METODOS DE EVALUACIÓN Y

DIAGNÓSTICO EN LA PSICOLOGÍA

LUIS ANGEL MORALES ROQUE

CONCEPTOS BÁSICOS

PSICOMETRÍA

La Psicometría es la ciencia cuyo objeto es medir los aspectos psicológicos de una persona, como son: el conocimiento, las habilidades, las capacidades, las actitudes o la personalidad.

La Psicometría se encarga de los procesos para la medida de los aspectos "psicológicos" de una persona, tales como conocimiento, habilidades, capacidades, o personalidad.

Las primeras pruebas psicometrías fueron construidas para medir la inteligencia. Las bases teóricas de la psicometría parten de la teoría de los tests y los métodos de elaboración de escalas.

Lewis R. Aiken. Tests Psicológicos y Evaluación. Editorial Prentice Hall, 1996, 8va. edición, México. 540 págs

PSICOMETRÍA La psicometría es la disciplina que se encarga

de la medición en psicología. Medir es asignar un valor numérico a las características de las personas, es usada esta función pues es más fácil trabajar y comparar los atributos intra e interpersonales con números y/o datos objetivos. Así, no se usa para medir personas en sí mismas, sino sus diferentes aspectos psicológicos, tales como conocimiento, habilidades o capacidades y personalidad.

http://es.wikipedia.org/wiki/Psicometr%C3%ADa

¿QUE ES LA EVALUACIOÓN PSICOLOGÍCA?

Es la valoración de las capacidades personales, grupales e institucionales en relación a los objetivos de la educación, para ellos el psicólogo educativo trata de determinar la mas adecuada relación entre las necesidades individuales, grupalesy/o colectivas y los recursos del entorno inmediato, institucional y socio comunitario requeridos para satisfacer dichasnecesidades.

¿CUALES SON LOS OBJETIVOS?

La evaluación psicológica constituye una actividad esencial al rol del psicólogo.

La aplicación de técnicas de evaluación tiene por objetivos el conocer, describir y comprender al alumno o grupo en su individualidad o particularidad, a fin de orientar, predecir, prevenir, optimizar conductas y potencialidades, conducir a lasuperación de las necesidades y facilitar la toma de decisiones.

¿EN QUE CONSISTE?

Consiste en la aplicación de diversos instrumentos para conocer a fondo las diferentes áreas de personalidad de la persona , tales como habilidades intelectuales, sociales, académicas, emocionales, de comunicación, los recursos personales con los que cuenta, así como familiares, institucionales y comunitarios.

INTELECTUAL

SALUDEMOCIONAL

NEUROLÓGICO

SOCIALFAMILIAR

PERSONA

ETAPAS Una evaluación psicológica consta de las siguientes

etapas: una entrevista clínica; osea un aplicación de test. la aplicación de un test psicológico; el análisis de los resultados a nivel cualitativo y

cuantitativo; el dictamen del análisis que comprende los

aspectos desprendidos así como su ponderación con los elementos clínicos pertinentes en el marco del examen;

la conclusión y su comunicación a la persona examinada.

HISTORIA

El término test mental es acuñado por Cattell en 1890 y el primer test propiamente de inteligencia es creado a principios de siglo por los psicólogos franceses Binet y Simon. Este test surge para diagnosticar a niños con problemas de deficiencia mental en las escuelas públicas de Paris.

Su acogida fue tan buena que poco antes del estallido de la I Guerra Mundial se da un reconocimiento institucional al papel de los tests en el procedimiento diagnóstico (Thompson y Sharp, 1988).

En EUA se aplicaron el test alfa era una prueba verbal, adecuada para sujetos con capacidad lectora y el test beta una prueba no verbal, apropiada para sujetos con problemas de alfabetización. Esto fue en la primera guerra mundial y después de esto se siguieron usando masivamente los test.