PERFILPERFIL

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Tema # 3 Metodología de la Investigación

Elaboración de la primera parte del Elaboración de la primera parte del trabajo final de grado que consiste en:trabajo final de grado que consiste en:

La introducción del La introducción del perfil del trabajo de perfil del trabajo de gradogrado..

La introducción consiste en tres aspectos:La introducción consiste en tres aspectos: Una presentación del problema especifico bajo Una presentación del problema especifico bajo

estudio y la estrategia de investigación que se estudio y la estrategia de investigación que se utilizará;utilizará;

La revisión de la literatura la cual discute toda La revisión de la literatura la cual discute toda aquella literatura profesional y académica aquella literatura profesional y académica recopilada;recopilada;

El propósito que enuncia formalmente la El propósito que enuncia formalmente la intención y razonamiento de su hipótesis, intención y razonamiento de su hipótesis, además de definir las posibles variables.además de definir las posibles variables.

En este modulo se redacta el diseño básico En este modulo se redacta el diseño básico (utilizando el estilo APA) de su trabajo final (utilizando el estilo APA) de su trabajo final de grado.de grado.

Elementos para el Perfil de Tesis Elementos para el Perfil de Tesis Siguiendo el Estilo de Publicaciones APA Siguiendo el Estilo de Publicaciones APA

5ta Edición5ta Edición  

Pagina de TituloPagina de Titulo Resumen EjecutivoResumen Ejecutivo ÍndiceÍndice IntroducciónIntroducción

IntroducciónIntroducción

Planteamiento del ProblemaPlanteamiento del Problema Desarrollo de AntecedentesDesarrollo de Antecedentes Propósito y FundamentaciónPropósito y Fundamentación

MétodoMétodo

DiseñoDiseño ParticipantesParticipantes InstrumentosInstrumentos Cronograma de ActividadesCronograma de Actividades

Resultados/ Presentación de datosResultados/ Presentación de datos Discusión/ Análisis, comparación y Discusión/ Análisis, comparación y

contrastación de datoscontrastación de datos Conclusión/ Evaluación de datosConclusión/ Evaluación de datos RecomendacionesRecomendaciones AnexosAnexos Nota del AutorNota del Autor

-Titulo-Titulo

El titulo debe sintetizar la idea principal del El titulo debe sintetizar la idea principal del escrito de una manera sencilla y con un estilo escrito de una manera sencilla y con un estilo adecuado.adecuado.

Evite usar abreviaturas, la escritura completa Evite usar abreviaturas, la escritura completa de todos los términos ayudará a asegurar una de todos los términos ayudará a asegurar una indización precisa y completa del articulo. La indización precisa y completa del articulo. La extensión recomendada para un titulo es de no extensión recomendada para un titulo es de no más de 12 palabras.más de 12 palabras.

-Nombre del autor y afiliación institucional-Nombre del autor y afiliación institucional

Todo manuscrito incluye el nombre del Todo manuscrito incluye el nombre del autor y la afiliación institucional que le autor y la afiliación institucional que le correspondía cuando realizó la correspondía cuando realizó la investigación.investigación.

-Resumen-Resumen

Un resumen es una síntesis breve y global de Un resumen es una síntesis breve y global de los contenidos del artículo. los contenidos del artículo.

Permite que los lectores revisen los contenidos Permite que los lectores revisen los contenidos de un artículo de manera rápida y, como el de un artículo de manera rápida y, como el titulo, sirve para que las personas interesadas titulo, sirve para que las personas interesadas en el documento lo recuperen de bases de en el documento lo recuperen de bases de datos de síntesis e indización. datos de síntesis e indización.

La mayoría de las publicaciones periódicas La mayoría de las publicaciones periódicas académicas requieren un resumen.académicas requieren un resumen.

Un buen resumen es:Un buen resumen es:

Preciso: asegúrese de que el resumen refleje de Preciso: asegúrese de que el resumen refleje de manera correcta el objetivo y contenido del manera correcta el objetivo y contenido del manuscrito. Compara el resumen con la lista manuscrito. Compara el resumen con la lista de encabezados del manuscrito es una forma de encabezados del manuscrito es una forma útil para verificar su precisión.útil para verificar su precisión.

No evaluativoNo evaluativo Coherente y legible.Coherente y legible. Conciso.Conciso.

-Introducción-Introducción

Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema El contenido del artículo comienza con una El contenido del artículo comienza con una

introducción que presenta el problema introducción que presenta el problema específico de estudio y describe la estrategia específico de estudio y describe la estrategia de investigación.de investigación.

Antes de escribir la introducción, considere las Antes de escribir la introducción, considere las siguientes preguntas:siguientes preguntas:

¿Porque es importante el problema?¿Porque es importante el problema? ¿Cómo se relaciona el estudio con la obra ¿Cómo se relaciona el estudio con la obra

anterior del área? Si otros aspectos de anterior del área? Si otros aspectos de este estudio ya se reportaron antes, ¿cómo este estudio ya se reportaron antes, ¿cómo difiere, o que aporta este informe al difiere, o que aporta este informe al anterior?anterior?

¿Cuáles son las hipótesis y los objetivos ¿Cuáles son las hipótesis y los objetivos primarios y secundarios del estudio y primarios y secundarios del estudio y cuáles son, si los hay, vínculos con la cuáles son, si los hay, vínculos con la teoría?teoría?

¿Cómo se relacionan entre si las hipótesis ¿Cómo se relacionan entre si las hipótesis y el diseño de investigación?y el diseño de investigación?

¿Cuáles son las implicaciones teóricas y ¿Cuáles son las implicaciones teóricas y prácticas del estudio? prácticas del estudio?

Un buena introducción responde a esta Un buena introducción responde a esta preguntas en unas cuantas páginas y, al preguntas en unas cuantas páginas y, al resumir los argumentos relevantes y las resumir los argumentos relevantes y las evidencias anteriores, le brinda al lector evidencias anteriores, le brinda al lector una idea concreta de lo que hizo y una idea concreta de lo que hizo y porque.porque.