Momento I. bloque 2. Identificas las características y los componentes de los seres

vivos.

Objetos de aprendizaje: Características de los seres

vivos.

EstructuraO En su estructura los seres

vivos estánO formados por átomos de

carbono,O hidrógeno oxígeno

nitrógeno, fósforo,O y azufre (podemos

abreviarlos comoO CHONS). Estos elementos

químicosO forman moléculas (cómo las

proteínas,O carbohidratos, grasas y

ácidosO nucleicos) que a su vez

formanO organelos, los cuales son losO elementos que constituyen a

la célula,O unidad fundamental de la

vida. EsO decir los seres vivos

presentan unaO estructura organizada y

compleja cuyaO expresión mínima de vida es

la célula.

Organización

Metabolismo

Catabolismo

Anabolismo

Síntesis de moléculas

complejas apartir de

moléculas más sencillas, conun gasto de

energía

Las moléculas complejas se degradan a

moléculas más sencillas, con una liberación

de energía.

Metabolismo

HomeostasisO Se define como la capacidad de

los organismos para mantener en equilibrio las condiciones de su medio interno, independientemente de las variaciones externas o internas, mediante diferentes mecanismos como: Regulación de la temperatura, control del volumen de los líquidos, concentración del azúcar en la sangre, etc. (Beltrán, 2006).

Homeostasis en organismos unicelulares

Permeabilidad

selectiva

Irritabilidad

Entada de productos útiles a

la célula

Capacidad para responder a un

estimulo externo o interno.

Reacción de aceptación

química, óvulo - espermatozoide

Homeostasis en organismos pluricelulares

¿Cómo responden las células ante la concentración de

solutos en su medio interno y externo?

Una solución hipertónica es

aquella que tiene mayor

concentración de soluto en el medio externo, por lo que una célula en dicha solución pierde

agua (H2O) debido a la

diferencia de presión, es decir, a la presión

osmótica , llegando incluso

a morir por deshidratación.

Disoluciones isotónicas son

aquellas donde la concentración del soluto es la misma ambos lados de la membrana de la

célula, por lo tanto, la presión osmótica en la

misma disolución isotónica es la

misma que en los líquidos del cuerpo

y no altera el volumen de las

células

Una solución hipotónica es aquella que tiene menor concentración de soluto en el medio externo en relación al medio citoplasmático de la célula.

Hipertónica

IsotónicaHipotónic

a

< Conc. de

soluto

> Conc. de solut

o

Homeostasis en vegetales

Respuesta nástica

Crecimiento

Reproducción

Asexual Sexual

Actividades O Momento I. Bloque 2. Identificas las características y los componentes de los

seres vivos. O LECTURA 4: Características de los seres vivosO Ejercicio 1. I. Actividad individual: O A. Resuelve el siguiente cuestionario donde pondrás a prueba el aprendizaje que

has logrado respecto a las características de los seres vivos. O 1. Característica de los seres vivos en el cual un organismo responde a un

estímulo a) Irritabilidad b) Homeóstasis c) Movimiento d) Crecimiento O 2. Cuando el ser humano consume azúcar, el páncreas secreta insulina la cual es

una hormona que mantiene los niveles normales del azúcar en la sangre. Esta descripción corresponde a una característica de los seres vivos ¿Cuál es esa característica? a) Irritabilidad b) Homeóstasis c) Adaptación d) Crecimiento

O 3. ¿Qué características determinan si un ente es un ser vivo o no vivo? Explica tu respuesta.

O B. Explica a qué características de los seres vivos corresponde los siguientes enunciados:

O 1) Todos los seres vivos están constituidos por células O 2) Los seres vivos realizan reacciones químicas para obtener y utilizar energía O 3) Los organismos vivos tiene la capacidad de perpetuar su especie O 4) Los seres vivos son capaces de responder a estímulos externos o internos O 5) Los seres vivos tienen la capacidad para mantener relativamente estable su

medio interno, independientemente de las variaciones externas o internas O II. Actividad individual y colaborativaO A. Colabora en un equipo con tus compañeros, y elaboren un organizador gráfico

ilustrado, donde ejemplifiquen las características distintivas de los seres vivos. O B. Trabajando en equipo elaboren la definición de ser vivo y de materia inerte,

identificando las características distintivas de éstos, con ejemplos en un organizador gráfico.