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Pauta de evaluación semana de la ciencia 2015 Indicadores de evaluación Puntaje Puntaje obtenido Presentación del proyecto de ciencias (20%) Organiza su grupo en el cumplimiento del trabajo 1 Redactan informe explicativo del proyecto 5 Presenta objetivo del proyecto 2 Describe brevemente el fenómeno físico implicado en el experimento 4 Construye un esquema general del experimento o montaje con las correspondientes partes 3 Cumple con los formatos pedidos en el documento del pre.proyecto. 2 Construcción de proyecto (50 %) Trae los materiales correspondientes a clase 5 Todo el grupo responde por el trabajo 3 La calidad de la construcción es buena y está bien terminado 10 Trabaja de manera ordenada y responsable en la sala de clases, laboratorio o Cra 2 Presentación del proyecto (30%) Todo el grupo está presente en el stand 3 El stand es de buena presencia y cumple con lo planificado en el pre.proyecto. 10 Todos los integrantes son capaces de explicar el experimento 5 Funciona correctamente el experimento 10 Es formal la presentación de los estudiantes, como el lenguaje utilizado. 5 Puntaje total 70

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Pauta de evaluación semana de la ciencia 2015

Integrantes : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Curso:…………………………………………………………………………….

Indicadores de evaluación Puntaje Puntaje obtenido

Presentación del proyecto de ciencias

(20%)

Organiza su grupo en el cumplimiento del trabajo 1Redactan informe explicativo del proyecto 5Presenta objetivo del proyecto 2Describe brevemente el fenómeno físico implicado en el experimento

4

Construye un esquema general del experimento o montaje con las correspondientes partes

3

Cumple con los formatos pedidos en el documento del pre.proyecto.

2

Construcción de proyecto (50 %)

Trae los materiales correspondientes a clase 5Todo el grupo responde por el trabajo 3La calidad de la construcción es buena y está bien terminado

10

Trabaja de manera ordenada y responsable en la sala de clases, laboratorio o Cra

2

Presentación del proyecto(30%)

Todo el grupo está presente en el stand 3El stand es de buena presencia y cumple con lo planificado en el pre.proyecto.

10

Todos los integrantes son capaces de explicar el experimento

5

Funciona correctamente el experimento 10Es formal la presentación de los estudiantes, como el lenguaje utilizado.

5

Puntaje total 70