabo y los indicadores para hacer
seguimiento a su ejecución.
El plan de mejora guarda una estrecha relación con el PEI, puesto que contribuye a su consolidación.
El plan se ha diseñado para un periodo de dos años, con metas anuales, se ha considerado los siguientes
aspectos:
- La realización de algunas acciones significará un cambio profundo en las prácticas y la cultura
Institucional. Por lo tanto, requieren tiempo para su maduración.
- Algunos resultados del establecimiento educativo son anuales y, para observar su evolución, necesitan
contrastarse entre un período y otro.
- En ciertos casos, los procesos y sistemas del establecimiento educativo serán modificados, lo que implica
la ejecución de fases de análisis, diseño e implementación.
4
OBJETIVOS
a. Generales
1. Mejorar cualitativamente la realidad de la gestión educativa detectada en los resultados obtenidos en la
autoevaluación institucional, para elevar la calidad del proceso técnico-administrativo y por ende el
aprendizaje de los estudiantes del Colegio.
2. Lograr la participación de la comunidad educativa en la ejecución y desarrollo del plan de mejora
continua, que permita convertir las debilidades encontradas en fortalezas, propiciando un ambiente
favorable para la consecución de la visión, misión e ideario de la institución.
b. Específicos
1. Socializar la estructura organizativa del proyecto educativo, los resultados de la autoevaluación y el
plan de mejoramiento de la institución, entre los padres de familia, alumnos y profesores/as.
2. Lograr el funcionamiento del consejo de profesores conforme lo establece su reglamento.
3. Supervisar técnicamente el proceso de enseñanza y aprendizaje de docentes y estudiantes.
4. Organizar el gobierno estudiantil y lograr un mayor funcionamiento del Consejo de alumnos.
5. Implementar más proyectos complementarios tales como Danza folklórica y Escuela para padres.
6. Mejorar la infraestructura y recursos físicos de la institución, referidos a incrementar la ecología dándole
un buen mantenimiento, adquisición de material de laboratorio y ampliación de las zonas de atención
de Educación Parvularia.
7. Elaborar cada año el plan de mantenimiento, renovación y conservación de la infraestructura, mobiliario
y equipo.
5
8. Lograr la participación de los tres componentes de la comunidad educativa durante la ejecución y
desarrollo del plan de mejora.
9. Convertir las debilidades encontradas en la autoevaluación, en fortalezas.
c. Metas
1- Que el 90 % de los padres de familia, alumnos y todo el personal docente conozcan en todas sus partes
el proyecto educativo de la institución, los resultados de la autoevaluación y el plan de mejora continua.
2- Que el reglamento del consejo de profesores se aplique en un 95% en cada una de las reuniones que
se realicen.
3- Que el 100 % de los docentes reciban, al menos, una visita de supervisión del proceso de enseñanza y
aprendizaje, en cada mes lectivo.
4- Recibir, como mínimo, dos capacitaciones sobre organización y funcionamiento del gobierno estudiantil
durante el año 2017.
5- Hacer funcionar el gobierno estudiantil a partir del año escolar 2018.
6- Que el Consejo de alumnos desarrolle en un 95% sus funciones establecidas en el Proyecto de Gestión
de PEI (Proyecto Educativa Institucional).
7- Ejecutar a partir del año 2018 los proyectos complementarios: Danza Folklórica y Escuela para padres
de familia.
8- Aumentar en un 50 % la ecología de la institución a partir del año 2018.
9- Implementar en un 40 % la adquisición de material de laboratorio durante los años 2017 y 2018 y darle
buen mantenimiento a la ecología del Colegio.
10- Que a partir del año 2017 la institución cuente con un plan de mantenimiento, renovación y
conservación de la infraestructura, mobiliario y equipo.
11- Que el 90 % de la comunidad educativa participe en el desarrollo del plan de mejora continua.
12- Que el 100 % de las debilidades detectadas en la autoevaluación se conviertan en fortalezas.
6
PERIODO DE EJECUCIÓN
Fecha de inicio : agosto de 2017
Fecha de finalización : Última semana laborable del año 2018
RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN EN TÉRMINOS
DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES
CRITERIOS INDICADORES FORTALEZA DEBILIDADES
Organización y planificación
institucional
a. Declaración de visión,
misión y valores
institucionales.
Toda la comunidad
educativa conoce el ideario
institucional
XX
b. Estructura organizativa
e instancias de apoyo del
centro educativo.
La institución cuenta con
estructura organizativa
Algunos sectores (padres y
alumnos) no conocen la
estructura organizativa
c. Documento de
planificación institucional
con el que cuenta el centro
educativo.
El Colegio cuenta con
Proyecto Educativo
Institucional (PEI)
XX
d. Plan Escolar Anual. Los tres actores del centro
educativo conocen el PEA.
XX
e. Autoevaluación
Institucional.
La institución cuenta con
autoevaluación
XX
f. Plan de Mejoramiento
Institucional.
La institución cuenta con
Plan de mejoramiento
institucional
Los padres de familia y
alumnos no lo conocen
7
g. Costos de matrícula y
colegiatura autorizados.
La institución tiene costos
de matrícula y colegiatura
autorizados.
XX
h. Reglamento interno y
manual de convivencia
La institución cuenta con
Reglamento interno y
manual de convivencia
actualizado.
XX
Servicios Docentes
a. Planta docente y
escalafón del personal
docente.
La institución cuenta con
planta docente
escalafonado, presentada al MINED.
XX
b. Asignación de docentes. La asignación de docentes
por grados y asignaturas
que imparten, está de acuerdo a su especialidad.
XX
c. Plan de desarrollo
profesional docente.
El Colegio cuenta con un
Plan de Desarrollo
Profesional Docente que se
ejecuta anualmente.
XX
d. Organización del
consejo de profesores.
La institución tiene
organizado el Consejo de
Profesores
Hace falta que funcione
conforme lo estipula su
reglamento
e. Contratos de docentes.
El centro educativo cuenta
con todos los contratos
docentes, autorizados por
el MT
XX
8
f. Resultados de evaluación
y seguimiento al
desempeño docente.
El Colegio cuenta con los
resultados de la evaluación
y seguimiento al
desempeño docente.
Poca supervisión y
seguimiento al desempeño
docente
Desarrollo
curricular
a. Planeamiento didáctico.
Todos los docentes
planifican su labor
didáctica conforme lo
dispuesto por la Dirección
XX
b. Desarrollo de clase.
Los docentes desarrollan
las clases utilizando
metodologías y recursos didácticos motivadores
XX
c. Cumplimiento de
horarios.
La institución cumple con
los horarios establecidos
por el MINED, para cada
uno de los niveles
educativos.
XX
d. Duración de períodos
didácticos u horas clases
por cada nivel educativo.
El Colegio cumple con la
duración de los periodos
didácticos y horas clase por cada nivel educativo,
conforme lo establece el
MINED.
XX
9
e. Cumplimiento de
calendario escolar.
La institución trabaja con
alumnos 200 días lectivos,
impartiendo el número de
horas asignadas a cada
asignatura conforme el
plan de estudio para cada nivel
XX
f. Proyectos
Complementarios.
La institución cuenta con la
ejecución de tres proyectos
complementarios y dos
mas planificados
Hace falta en este año
implementar los proyectos:
Escuela para padres y
Danza
Servicios al
estudiante
a. Requisitos de ingreso
del estudiante.
La institución cuenta con
requisitos de ingreso del
estudiante, contemplados
en el prospecto anual.
XX
b. Deberes y derechos de
estudiantes, docentes y padres de familia.
El Colegio tiene establecido
los deberes y derechos del estudiante, padres de
familia y docentes, en el
Reglamento Interno.
XX
c. Mecanismos de
desempeño académico y
evaluación de los
aprendizajes.
La institución tiene
establecido mecanismos de
desempeño académico y
evaluación de los
aprendizajes.
XX
10
d. Registro académico de
los estudiantes.
El Colegio cuenta con
registro académico del
estudiante.
XX
e. Servicios de apoyo y
asistencia estudiantil.
La institución cuenta con
servicio de apoyo y
asistencia al estudiante en
forma insuficiente.
No se cuenta con Gobierno
estudiantil y el consejo de
alumnos funciona
mínimamente
Infraestructura y
recursos físicos
a. Modalidad de posesión
de la infraestructura.
La infraestructura de la
institución es propia
XX
b. Distribución de la infraestructura en el que
se indiquen los distintos
espacios académicos y
administrativos.
La institución cuenta con una distribución de la
infraestructura que
contiene espacios
académicos y admon.
XX
c. Instalaciones acordes al
número de estudiantes
atendidos.
Se cuenta con
instalaciones acorde a la
cantidad de alumnos.
XX
d. Aulas por estudiantes.
(estándar 1.00 m² por
estudiante).
La institución cuenta con
aulas cuyo espacio esta
acorde al Nº de alumnos
XX
e. Proporción de
estudiantes por área de
recreo. (1.00 m² por
estudiante).
Se cuenta con áreas de
recreo en proporción al Nº
de estudiantes de cada
recreo.
Falta de sombra y mesas
con bancas en algunas
áreas.
11
f. Sanitarios con relación al
número de estudiantes.
(estándar 25 estudiantes
por sanitario)
La institución cuenta con
sanitarios en proporción al
Nº de estudiantes.
XX
g. Plan de mantenimiento,
renovación y conservación
de la infraestructura,
mobiliario y equipo.
El mantenimiento de la
infraestructura se realiza
sin ningún plan anual
escrito.
No se cuenta con plan de
mantenimiento en el
presente año.
h. Acceso a computadora e
internet.
La institución cuenta con
centro de informática e
internet
.XX
i. Mobiliario y equipo en
buen estado acorde a los
niveles educativos que
ofertan.
El Colegio cuenta con
mobiliario y equipo en
buen estado y acorde a
cada nivel educativo
XX
j. Zona de atención para el nivel parvulario.
El espacio físico de Educación Parvularia tiene
zonas de atención.
El espacio de las zonas de atención es reducido.
k. Laboratorio de ciencias y
biblioteca.
La institución cuenta con
laboratorio y biblioteca.
XX
12
ÁREAS EN LAS QUE SE TRABAJARA
Área a mejorar : Organización y planificación institucional
Indicadores:
a) Estructura organizativa e instancias de apoyo del centro educativo.
b) Plan de Mejoramiento Institucional.
Actividades Recursos Tiempo Evaluación Responsable
* En las reuniones de entrega de notas a los padres de
familia del 2° y 3° trimestre
de este año, informar sobre el
contenido de cada una de las
partes del proyecto educativo
institucional vigente.
Alquiler de sillas - Fotocopias
- Unidad de sonido
- Cuestionario
18 de agosto y 16
de
noviembre
de 2017
En 3° semana de enero
del año 2018, se administrara un
cuestionario a una
muestra representativa de
padres de familia para ver
cuánto conocen del PEI.
- Dirección
- Subdirección
*Socializar en la página
web del Colegio
(montessorisantaana.com)
el contenido principal del
PEI
- Proyecto
Educativo
Institucional
- Papelería.
Segunda
semana de
agosto de
2017.
La Dirección constatara
que el documento
aparezca publicado
- Administrador de
página web
- Subdirector
*Entregar copia extractada
del plan de mejoramiento
institucional en el momento
de la matrícula, a los
padres de familia y alumnos.
- Copias del
documento
extractado.
Mes de
enero de
cada año
escolar
Se preguntará por
escrito a los padres de
familia y alumnos, si
tienen el plan de
mejoramiento institucional
- Dirección
- Secretaria
técnica
-
13
Área a mejorar : Servicios docentes
Indicadores :
a) Organización del consejo de profesores.
b) Resultados de evaluación y seguimiento al desempeño docente.
Actividades Recursos Tiempo Evaluación Responsable
*Realizar las reuniones del
Consejo de profesores tal
como lo dispone su
reglamento.
- Reglamento
del Consejo de
profesores.
A partir del
mes de
agosto del
2017
Al inicio de cada
reunión se evaluará la
sesión anterior.
- La Dirección
-
*Realizar una visita de
supervisión al mes en cada
una de las secciones de los
tres niveles educativos que
imparte la institución.
- Instrumentos
- Cuestionarios
- Planificaciones
de la labor
didáctica
2 horas
clase en
cada grado
y docente
Administración de
instrumentos,
cuestionarios y revisión
de libros de registro.
- - Subdirección
- - Equipo de
- Evaluación
Área a mejorar : Desarrollo curricular
- Indicadores :
-Proyectos complementarios
Actividades Recursos Tiempo Evaluación Responsable
*Ejecutar los proyectos
complementarios “Escuela
para padres de familia” y
“Danza folklórica y
moderna”.
-Profesora
-Aparato de
sonido
-DVD
-Ponentes
A partir de
última
semana de
enero de
2018
Los proyectos serán
evaluados
trimestralmente con
participación de la
comunidad educativa
- -Subdirección
- -Equipo Pedagógico
14
Área a mejorar : Servicio al Estudiante
Indicadores : a) Servicios de apoyo y asistencia estudiantil.
Actividades Recursos Tiempo Evaluación Responsable
*Solicitar al MINED y otras
instancias 2 capacitaciones
al equipo de gestión, sobre
organización del gobierno
estudiantil.
- Carta solicitud
- Secretaria
técnica
Septiembre
de 2017.
Hacer solicitud en el
tiempo establecido y
aprobación de la
misma.
- - Dirección
- - Subdirección
*Capacitar al equipo de
Gestión sobre organización
y funcionamiento del
gobierno estudiantil.
- Facilitadores
- Fotocopias
- Papeleria
Noviembre
de 2017 y
enero de
2018.
Calidad de las
orientaciones recibidas
y capacidad de
organizar el gobierno
estudiantil por el equipo
de gestión.
- Dirección
- Facilitadores
*Organización del gobierno
estudiantil a nivel de
segundo ciclo de educación
básica hasta Bachillerato.
- Docentes de
esos niveles
educativos
- Salón de medios
audiovisuales
Febrero de
2018
El funcionamiento y
grado de participación
de los actores
principales.
- Subdirección
- Coordinadora
disciplinaria
Capacitar a la Coordinadora
disciplinaria sobre el
funcionamiento del Consejo
de alumnos
- Funciones del
Consejo
- Papelería
Noviembre
de 2017
Darle seguimiento al
trabajo realizado por el
Consejo de alumnos
- Subdirección
15
Área a mejorar : Infraestructura y recursos físicos
Indicadores :
a) Proporción de estudiantes por área de recreo. (1.00 m² por estudiante).
b) Plan de mantenimiento, renovación y conservación de la infraestructura, mobiliario y equipo. c) Zona de atención para el nivel parvulario.
Actividades Recursos Tiempo Evaluación Responsable
Colocar más mesas y
bancas en las áreas de
recreo.
-
- - Ordenanzas
- - Económico
- - Padres de fam.
Enero y
febrero de
2018.
Que las mesas y las
bancas ofrezcan
seguridad a los alumnos
y demás personas que
las utilicen.
- Equipo de gestión
*Colocar más arbustos en
el patio, sembrados en
macetas.
- Económico
- Transporte
- Viveros
- Docentes
Diciembre
de 2017 y
enero de
2018.
Calidad de arbustos y
ubicación en el tiempo
establecido.
-
- - Dirección
*Invertir en compra de
material básico de laboratorio de ciencias
-Fondos de
matrícula
Enero de
2018.
Que el material que se
compre sea de calidad y el priorizado para cada
año.
-Dirección
-Prof. de Ciencias
*Elaborar el plan de
mantenimiento, renovación
y conservación de la
- Presupuesto
- Diagnóstico
- Papelería
- Secretaria
Septiembre
y octubre
de cada
año.
Que el plan esté
técnicamente bien
estructurado y en base
a los resultados
-Dirección
16
infraestructura, mobiliario y
equipo cada año.
obtenidos en el
diagnóstico.
Área a mejorar : Participación de la comunidad educativa
Actividades Recursos Tiempo Evaluación Responsable
*Realizar reuniones
evaluativas del plan de
mejora continua con los
integrantes de la
comunidad educativa
- Encuesta
- Cuestionarios
- Fotocopias
- Papeleria
Noviembre
de 2017 y
mayo y
octubre de
2018.
- Grado de participación
- Avance en el logro de
objetivos y metas del
plan de mejora.
- Consejo de
profesores.
*La comunidad educativa
estará vigilante para que se
desarrollen todas las
actividades programadas
tendientes a convertir las
debilidades en fortalezas.
- Docentes
- Estudiantes
- Padres de
familia
- Plan de mejora
Durante
los dos
años.
Se dará seguimiento
permanente para el
cumplimiento de metas.
- Comunidad
educativa
SEGUIMIENTO AL PLAN
La Dirección y equipo de gestión se reunirán trimestralmente para ultimar detalles a fin de que se desarrollen
de la mejor manera las actividades y se puedan ir alcanzando las metas y objetivos planteados en este plan,
debiendo dejar constancia de la misma como un archivo del día a día.
Como parte del seguimiento se efectuaran tres cortes evaluativos, uno en el mes de noviembre de 2017, otro
en junio y el otro en noviembre de 2018 con participación de la comunidad educativa. Para dicha evaluación se
utilizaran como instrumentos la lista de cotejo, escala de valoración, cuestionario, entre otros.
17
La Directora y el equipo de gestión, estarán muy de cerca supervisando continuamente el plan, para que se
ejecute tal como ha sido planificado.