COLEGIO DE BACHILLERATO “9 DE OCTUBRE” AÑO LECTIVO:2015 – 2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42

1. DATOS INFORMATIVOS:

ALUMNO-DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA:NÚMERO DE PERIODOS:

FECHA DE INICIO:

FECHA DE FINALIZACIÓN:

Luis Leandro Naranjo López

Estudios Sociales 2 4/12/2015 4/12/2015

TEMA: Principales proyectos nacionales en Europa.

CURSO / PARALELO: Noveno Año de Educación Básica “M”

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Establecer los rasgos fundamentales de los recién formados estados-nación de nuestra región mediante el análisis de los procesos subsiguientes a la independencia para inferir la naturaleza de algunos de sus problemas pasados y actuales.

OBJETIVO DE CLASEAnalizar los principales proyectos nacionales en Europa mediante una lectura comentada para conocer su proceso de unificación de los distintos estado europeos.

Protección del medio ambiente

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

Identidad planetariaUbicación espacialUbicación temporal

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:

Identificar el proceso de desarrollo de los nacionalismos y los estados - nación en la Europa del siglo XIX, con los enfrentamientos entre imperios, las rupturas con las iglesias y la penetración comercial.

Relaciona el surgimiento del liberalismo, el nacionalismo y los cambios sociales con el nacimiento, fortalecimiento y delimitación de los estados - nación en el mundo y Latinoamérica..

2. PLANIFICACIÓN

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO

TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE